2019年外研版高一英语词汇复习必修二Module5.doc
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1、词汇复习必修二 Module 5&6要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句
2、等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 一、课程介绍死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 知识点1. 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5
3、分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 重点词汇用法:equal order stress condition等的用法 2. 重点词组用法:to ones surprisein surprise 等的用法 教学重点 1. 各重点词汇及短语用法 教学难点 1.各重点词汇及短
4、语用法二、要点回顾1 n. 作曲家2 n. 音乐家3 v指挥4 v失去5 v巡回演出6 n. 天赋7 v. 影响8 v录音9 v. 使混合10 n.爱好11. _ adj. 令人愉快的12. _n. 景色13. _ adj. 传统的14. v. 临摹15. n现实16. _ n表达express v表达17. v. 收养18. _v破坏19. 因而出名20 把变成21 有史以来 22 到时为止 23 对印象深刻 24. 分裂 25. 对有影响26. 目的是27 遵循传统的中国风格 28 厌倦了 29 热爱, 着迷 30. 培养的兴趣 31. 根据判断出32. 推迟 答案:1 composer
5、2musician 3direct 4. lose 5tour 6talent 7influence 8record 9mix 10like 11. delightful 12. scene 13. traditional 14. imitate 15. reality 16. expression 17. adopt 18. destroy 19. be known for 20changeinto 21of all time 22by the time 23be impressed with 24. split up 25. have an influence on 26. aim to
6、(do) 27follow the traditional Chinese style 28be/get tired of 29be crazy about 30. develop an interest in 31. tell by 32. put off 三、知识精要 1)词汇equalv. 相等importancen. 重要性stressn. 压力resignv. 辞职influentialadj. 有影响的honestn. 诚实justicen. 正义contributionn. 贡献inventvt. 发明argumentn争论thrillern. 恐怖片charactern. 性格
7、femaleadj. 女性的gracefuladj. 优雅的interestn兴趣,利益movingadj. 令人感动的occasionallyadv. 偶尔entertainingadj. 令人愉快的2)词组believe in信任bring up养育take ones advice采纳建议in some ways在一些方面a sense of responsibility责任感 be proud of对感到自豪in conclusion总之for the first time ever生平第一次if so如果是这样的话at first起初,一开始fall in love with sb.爱
8、上某人in surprise惊讶地care about关心tell of讲述every now and then时常a short space of time 短暂的一段时间good for you干得好have no interest in 对没有兴趣四、 要点讲练【要点1】equal的用法1. equal adj.相等的;同样的 n. 相等的人或物 vt. 等于;比得上2. equally adv. 同样地;相等地 3. equality n. 相等;平等;同等4. be equal to 和相等;能胜任5. of equal size/length/importance大小/长度相同/同
9、样重要【例题】All human beings are born _A. to equalB. equallyC. equalD. equals【答案】 C【解析】be born equal生下来是平等的。【要点2】order的用法order n. 秩序;顺序;订购;订单;(点的)饭菜;命令vt. 命令;订购;点菜/饮料等1. disorder n. 混乱,紊乱,无秩序2. in order 有秩序;有条理 out of order 紊乱;出故障in order to do/in order that 以便;为了 place an order for 订购take ones order 记下某
10、人的订单 keep order 维持秩序3. order sb. to do命令/吩咐某人做某事order that 命令(从句用should动词原形, should可以省略)【例题】-Shall I take your _ , sir?-Well, we need to look at the menu for a while. Aservice Bfood Corder Drequest【答案】 C【解析】根据第二个人说“需要看一会菜单”可知第一句话是服务员询问顾客是否点菜。take ones order是指“记下某人的订单”,即“点菜”。【要点3】stress的用法1. stressn.
