六年级下册道德与法治 《期末测试卷》含答案【精练】.docx

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共20分)
1.以下避险方法正确的是（    ）。
A.雷电交加时，在大树下避雨
B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营
C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部
2.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（    ）。
A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
3.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（    ）。
A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点
B.宽容就是坚持己见，不管他人感受
C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐
4.“晏子使楚”这则故事告诉我们（   ）。
①只有自己尊重自己，别人才会尊重你
②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重
④自尊的人最看重自己的人格
A.①②③     B.①③④     C.②③④     D.①④
5.瓦特发明了（    ），从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
6.减少秸秆焚烧，是为了减少（    ）。
A.空气污染
B.噪音污染
C.浪费粮食
7.以下会对水资源造成巨大伤害的是（   ）。
A.工厂排放未经处理的污水
B.燃煤电厂排放废气
C.小军总是没有拧紧关水龙头
8.下列关于国际奥林匹克委员会说法错误的是（   ）。
A.专门性国际组织
B.一般性国际组织
C.世界性国际组织
9.关于联合国大会，下列说话正确的是（   ）。
A.它有权选举各理事会的理事国，有权通过接纳新的会员国
B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构
C.它是由全体会员国组成的审议机构
10.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（    ）。
A.内容
B.时机
C.流程
二.填空题(共10题，共62分)
1.世界上最大的平原是（      ）。
2.地球为人类的生存提供了所需要的（      ）、（      ） 和资源等。
3.尊重自己还表现为维护自己的形象，（      ），（      ）。
4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（      ）的力量，全国上下形成（      ）、共同（      ）、（      ）自然灾害对我们的危害。
5.联合国（      ）是联合国的首席行政长官。
6.通过反思，更好地（      ）和（      ）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（      ）在一起，让自己在将来做得更好。
7.生物赖以生存的（      ） 、（      ）、（      ）等正以惊人的速度减少；（      ） 、（      ）、（      ）等不可再生能源因（      ）而面临枯竭；（      ）燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了（      ）、（      ）和（      ）等问题。
8.第二次世界大战结束以后，世界仍很不平静。此起彼伏的（      ）和（      ）让人们追求和平的愿望不断面临挑战。
9.我国主要的自然灾害有（      ）、台风、洪涝、（      ）、滑坡、（      ）、病虫害等。
10.在各具特色的（      ）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（      ）就是其中的一个代表。
三.判断题(共10题，共20分)
1.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（    ）
2.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（   ）
3.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（    ）
4.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（   ）
5.报复不是解决冲突的方式。（   ）
6.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（   ）
7.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（   ）
8.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（   ）
9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（   ）
10.我们在自然灾害面前是无能为力的。（   ）
四.连线题(共2题，共7分)
1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻                       泰国
贴面礼                     美国
拥抱                       新西兰
双手合十（祈祷）           欧洲
2.连线题。

世界和平使者        蔡伦
袁隆平            蓝盔
造纸术           杂交水稻之父
五.简答题(共3题，共14分)
1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
2.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗？
3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共19分)
1.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”
（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？
（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？
（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。
2.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了， 这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：
（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？
（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？
（3）写两条抗击疫情的宣传标语。
八.综合题(共1题，共12分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（   ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A

7.A
8.B 
9.B 
10.B
二.填空题
1.亚马孙平原
2.空间；环境
3.爱惜自己的名誉；信守自己的承诺
4.尽最大；减灾共同体；预防；减少
5.秘书长
6.理解；思考；联系
7.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；过度开采；化石燃料；资源短缺；环境污染；生态破坏
8.局部战争；地区冲突
9.旱灾；地震；泥石流
10.自然环境；舞蹈
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

2.如图：

五.简答题
1.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。例答：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？
2.宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的待人处事态度。
3.保护动植物；不乱扔垃圾；保护水资源。
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。
（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。
（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。
2.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）
（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。
（3）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！
八.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。