2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附参考答案（a卷）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列哪项内容不用写进班规（    ）。
A.室内室外不追跑
B.同学之间相互尊重，说话文明
C.每周玩一次电脑游戏
2.下列哪种行为是在给父母添麻烦？（   ）
A.不吃过凉、过辣的食物
B.在同学家玩到天黑
C.把学习用品带齐，不让父母给我送
D.认真写作业
3.下列哪种说法是正确的？（   ）
A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好
B.每个班都有自己的优点和不足
C.别的班的同学和老师都比我们班的好
4.下面小朋友的做法哪种是不对的？（   ）
A.爸爸不开心，去关心他
B.主动帮妈妈干家务活
C.放学后书包一扔，看到饭菜不是自己喜欢吃的，闹起了情绪
5.在爸爸妈妈难过的时候，你应（   ）。
A.只管玩自己的，不用管他们
B.管好自己就行了
C.关心体贴父母，劝导和鼓励爸爸妈妈振作起来，并主动做些力所能及的事，为父母分忧
6.关于给家里出些“好点子”，下列说法正确的是（   ）。
A.我们还小，想不到什么好点子
B.大人会想办法，不用我操心
C.我可以出主意，为家庭作贡献
D.我们家很好，不需要出点子
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们要少让父母为我（      ）。
2.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可（      ）。
3.我们尝试着做家务，不仅能够减轻（      ）而且在动手做的过程中，还会有（      ）呢。
4.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（     ），共同创造和分享美好的校园生活。
5.真正懂得为他人喝彩的人，会（      ）他人在竞争过程中的卓越（      ）和努力拼搏的（      ），而不会在意（      ）的结果。
6.班级之间有是（      ）正常的，如果使用不正当的方式获胜，那是（      ）的，甚至产生（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们要处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。（   ）
2.我们都是家庭中的一员，可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。（    ）
3.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（    ）
4.班级竞争中，不管使用什么方式获得荣誉，都是光彩的。（   ）
5.父母很忙，很辛苦，很多事情我们都帮不上忙，但至少应该管好自己，少给父母添麻烦。（   ）
6.合作与竞争都能给我们带来成长和收获。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我明白其中的道理！
一屋不扫                       孩子
坚持做家务的名言               家
学做家务的方法                 动嘴问，动手做
维系家庭关系的纽带             何以扫天下
一个温馨的避风港湾             万事来从贵有恒
五.填表题(共1题，共6分)
1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题，共35分)
1.你们班的班规内容有哪些？
2.说服大人放心让我们做家务，需要哪“三个魔石”呢？
3.列举几条你给家里出的“好点子”。
4.说一说这些班规都包含了哪些内容?
①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
③保持教室卫生和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
5.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.大人们不让我们做家务活，怎么办？
八.材料题(共1题，共12分)
1.生活在线。
                       《为他人喝彩》
    我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”
    由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声
1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？
2.法国申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？
3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？
九.综合题(共2题，共17分)
1.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。（      ）
②能够提高劳动技能，让人自信。（      ）
③可以形成良好的劳动态度。（      ）
④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（      ）
⑤为成年后的生活打下良好的基础。（      ）
2.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.少操心
2.改进
3.大人的负担；许多收获
4.合作
5.欣赏；表现；精神；胜败
6.竞争；不光彩；不良后果
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间
六.简答题
1.（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）主动帮助遇到困难的学生。（4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。（5）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。（6）如果违反班规，向全班道歉。
2.①道理魔石，用《一屋不扫，何以扫天下》的故事说服大人；②恒心魔石，坚持长时间做好家务；③巧思魔石，先从自己力所能及的事情做起。
3.①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。
②下雨了，我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。
③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
4.①包含了课堂学习方面的内容；②包含了同学交往方面的内容；③包含了环境卫生方面的内容。
5.我们班团结、奋进；班集体爱学习、爱劳动、尊敬老师。
七.辨析题
1.大人们不让我们做家务活，我们可以与家人协商；也可以给家人展示自己的家务活，给家人放心的理由。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.√；√；√；√；√
2.有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们是一个团结的班级。    
没有，这样虽然在短时间内可以保证班级荣誉，但这是一种不正常的比赛，是在破坏比赛规则的前提下取得的，同时也是不诚实的表现。    
有，这是一种班级体荣誉感强的表现，是对自己班级负责的行为。    
没有，比赛有比赛的规则，我们要做到平等比赛，公平比赛。