2022五年级上册道德与法治 期中测试卷附参考答案【综合卷】.docx

2022五年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.对于课余时间的安排，下列做法正确的是（   ）。
A.放学之后，小雨总是先打球，再做功课。
B.放学之后，小明总是先做完功课，再安排自己喜欢的活动。
C.刘芳觉得自己的时间不够用，课余时间总是在学习，从来不玩。
D.王伟非常喜欢打游戏，课余时间全都用来打游戏。
2.“众人拾柴火焰高”体现在班级事务上，指的是（   ）。
A.各自为战
B.公开透明
C.协商合作
3.下列情况体现我们在班委的选举中正确行使自己权利的是（   ）。
A.小明热爱集体而且有管理能力,我们都愿意选他当班委
B.吴月跟我关系好,我选她
C.小强很霸道,我怕他,所以我投他一票
D.大家选谁,我就选谁
4.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了，你会怎么做？ （   ）
A.打断他的解释，批评他
B.问问他扔掉的原因
C.问问他扔掉的原因，原来是他喝了后经常拉肚子，提醒他向老师反应
5.丰富的课余生活（   ）。
A.会耽误我们的学习    
B.有助于我们开阔视野，提高动手能力    
C.不能促进自我发展
6.下列不属于吸烟的危害的是（   ）。
A.对人的神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响
B.可能导致多种癌症及心血管病,降低抽烟者对各种疾病的自身免疫力
C.还会导致脱发、听力下降和骨质疏松
D.能摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福
7.下列说法正确的是（   ）。
A.有的同学不应该有发表意见的权利
B.决定班级事务时，每个班级成员都可以成为提案人
C.只有班长才有投票表决权
8.当与别人产生不同的看法时，我们应该（   ）。
A.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐
B.为了关系的和谐，要顺从对方的观点
C.坚持自己的观点，绝不更改
D.同时放弃观点，听第三个人的
9.在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（   ）。
A.小明：你两个都别说了，我的方法是最好的
B.小辉：我是学习委员，你两个都听我的
C.小兰：这道题我是这样做的，你们看看怎么样
10.小明、小亮和小刚在讨论一道数学题，他们的对话如下，你赞成谁的说法（   ）。
A.小明：“你们俩都别说了，我的方法肯定是对的。”
B.小亮：“咱俩也别想了，就听小明的吧。”
C.小刚：“我说一下我的做法，你们再说一下你们的做法，我们看看哪个更好一些。”
二.填空题(共10题，共48分)
1.班级管理工作不仅需要班委具有一定的（      ），更需要他们（      ）,有为同学、为班级（      ）的意识和（      ）精神。
2.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（      ）和影响，应该坚决抵制“（      ）时尚”等错误观念。
3.竞选人通过（      ），说明竞选什么岗位，打算怎样做好（      ），陈述自己竞选的（      ）。
4.要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜（      ）出入的场所，如酒吧，网吧，歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。
5.如果有人劝我们吸烟、喝酒、（      ），我们要勇敢、坚决地说 “（      ）”。
6.作为小学生，我们要坚决不去酒吧（      ）、（      ）等不适宜未成年人出入的场所。这些场所可能对我们产生（      ）。
7.与人沟通时，当与同学意见不同时，我们要做到稳定（      ）、冷静（      ）、寻找（      ）。
8.班委会一般由民主选举产生，每个同学都有（      ）权和（      ）权。
9.“换位三部曲”分别是稳定情绪、（      ）和（      ）。
10.与人沟通，即使未能达成（      ），也不要（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.自主选择是我们的权利，我怎么安排课余生活都行。（   ）
2.坐火车时，对面的陌生人递给小华一瓶饮料，小华毫不犹豫地喝了。（   ）
3.班委会都是由民主选举产生。（   ）
4.班级事务中所有同学协商合作会产生极好的效果。（   ）
5.班级中学习好的同学才会有选举权和被选举权。（   ）
6.口渴的时候，陌生人递给我一瓶饮料，我非常感激并接受。（   ）
7.讨论提案时，可以不理会个别同学的看法。（   ）
8.班委谁当都无所谓，可以随便投票选举。（   ）
9.吸烟能忘记烦恼,激发灵感。（   ）
10.在集体讨论事情时，要遵守多数服从少数的原则。（   ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法        养成写下自己想法的习惯，提高表达能力
表达不清想说的          克服担忧，增强自信心，勇于表达
角度不同，看法不同        学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题，共9分)
1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共23分)
1.班委竞选的流程是怎样的？
2.这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）
3.民主讨论班级事务的意义？
4.怎样做好班级的小主人?
