归园田居《诗四首》省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,诗 四 首,1/51,归园田居（其三）,古体诗,陶渊明,2/51,我国第一位田园诗人,名潜，字元亮,自称“五柳先生”,世称“靖节先生”,三仕三隐,“不为五斗米折腰”,代表作品散文,桃花源记,五柳先生传,。诗歌,归园田居,、,饮酒,最为知名。,公元,405,年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：,“,我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！,”,即日授印去职。离开官场回到家园，从事耕读。,3/51,“,归去来兮，田园将芜胡不归？,心为形役,悟已往之不谏，知来者之可追。,实迷途其未远，觉今是而昨非。,”,陶渊明,归去来兮辞,4/51,种豆,/,南山,/,下，草盛,/,豆苗,/,稀。,晨兴,/,理,/,荒秽,，,带月,/,荷锄,/,归。,道狭,/,草木,/,长，夕露,/,沾,/,我衣。,衣沾,/,不,/,足惜，,但使,/,愿,/,无违,。,早晨,治理,杂草丛生,顶着月亮,扛着锄头,道窄,沾湿,只要让,不违反自己意愿,5/51,诗人在南山下种豆，因为,不善劳作,，豆田里长满了草。,一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。,归途中，道狭而多草木，以至露珠沾湿了我衣裳。,沾湿衣又有什么关系呢？只要不违反自己意愿就行了。,请你说说诗句意思,6/51,品味诗歌：,内容：,种豆,收获稀少，耕作辛劳,感情,：,意愿,辞官归隐，远离污浊,语言特色：,平谈自然，真挚醇美,7/51,1,诗中哪一句表达了农家生活艰辛？,晨兴理荒秽带月荷锄归,诗人表达在诗中感情是怎样？,诗中哪一句表达了全诗主旨，点明了作者志趣？,这首诗表现了田园劳作之乐，从中流露了诗,人对田园生活热爱和归隐农村自豪之情,。,问题探究,衣沾不足惜，但使愿无违。,8/51,总结：,描绘了一幅辛勤劳作而心情闲适农村生活画面，抒发了他辞官归隐，远离尔虞我诈官场和污浊世风愿望。,“愿”，按照自己意愿生活，不在污浊现实世界中失去自我,9/51,归园田居（其一）,少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。垦荒南野际，守拙归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。,暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。,户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,饮酒（其五）,结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。,采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。,此中有真意，欲辨已忘言。,10/51,王维,使至塞上,11/51,使至塞上,作者介绍,王维，字摩诘,，与孟浩然齐名，并称“,王孟,”。是,山水田园诗派,代表人物,。,他诗写得好，就像看画；他画也好，就像读诗。所以称赞他诗画是“,诗中有画，画中有诗,”。,12/51,写作背景,开元二十四年（,736,年）吐番发兵进攻唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。,737,年春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰，这实际是将王维排挤出朝迁。这首诗作于赴边途中。,13/51,14/51,单车,/,欲,/,问边，属国,/,过,/,居延。,首联,征蓬,/,出,/,汉塞，归雁,/,入,/,胡天。,颔联、,对偶句,大漠,/,孤烟,/,直，长河,/,落日,/,圆。,颈联,j Yn,萧关,/,逢,/,候,骑,，都护,/,在,/,燕,然。,尾联,15/51,注释：,单车,：一辆车，形容出使时随从不多。,属国,:,典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以,“,属国,”,代指使臣。这里,“,属国,”,指往吐蕃使者，王维奉使问边，所以自称属国。,征蓬：,言蓬草遇秋，随风远去。,烟,：烽火，报警时点烟火。,长河,：黄河。,萧关,:,在今宁夏回族自治区固原县东南。,候骑,:,骑马侦察兵。,都护,:,当初边疆重镇都护府长官。,燕然,:,山名，今蒙古杭爱山。,16/51,单车,/,欲,/,问边，属国,/,过,/,居延。