七年级历史对外友好往来省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,对外友好往来,广东省徐闻中学许长国,广东省广大附中席长华,第,6,课,第1页,隋唐时期,我国经济繁荣,文化兴盛,是世界上强盛国家,.,隋唐政府对外采取比较开放政策主动同各国交往,尤其同亚洲近邻交往频繁,.,那时侯,我国都同哪些国家交往,?,阿倍仲麻吕是谁,?,鉴真东渡是怎么回事,?,玄奘西游到了哪儿,?,学过这课就能够知道了,.,课前提醒,第2页,一、频繁贸易往来,1.,唐政府勉励各国商人到中国贸易住经商,不加重税收,.,2.,唐政府允许外商在中国长久居住,和中国人通婚或在中国任官,.,3.,海路陆路交通发达,.,4.,唐政府实施开明政策,.,5.,唐朝经济富庶、国力强大、文化兴盛,.,隋唐时期和各国保持频繁贸易往来原因有哪些,?,思索,图片,第3页,二、唐和新罗友好关系,1,、遣唐使和留学生到唐朝学习文化,2,、许多商人到唐朝经商，新罗物品居唐朝进口首位,3,、唐政治制度、科举制度及科技成就传入新罗,4,、朝鲜音乐传入中国,5,、朝鲜人在唐朝中进士做官,第4页,三、遣唐使和鉴真东渡,1.,中日两国在隋唐时期交往亲密,2.,日本遣唐使来中国,3.,鉴真和尚,唐朝,4.,唐朝典章制度、文字、饮食服装和日常生活习俗以及建筑 格调等深刻影响日本，使日本“唐风犹存”。,留学生,留学僧,阿倍仲麻吕（晁衡）,日本,图片,图片,第5页,四、玄奘西游,3.,唐朝造纸书传入天竺,唐太宗派人到天竺学习熬制砂糖技术,.,隋唐石窟艺术 佛塔寺院建筑吸收了天竺格调,.,1.,唐和天竺友好交往,2.,玄奘西游天竺取经,著,成为研究中亚、印度半岛等地历史和佛学主要典籍,他是中印文化交流史上最出色使者,.,图片,第6页,五、与波斯、大食通好,1.,波斯人到中国经商，波斯富商遍布中国各地,2.,大食入唐使节近四十次,中国造纸术、纺织、制瓷等技术，传入大食。,图片,图片,小结,第7页,第8页,第9页,唐墓壁画,这是唐代三位政府官员在引见友好宾客情景,图中有来自欧洲 日本 高丽使者,.,第10页,这是新疆吐鲁番阿斯塔那出土花鸟纹锦,这种纹锦反应了唐代中期丝织业高度水平,.,第11页,第12页,第13页,日本平城京平面图与唐朝长安城平面图有何相同之处,?,产生这种现象原因是什么,?,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,小结,隋唐时期，我国经济繁荣，文化兴盛，是世界上强盛国家。隋唐政府对外采取比较开放政策，主动同各国交往，尤其同亚洲近邻交往频繁。新罗、日本等国家受到唐朝文化影响较大。唐朝在对外交往中，也向天竺等国学习了熬糖技术，吸收了天竺佛教建筑艺术格调，把唐朝文化深入推向鼎盛。,练习,第20页,练习：,一、选择题：,1.,以下唐朝与国外友好交往史事,发生在唐玄宗时期是,A.,日本第一批遣唐使来到中国,B.,鉴真东渡,C.,唐朝人到天竺学习熬糖技术,D.,玄奘西游,(),2.,中印文化交流史上最出色使者是：,A.,阿倍仲麻吕,B.,玄奘,C.,鉴真,D.,一行 （,),二、材料题,：,阅读以下材料回答下列问题,:,“,鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,.,舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城,.,”,1.,诗作者是谁,?,2.,诗中“传道艺”是指什么,?,3.,这首诗表示了怎样感情,?,B,B,第21页,三、问答题：,1,、唐鉴真与玄奘有哪些共同点,?,.,两人都是僧人,.,.,都生活于唐代,.,.,都对邻邦友好往来和文化交流作出了重大贡献,.,.,他们为了完成自己使命都出生入死,历尽艰辛,.,2,、各国为何会把中国人称为“唐人”,?,.,唐朝贸易繁盛是建立隋朝基础上。,.,唐朝开放对外政策和先进经济文化吸引着外国商人到中国贸易。,.,唐朝发达交通为给各国到唐朝以及唐朝到各国提供了便利条件。,.,因为唐朝经济繁荣、文化兴盛，唐政府实施比较开放对外政策，出现了唐与亚洲各国之间友好往来空前未有盛况。唐朝经济文化对各国影响很大，在世界上享受很高声望，各国把唐朝看成是中国象征，唐朝时各国把中国人称为“唐人”。,第22页,3,、唐朝与各国友好往来有哪些相同点,?,.,历史悠久,.,人员往来,.,贸易往来,.,科技文化交流,第23页,谢谢观赏,结 束,第24页,；,