小学一年级数学手抄报内容文字.doc
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小学一年级数学手抄报内容文字 1.小学一年级数学手抄报内容文字 小明是个喜欢提问的孩子。一天,他对0—9这几个数字产生兴趣:为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是,他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’,那肯定是阿拉伯人发明的了,对吗妈妈?” 妈妈摇摇头说:“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前,印度人就用一种特殊的字来表示数目,这些字有10个,只要一笔两笔就能写成。后来,这些数字传入阿拉伯,阿拉伯人觉得这些数字简单、实用,就在自己的国家广泛使用,并又传到了欧洲。就这样,慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用,人们就习惯了称这种数字为阿拉伯数字。” 小明听了说:“原来是这样。妈妈,这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。 2.小学一年级数学手抄报内容文字 今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。 当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!” 通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。 3.小学一年级数学手抄报内容文字 有一天,数字卡片在一起吃午饭的时候,0弟弟说:“我们大家伙儿,一起拍几张合影吧,你们觉得怎么样?”0的兄弟姐妹们一口齐声的说:“好啊。”8哥哥说:“0弟弟的主意可真不错,我老8供应照相机和胶卷,好吧?”老4说话了:“好是好,就是太麻烦了一点,到不如用我的数码照相机,就这么定了吧。”于是,它们忙了起来,终于+号帮它们拍好了,就立刻把数码照相机送往店里洗照片,照片洗好了,电脑姐姐向它们要钱,可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方,这是电脑姐姐说:“一共5元钱,你们一共十一个兄弟姐妹,平均一人付多少元钱?” 4.小学一年级数学手抄报内容文字 一、口算 7+7= 8+5= 6+8= 9+7= 7+8= 6+6= 8+9= 5+8= 9+9= 6+9= 14-7= 12-8= 15-7= 16-9= 11-6= 14-9= 17-8= 16-7= 13-5= 14-6= 9+90= 3+70= 34-4= 90-80= 40+50= 100-70= 80+9= 90-60= 47-7= 32+40= 60+31= 52+40= 4+53= 20+71= 5+33= 69+20= 73+5= 49+50= 3+52= 46+20= 二、比较大小 34+20()20+34 53+65()84 9-30()89-30 57+2()57+20 59-84()4 46-6()40+0 32+4()38-26 6+20()88 38+60()90 三、找规律 1、68、70、72、()、()、() 2、20、25、()、()、40、() 3、35、45、()、()、75、()、() 4、10、()、30、()、()、60、70、()、() 5.小学一年级数学手抄报内容文字 1、小明家从前面数在第3栋,从后面数在第5栋,这个小区一共有几栋楼? 2、从左边数我排在第7,从右边数我排在第3,一共有多少人? 3、一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的’游戏,从前往后数,小红排第4,从后往前数,小红排第6。一共有多少个小朋友在玩游戏? 4、小朋友排队唱歌,从左往右数,乐乐排在第3个,从右往左数,乐乐排在第7个。一共有多少个小朋友? 5、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,它前面有4只鸭子,后面有3只鸭子。一共有几只鸭子? 6、小朋友排队唱歌,我左边有3人,右边有5人,一共有多少个小朋友? 7、一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏,小红的前面有4人,后面有5人。一共有多少个小朋友在玩游戏? 8、我左边有2只小鸡,右边有5只小鸡,一共有多少只小鸡? 9、我排在第6,后面还有4人,一共有多少人? 10、一群小动物在排队,从前往后数,小兔排第3,它的后面还有4只小动物,一共有多少只小动物? 小学一年级数学手抄报内容文字展开阅读全文
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