等式的基本性质ppt优质课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,等式性质(1),等式性质,（,第一课时,）,第1页,像这么用等号“=”表示相等关系式子叫,等式,在等式中，等号左（右）边式子叫做这个,等式左（右）边,知识,准备,什么是等式？,第2页,能否用估算法求出以下方程解,(2)2500+900 x=15000,(1)46x=230,思索,算一算试试,试一试,第3页,a,你能发觉什么规律？,右,左,第4页,a,你能发觉什么规律？,右,左,第5页,a,你能发觉什么规律？,右,左,第6页,a,b,你能发觉什么规律？,右,左,第7页,b,a,你能发觉什么规律？,右,左,第8页,b,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,第9页,b,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,c,右,左,第10页,c,b,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,第11页,a,c,b,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,第12页,c,b,c,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,第13页,c,b,c,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,a,+c,b,+c,=,右,左,第14页,c,c,你能发觉什么规律？,a,=,b,a,b,右,左,第15页,c,你能发觉什么规律？,a,=,b,a,b,右,左,第16页,c,你能发觉什么规律？,a,=,b,a,b,右,左,第17页,你能发觉什么规律？,a,=,b,b,a,右,左,第18页,你能发觉什么规律？,a,=,b,a,-c,b,-c,=,b,a,右,左,第19页,b,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,第20页,b,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,a,b,2a,=,2b,第21页,b,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,b,b,a,a,3a,=,3b,第22页,b,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,b,b,b,b,b,b,a,a,a,a,a,a,C,个,C,个,a,c,=,b,c,第23页,b,a,你能发觉什么规律？,a,=,b,右,左,第24页,1、（口答）,（1）从 能不能得到 呢？为何？,（2）从 能不能得到 呢？为何？,（3）从 能不能得到 呢？为何？,（4）从 能不能得到 呢？为何？,比一比，赛一赛,a+2,=b+2,即：,a=b,-2,-2,第25页,在下面括号内填上适当数或者代数式,想一想,2,1）由,可得,2）由,可得,第26页,（2）,（1）,两边同时加上6,，,得,于是,即:,利用等式性质解以下方程,例1,例题解析,解：,第27页,随,练习,练一练,堂,第28页,(1),(2),两边同时乘3，得,化简，,得,利用等式性质解以下方程,例2,例题解析,解：,第29页,随,练习,练一练,堂,第30页,本节课你学到了什么？,课堂小结,（1）等式性质。,（2）等式性质应用。,等式性质1：,等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。,等式性质2：,等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0数，所结果仍相等。,感悟与反思,记住了,？,第31页,习 题,3,.1,1）P85,页第,4,题,2）P86,页：阅读与思索,巩固,作 业,第32页,再见,请多指教！,下课了!,第33页,