《荷花》课后练习.doc

3《荷花》同步练习
姓名： 成绩：
一、看拼音写词语。
lián penɡ yī shɑnɡ hé huā qīnɡ tínɡ qīnɡ xiānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bǎo zhànɡ pò liè wǔ dǎo fǎnɡ fú āi āi jǐ jǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
挨近（ āi ái ） 花骨朵( ɡū ɡǔ ) 拜佛( fú fó ) 露马脚( lù lòu )
挨打（ āi ái ） 骨头 ( ɡū ɡǔ ) 仿佛( fú fó ) 露珠( lù lòu )
三、比一比，再组词。
连（ ） 何（ ） 挤（ ） 资（ ） 瓣（ ）
莲（ ） 荷（ ） 济（ ） 姿（ ） 辩（ ）
饱（ ） 清（ ） 稻（ ） 挨（ ） 挺（ ）
泡（ ） 蜻（ ） 蹈（ ） 唉（ ） 蜓（ ）
四、阅读练习。
（一）课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨（āi ái ）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩( lèn nèn ) 黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似( shì sì )的。
1、我会画去加点字错误的读音。
2、这个自然段有（ ）句话，描写颜色的词语有（ ）、（ ）。
3、照样子，写一写。
挨挨挤挤
4、读选文，填一填。
刚开的荷花：
全开的荷花：
含苞欲放的荷花：
5、选文写荷花时，用上了“有的……有的……有的……”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！
大扫除开始了，同学们有的 ，有的 ，有的 。
6、用“ ”画出文中的比喻句。
（二）课外阅读
春天的田野
春风迈着（ ）的脚步，迎着（ ）的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了（ ）的原野。
柳树（ ）的枝条像绿色的长裤子，随风摇曳着它那婀娜多姿的身躯。枝头的小雀和树下的孩子们正在对歌：“春天有红花，春天有绿树，春天在我们的眼睛里。”
五颜六色的野花探出头来，有的含羞打着花蕾，有的正迎春开放。啊！这些是举着灯笼的，那些是吹着小喇叭的，这许多说不出名字的野花，随着清风翩翩起舞，我也仿佛置身于美丽的旋律之中。
花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩在追逐嬉闹着。
我站在绿草之中，贪婪地望着、望着，恨不能把这田野上美丽的一切搂在怀里……
1、将下面的词语恰当地填入文中的括号里。
轻盈 柔软 灿烂 无边无际
2、根据意思从文中找出恰当的词语。
（1）形容姿态柔软而美丽。（ ）
（2）形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。（ ）
3、选择正确答案。
“五颜六色的野花探出头来，有的含羞打着花蕾，有的正迎春开放。”，这句话用了什么修辞手法？（ ）
A、排比 B、拟人 C、夸张 D、比喻
2