2022四年级上册道德与法治 期中测试卷含答案（预热题）.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列属于关爱集体表现的是（   ）。
①自觉维护集体的荣誉感和利益，服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发
A.①②③     B.①③④     C.①②③④     D.①②④
2.下列关于班规的说法不正确的是（    ）。
A.班规的内容要事无巨细、面面俱到
B.班规有利于解决同学们间的纠纷
C.班规可以使班级生活健康有序
D.班规制订了，就绝对不能再修改
3.下列哪种行为不是在为家庭做贡献?（   ）
A.给爸爸揉肩膀
B.我要出去打工挣钱，减轻父母的负担
C.爸爸生病，在家陪伴
D.奶奶腿疼，用零用钱给奶奶买护膝
4.班级与班级之间，应该（   ）。
A.互相学习
B.针锋相对
C.互相竞争、恶意诋毁
5.以下哪种行为没有按照班规的要求做？（   ）
A.排队集合快静齐
B.对待公物如珍宝
C.上下楼梯随意跑跳
6.下列做法，你认为哪种是对的？（    ）
A.运动会上我们会为其他班级加油，鼓掌
B.合唱比赛中我们只为自己班喝彩
C.参加小学生作文比赛，为了得奖让家长给写
7.在班级竞争中，你赞成下面的哪种做法（   ）。
A.在校园话剧比赛中，有同学制作了一条贬低其他班级的横幅
B.在卫生评比检查时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑
C.上学期，五班和我们班进行了一场知识竞赛活动，双方都学到了不少知识
8.下列不属于家务活的是（   ）。
A.洗碗
B.扫地
C.写作业
D.倒垃圾
9.下列对班规说法错误的是（   ）。
A.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守
B.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守
C.班规由班主任和科任老师一起制订即可
10.小军说：“爸爸妈妈，我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法，下列说法正确的是（   ）。
①小军是在为父母减少麻烦
②要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始
③小军的父母会感到高兴
④小军做的是小事，不能给父母减少麻烦
A.①②③       B.④       C.②③④       D.①②③④
二.填空题(共10题，共48分)
1.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（      ）也有（      ），竞争给我们带来（      ）。
2.我们（      ）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（      ）。要为父母分忧解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
3.班规可以班级生活（      ），使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
4.家人之间的相互（      ）、相互（      ）、相互（      ），都是家庭成员对家庭的贡献。
5.作为家庭中的一员，要用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献。
6.我们每个人都不想给父母（      ），只是有时候不能从父母的角度（      ），无意中给他们增添了（      ）。
7.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（      ）、相互关心、相互（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
8.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（      ）。
9.讲究个人（      ），穿戴（      ），勤（      ）勤（      ）。
10.有客来我家，我请（      ），客人等一等，我去（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.隔壁班在科技大赛上得了一等奖，我们可不能向他们祝贺。（   ）
2.其他班的同学在排练节目，小刚怕超过超过自己班故意捣乱。（   ）
3.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。  （   ）
4.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。（   ）
5.家务劳动是天天的，需要长久坚持做下去。（   ）
6.作为家庭的一员，我们也可以为家庭事务出主意。（   ）
7.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（   ）
8.班级的班徽可以随便设计，只要好看就行。（   ）
9.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（   ）
10.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。  （   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我明白其中的道理！
一屋不扫                       孩子
坚持做家务的名言               家
学做家务的方法                 动嘴问，动手做
维系家庭关系的纽带             何以扫天下
一个温馨的避风港湾             万事来从贵有恒
五.填表题(共1题，共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题，共34分)
1.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
2.请你回想一下，自己在做家务的过程中有什么收获？
3.做家务除了能减轻大人的负担之外，还有哪些好处呢？ (至少写三条)
4.应当怎样制订班规呢？
5.班规应该如何执行？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？
（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？
八.材料题(共1题，共10分)
1.分析解答。
某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。
（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？
（2）他的经历给了我们什么启示？
九.综合题(共2题，共16分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
（1）写出合作方案
（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？
（3）你可以从中收获什么？
2.父母为我们操劳大小事务，我们应该力所能及地为父母做些事情 ，少让父母为我们操心。请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.D

3.B
4.A
5.C
6.A
7.C
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.竞争；合作；成长和收获
2.不经意；烦恼；懂事
3.健康有序
4.陪伴；关心；支持
5.创意；行动
6.添麻烦；想问题；麻烦
7.陪伴；支持
8.班规
9.卫生；整齐；剪指甲；洗手
10.坐沙发；倒杯茶
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我
六.简答题
1.如：①在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。
②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班于部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。
③我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。 
2.在做家务的过程中，我体会到了父母的辛劳；锻炼了身体；学到了做事要用简便方法的道理。
3.①有助于形成良好的生活习惯。   ②可以形成良好的劳动态度。   ③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭的责任。
4.①我们必须掌握制订班规的程序和方法。②班规的内容不能事无巨细面面俱到。③针对班级中存在的问题，提出班规的内容。④每条班规都应由大家表决通过。⑤要有纠正违反班规行为的办法。⑥要有班规修订办法。
5.（1）对事不对人。（2）班干部以身作则。（3）注重合作而非命令。（4）正向的导引；强调好行为和坏行为的逻辑后果，给予鼓励性的激励。（5）随时指出不好的行为。（6）表扬优良表现。
七.辨析题
1.（1）不对，这是对班级不负责任的表现；做为班级的一员要有集体荣誉感，要共同努力让班级更加干净；（2）我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。
八.材料题
1.（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。
（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
九.综合题
1.（1）示例：每个班都要有自己的学习主题，然后进行交换，再进行读书活动心得交流会等。（要体现出合作）（2）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力。（3）收获友谊与进步、尊重与欣赏、合作与共赢。（有这些意思的表达即可）
2.亲爱的爸爸妈妈：感谢你们含辛茹苦的抚养我们长大，谢谢妈妈每天为我们做一日三餐，爸爸为了我们的幸福生活打拼，等等即可（答案不唯一）