,征蓬,/,出,/,汉塞，归雁,/,入,/,胡天。,大漠,/,孤烟,/,直，长河,/,落日,/,圆。,萧关,/,逢,/,候骑，都护,/,在,/,燕然。,终于碰到了骑马侦查兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！,我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞居延。,山高路远，我以为自己像飘飞蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁普通飞入胡天。,只见那沧茫无际沙漠，远处烽火台一缕白烟直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆落日。,请用优美语言描述这首诗歌。,17/51,一“征”一“归”，一“出”一“入”，组成了鲜明对比，既是写景，也是叙事，以“蓬”自喻，暗示自己在朝廷受到排挤，仕途不顺苦闷心情。以“雁”自喻，抒发了远离故乡异地飘泊愁绪，情感复杂。,(,“,蓬,”,“,雁,”,自比,写内心郁愤,),征蓬出汉塞，,归雁入胡天。,18/51,19/51,红楼梦,第四十八回，对于“大漠孤烟直，长河落日圆”，香菱说：“这直字似无理，圆字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景。若说再找两个换这两个，竟再找不出两个字来。”你认为香菱对这两句诗体味有没有道理，为何？,有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里，不过凭直觉感到它们描写孤烟与落日非常形象，不可替换。,“,大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维赞叹为“千古壮观”名句，谈谈你对此认识。,20/51,大 漠 孤 烟 直，,长河落日圆,构图美：,线条美：,色彩美：,近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、,长河奔流,纵是烟，横是河，圆是日,大漠是面。,黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水泛灰、天空湛蓝,空间阔大,层次丰富,意境优美,这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为“千古壮观”名句。,21/51,主旨（情感）,刻画了,奇特壮美,塞外风光，传达了诗人,幽微难言,内心感情：,激愤和抑郁。,22/51,渡荆门送别,李白,23/51,介绍创作情况,李白青少年时期是在蜀中度过，把蜀地看成自己故乡,所以他有不少诗篇反应出对蜀中生活思念之情。,二十五岁时，,从三峡,出蜀东下，漫游全国，,准备实现自己理想理想,，面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡,即景抒情，写下了这首,五言律诗,。,24/51,李白（），字太白，号青莲居士。诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放。,组诗,古风,，批判朝政弊端，感叹有志之士不能展理想；,乐府,行路难,梁甫吟,将进酒,等，是抒发怀才不遇悲愤；,秋登宣城谢朓北楼,、,望庐山瀑布,、,梦游天姥吟留别,等诗篇，以充满想象神奇之笔描绘祖国壮丽山河。尽管李白有诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢颓丧情绪，但不满于社会和政治黑暗，追求心身自由和解放昂扬向上精神是他诗篇主旋律。,李白与杜甫并称,“,李杜,”,，,是继屈原之后又一个出色浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白极高评价：,“,笔落惊风雨，诗成泣鬼神,”,。,对后代诗歌创作产生过深远影响,。,25/51,渡荆门送别,李白,渡远,/,荆门,/,外，来从,/,楚国,/,游。,山随,/,平野,/,尽，江入,/,大荒,/,流。,月下,/,飞,/,天镜，云生,/,结,/,海楼。,仍怜,/,故乡,/,水，万里,/,送,/,行舟。,26/51,注释：,渡远：,远渡。,乘船远行,云生：,云彩兴起,荆门：,山名，在今湖北省宜昌市西北长江南岸，其状如门,又与北岸之虎牙山相对，水势湍急，十分险要。,荆门外：,指荆门以东,过此即入古楚国境内。,来从：,作,“,来到,”,或,“,来向,”,解。,江：,长江。,大荒：,辽阔无际原野。,天镜：,指水中所见一轮明月之影。,海楼：,海市蜃楼，这里形容江上云霞漂亮景色。,仍：,频频。,怜：,爱,27/51,请用优美语言描述这首诗歌。