5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。（各三个）
七.辨析题(共2题，共12分)
1.我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。这种说法对吗？为什么？
2.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？
八.材料题(共1题，共10分)
1.阅读短文，回答问题。
毛遂自荐
    战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，于是赵王派平原君前往楚国，请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往，但只挑选出十九个，剩下的都不符合条件。这时，有一个名叫毛遂的门客，主动向平原君自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君问：“你在我门下多久了？”毛遂回答：“三年了。”平原君说：“一个真正有才能的人，就好像一把放在袋子里的锥子一样，立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了，我却没听说过你有什么表现，你还是留下吧！”
    毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得很有道理，就答应让他一同前往。
到了楚国，平原君和楚王会谈，从早上到中午，都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前，极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服，答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟，誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务，也为国家立下了功劳，让大家对他刮目相看，平原君因此待他为上宾。后来这个故事被浓缩成毛遂自荐这个成语，比喻自告奋勇，自我推荐。
    你对毛遂的做法是否赞同？联系生活实际，谈谈你是否有过这样的经历。
九.综合题(共2题，共15分)
1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？
2.我的选择：
担任班长需要哪些条件？请按照你的理解进行排序。（以下你不认同的观点可以不参与排序）
（1）学习成绩好 （2）办事讲原则
（3）组织能力强 （4）热心为同学服务
（5）性格温和  （6）与自己的关系好
（7）工作责任心强（8）能发扬民主作风
（9）善于与人沟通
我的选择和排序：（      ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.D
7.B
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.管理能力；热爱集体；服务；奉献
2.怂恿；吸毒
3.演讲；班级工作；优势
4.未成年人
5.吸毒；不
6.网吧；歌厅；危害
7.情绪；思考；合理点
8.选举；被选举
9.冷静思考；寻找合理点
10.共识；相互指责
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育受盟，影响认知和行为能力的健康发展；吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来；增强防范意识；远离对我们产生危害的地方；要学会拒绝和求助
六.简答题
1.发布竞选公告、自愿报名参加、竞选人演讲与答辩、无记名投票、公开唱票、公示结果。
2.禁止抽烟；公共区域，超市，电影院。
3.民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也能成长。
4.我们每个人都是班级的主人,为了班级的事要积极、主动地动脑筋、想办法,为丰富多彩的班级活动积极出谋划策。对于班级交给的任务,要保质保量地完成,以自己的实际行动为集体争取荣誉,推动班级进步。
5.校内课余生活：跳绳、拔河、打球等。校外课余生活：旅游、做家务、参加公益活动等。
七.辨析题
1.说法错误，每个成员都是平等的，不存在享有特权的同学。做为一名组长，要起到带头作用，要带领大家共同完成长跑活动，而不是起相反作用。对班级的团结合作精神有着严重的影响。
2.分析：对以上三种错误认识说服理由如下：
①过多饮酒会导致精神失控，引发矛盾冲突。酒驾会引发交通事故。
②二手烟会危害家人的健康。
③青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育
八.材料题
1.赞同；《毛遂自荐》的故事让我懂得:自荐要自信、勇敢、有胆识，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题、锲而不舍，最终才能获得成功。我家离学校近，所以我自愿成为班级的“守门员”（掌管班级的钥匙）。
九.综合题
1.①合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。
②为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈帮忙监督。
③总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，还要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们的健康成长。
我的课余生活是踢足球，这不仅锻炼了我的身体，还促进了我和同学的友谊，也提高了我和同学的合作能力。（言之有理即可）
2.7（答案不唯一 有道理即可）