11、 压力;强调;重音vt. 强调;重读2. stressful adj.压力重的;紧张的 3. stressed adj. 焦虑不安的;紧张的4. lay/place/put stress on sth. 强调5. be under stress 在压力下 7. relieve/reduce stress 减少压力6. suffer from stress 遭受压力8. be stressed out 焦虑不安的9. stress the importance of 强调的重要性【例题】The importance of education should _ when the children
12、is at an early age.Aput Bbe put Cstress Dbe stressed 【答案】 D【解析】根据句意可知:在孩子很小时,就应强调当教育的重要性,本题中应使用被动语态。 【要点4】 condition的用法condition n.状况;条件;环境,条件on this/that condition 在这个/那个条件下on no condition 无论如何都不;绝不 on condition that 条件是【例题】Ill let you borrow it _ you lend me your bicycle in return.A. in condition
13、that Bon condition that Cin no condition Don no condition 【答案】B【解析】根据句意可知:我可以把它借给你,但是相应的条件是你需要把自行车借给我,答案为B。【知识拓展】state, situation, condition和position1. state 表示某事物所显示出的具体状况或状态,是可数名词。如:Water exists in three states. 水有三种形态。2. situation表示国家、集体或个人所处的综合的“形势,情况,处境”。如:international situation国际形势in the pres
14、ent situation 在目前形势下3. condition 表示要做某事需满足的“条件”;某人、某物所处的“(健康)状况”(不可数名词,但有时也加a);表示工作、学习等的“环境,条件”时多用复数。如:poor working conditions 恶劣的工作环境meet/satisfy a condition 满足条件Hes in excellent condition for a man of his age. 他就其年龄而言,身体极好。 4. position指“位置,职位”。【要点5】 argue 的用法arguev.说理, 争辩argument n 辩论,争论;论据,理由,论点a
15、rgue with sb. over/about sth. 与某人争论某事argue for/against 据理力争/反对argue sb. into/out of (doing) sth.说服某人做/不做某事【例题】They have _ the subject of gun control for a period of time.A. argued about Bargued for Cargued withDargued to【答案】A【解析】根据句意可知:他们已经就控制强制这一话题争论了一段时间了。争论某事为argue about。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生
16、”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知
17、识。【要点6】surprise的用法to ones surprise使某人惊讶的是much to ones surprise/to ones great surprise使某人非常惊讶的是give sb. a surprise 使某人大吃一惊get a surprise 大吃一惊in surprise 惊奇地;吃惊地to ones joy 令某人高兴的是【例题】At first I was not too sure about the answer to the question. However, _ I worked it out at last with your help. Ato m
18、y joy Bto my disappointmentCin a word Din other words【答案】A【解析】句意:起初我对问题的答案没把握,然而,令我高兴的是,在你的帮助下,我做出来了。五、双基达标1. 词汇练习根据句意及首字母提示补全单词。1Yang was i_ space for twenty-one and a half hours and made 14 orbits of the earth.2It is a great moment i_ the history of Chinaand also the greatest day of my life.3When
19、he was orbiting in the capsule,he took photographs o_ planet earth.4When Yang took o_ from Jiuquan in northwest China at 9 am. yesterday,China became the third nation to send a man into space.5Yang is the 431st person to travel in space,i_ astronauts from 32 countries.【答案】in in of off including2. 翻译
20、句子中国首位宇航员杨利伟今天上午乘坐神州 5 号宇宙飞船在内蒙古境内安全着陆,此地位于北京西北部 300 公里处。 _杨在太空中停留了 21 个半小时,绕地球转飞 14 周。 _【答案】Chinas first taikonaut Yang Liwei landed safely this morning in the Shenzhou V capsule in Inner Mongolia, 300 kilometers northwest of Beijing. . Yang was in space for twenty-one and a half hours and made 14
21、orbits of the earth. 3. 完型填空The journey my daughter Cathy has had with her swimming is as long as it is beautiful. Cathy suffered some terrible 16 in her early childhood. After years of regular treatment, she 17 became healthy. Two years ago, while Cathy was watching the Olympics, a dream came into
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