,我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。,两岸山峦渐渐消失了，眼前是一望无际辽阔原野。江水冲着辽阔原野飞跃而去。,夜晚明月映入水中，如同飞下天镜，黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼普通变幻多姿。,还是故乡水好啊，把我船送到万里之外，还不忍分别。,渡远,/,荆门,/,外，来从,/,楚国,/,游。,山随,/,平野,/,尽，江入,/,大荒,/,流。,月下,/,飞,/,天镜，云生,/,结,/,海楼。,仍怜,/,故乡,/,水，万里,/,送,/,行舟。,28/51,首联,渡远荆门外,来从楚国游,渡远：远渡。楚国：楚地。,诗人离开四川，远渡异乡，由荆门进入楚地游览。,29/51,颔联,山随平野尽,江入大荒流。,平野：平原。大荒：辽阔无际原野。,诗人采取正面描写，展现出映入眼帘雄阔景象：沧茫起伏群山，伴随船行不停消失，眼前出现了辽阔无垠平原。一泻千里江水，流入辽阔无边荒原，滚滚东流。,“,随”,字写出了群山渐渐远去、消失样子，给人们以空间感和流动感。一个,“入”,字气势磅礴，形象生动。,使诗人顿感前途开阔,.,这也正是诗人开阔胸怀、开朗心境和蓬勃朝气写照。,30/51,颈联,月下飞天镜,云生结海楼。,月下飞天镜,:,月夜俯视,，,近景,，江面平静时，月亮在水中倒影，如同天上飞下一面明镜。,云生结海楼,:,日间仰视,，,远景,，仰视天空，变幻无穷云彩在日光下结成了海市蜃楼般奇景。,景观壮阔,高低结合，远近结合；给人空间感和流动感。,“,飞,”“,结,”,拟人，写出江水平静和江岸辽阔、天空高远画面，生动而优美、令人神往。,采取,衬托,手法，以水中月明如镜反衬江水平静，以天上海市蜃楼衬托天空高远，艺术效果十分强烈,中间四句对仗，写景层次分明，且景中寓情，既反应出年轻李白初离蜀地寻求理想志向与热情，又充溢着诗人对故乡深深依恋与挚爱。,31/51,尾联,你,仍怜故乡水,万里送行舟,(,抒深沉思乡之情,),利用拟人手法，,赋予了江水以人浓厚感情，,说故乡水有情，不远万里，依依不舌送我到楚地，愈觉情味无穷,故乡水，把李白送入了愈加辽阔天地之中。表现了初离蜀地诗人对故乡深深依恋。也抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡深挚感情,32/51,诗中哪一句表达了全诗主旨？,仍怜,/,故乡,/,水，万里,/,送,/,行舟。,33/51,写作特点,叙事、写景、抒情结合,浑然一体,.,首联叙事，颔联、颈连写景，尾联抒情，时空辽阔，写景有灵动之感，情韵悠长。,34/51,主旨,经过对长江两岸,秀丽景色,描绘，反应了诗人,开阔胸怀和奋发进取,精神，同时表示了对,故乡山水无限眷恋、思念之情。,35/51,阅读李白,送友人,一诗，这首诗写了什么内容？,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,这是一首送别诗。首联工对，别开生面。颔联写对朋友飘泊生涯关切，落笔如行云流水，舒畅自然。颈联写依依惜别心情，以,“,浮云,”,、,“,落日,”,作比，表明离情别绪。有情有景，情景交融。尾联更进一层，抒难舍难分情绪。全诗写得新奇别致、丰采殊异。,送别景致，对偶,浮云来去不定，喻游子之行；落日将下，喻依依不舍之情,。,马鸣声，衬托离情别绪。,送友人,课外拓展,孤蓬，喻孤独漂泊，表关切之心,36/51,相关链接,1,、最大气苍凉景色描写：,黄河之水天上来，奔流到海不复回。,2,、最自信诗句：,天生我才必有用，千金散尽还复来！,3,、最狂傲不羁句子：,仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！,4,、最无奈诗句：,大道入青天，我独不得出。,5,、最脍炙人口忧愁诗：,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,6,、最细腻景物描写：,云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。,7,、化为经典成语诗句：,一夫当关，万夫莫开。,8,、最惊心动魄景物描写：,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,9,、最催人泪下诗句：,令人惭漂母，三谢不能餐。,10,、中国人最熟悉最经典诗：,床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡,李白在唐诗中,10,大最经典诗句：,37/51,登岳阳楼,宋,陈与义,38/51,作者介绍,陈与义,，,宋代诗人,。,字去非，自号简斋,。,著有,简斋集,陈与义是南北宋之交著名诗人。他诗歌以金兵入侵中原为界限，分为前后两个时期。前期诗风明快，以,墨梅,诗受到徽宗赏识。,宋钦宗靖康元年（,1126,）春天，金兵攻破开封，北宋灭亡。如李清照一样加入到逃亡难民行列中,颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌以记其事。因为,逃亡,经历与杜甫在安史之乱时颇为相同，转学杜甫。成为宋代学习杜甫最有成就诗人之一。,39/51,40/51,诗歌朗诵,登岳阳楼陈与义,洞庭,/,之东,/,江水西，帘,旌,/,不动,/,夕阳迟。,登临,/,吴蜀,/,横分地，,徙倚,/,湖山,/,欲暮时。,万里,/,来游,/,还望远，三年,/,多难,/,更凭危。,白头,/,吊古,/,风霜里，老木,/,沧波,/,无限悲。,jng,xy,读准字音，读出节,奏：,41/51,登岳阳楼,陈与义,洞庭之东江水西，,帘旌,不动夕阳,迟,。,登临吴蜀,横分,地，,徙倚,湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更,凭危,。,白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。,注释：,酒店或茶馆幌子,迟缓,瓜分,徘徊,靠着,高处,42/51,洞庭,/,之东,/,江水西，帘,旌,/,不动,/,夕阳迟。,登临,/,吴蜀,/,横分地，,徙倚,/,湖山,/,欲暮时。,万里,/,来游,/,还望远，三年,/,多难,/,更凭危。,白头,/,吊古,/,风霜里，老木,/,沧波,/,无限悲。,巍巍岳阳楼，耸立在洞庭之东长江之西，夕阳迟缓西下，晚风不起，旌旗低垂。,我登临地方，吴国和蜀国曾在这里分开属地，我徘徊时刻，洞庭湖与君山已笼罩在暮霭里。,为避战乱我奔走万里，三年来我常登高远眺多难故国神州。,凭吊古人，而我自己已是两鬓如霜。,那衰老枯木、那苍凉湖面，何尝不像自己呢，,隐含着无限伤悲。,43/51,“,诗眼”,悲,44/51,旌帘不动夕阳迟,由近及远，暮色沧茫,楼上环境冷清闲寂。,洞庭之东江水西,从大处着墨，以洞庭湖和长江为背景，巧妙地利用,“,东,”“,西,”,两个方位词，并以湖、江系之，在宏观境界中盛大推出岳阳楼。,登临,吴蜀横分地,流露出厚重历史感,徙倚,湖山欲暮时,“,暮,”,暗示怅惘、沉重心情，物我兼融。,45/51,万里来游还望远，三年多难更凭危,“,万里,”,与,“,三年,”,对举，分别从空间、时间跨度上来叙事，收到了双重艺术效果。,以近乎直呼方式，发出了最高亢最强烈呐喊，道出了一个亡国之臣心中愤懑。,白头吊古风霜,里，,老木沧波,无限悲,“白头”：,诗人已届不惑之年，故言。,“吊古”：,不说“伤今”，含蓄蕴藉，意味深长。,“风霜”：,明指自然事物，实喻社会现实，语意双关。,“老木苍波”：,是包裹诗人形象一件外衣，无限悲恨，尽在不言中。,顾影自怜，以无限悲凉身世之慨收束全篇。,46/51,情感（主旨）,这首诗经过登楼观感，抒发了诗人辗转江湘、颠沛流离之苦，国家瓯缺、中原动荡之忧，以及老大伤悲落寞情怀,更有对大宋王朝忠诚之心。,47/51,陈与义诗宗杜甫，表现出老杜特点，可谓神形兼备。,1.,精于炼字炼句，善于描写议论。,2.,写景瑰丽壮阔，抒情豪迈超绝，音韵响亮，偶对工巧。,3.,重视切身感受和详细情境。,写作特色,48/51,诗歌赏析方法,1,、意境美,经过丰富,联想和想象,，体会诗歌创造意境和饱含情感。,2,、音乐美,经过有,感情诵读,，体会诗歌鲜明节奏和韵律，感受诗歌友好动听音调。,节奏,：,明快朗畅 急促有力 低沉迟缓,节奏能够按,音节兼顾意义,来划分，普通五言诗节奏是,二三拍,（,2/3,，,2/2/1,，,2/1/2,），七言诗是,四三拍,（,4/3,，,2/2/1/2,，,2/2/2/1,）。,3,、语言美,经过,仔细品味,，体会诗歌凝炼集中而形象语言。,4,、感,情美,轻松愉快 激愤昂扬 哀怨悲伤,节奏,：,明快朗畅 急促有力 低沉迟缓,节奏能够按,音节兼顾意义,来划分，普通五言诗节奏是,二三拍,（,2/3,，,2/2/1,，,2/1/2,），七言诗是,四三拍,（,4/3,，,2/2/1/2,，,2/2/2/1,）。,49/51,古诗赏析，有五种问答模式：,第一个模式：分析诗歌意境型,第二种模式：分析炼字型,第三种模式：分析语言特色型,第四种模式：分析表现技巧型,第五种模式：分析关键词型,50/51,比较赏析,杜甫,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,登高,登岳阳楼,杜甫,昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。,51/51,