分享
分销 收藏 举报 申诉 / 15
播放页_导航下方通栏广告

类型数据库原理实验报告.doc

  • 上传人:天****
  • 文档编号:10974168
  • 上传时间:2025-06-24
  • 格式:DOC
  • 页数:15
  • 大小:1.42MB
  • 下载积分:8 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    数据库 原理 实验 报告
    资源描述:
    数据库原理实验报告 《数据库原理》实验报告 姓名 学号 日期 2014-9-27 实验室 152 指导教师 设备编号 实验题目 实验单元2 表创建和管理、数据更新操作 一、实验目的 1) 掌握T-SQL语句创建表的写法,掌握数据类型和约束的知识; 2) 掌握SQL 语句管理表的方法。 3) 掌握T-SQL语句向表中插入、修改、删除数据的写法; 二、 实验内容 以下所有操作使用T-SQL语句来实现: (一) 数据定义 1) 创建数据库MyStudent数据库,该数据库主要文件为MyStudent.mdf,日志文件为MyStudent.ldf,它们都位于d:\myDB目录下。 2) 基本表的定义: 要求使用命令定义如下3个表:Student, Course,SC,要求为每张表合理建立主码外码约束。 字段名称 类型及长度 说明 备注 Sno CHAR(12) 学号 Sname CHAR(20) 姓名 非空 Ssex CHAR(2) 性别 可为空 Sbirthday DATETIME 出生日期 可为空 Sdept CHAR(40) 所在院系 可为空 Saddress CHAR(50) 籍贯 可为空 字段名称 类型及长度 说明 备注 Cno CHAR(6) 课程编号 Cname CHAR(30) 课程名称 非空 Cpno CHAR(6) 先修课号 可为空 Ccredit INT 学分 可为空 字段名称 类型及长度 说明 备注 Sno CHAR(12) 学号 Cno CHAR(6) 课程编号 Grade INT 成绩 可为空 3) 给student表增加一个memo(备注)字段,类型为varchar(200)。 4) 将memo字段的类型修改为varchar(300)。 5) 删除memo 字段。 6) 修改Student中Sbirthday数据类型为smalldatetime。 7) 给Student中Sname增加唯一性约束,该约束命名为uq_sname。 8) 删除Student中Sname增加唯一性约束。 9) 给StudentCourse表中的grade增加约束范围为0~100,该约束命名为ck_grade。 10) 修改Course表中的Ccredit字段的约束条件,不允许为空,该约束命名为ck_ccredit。 (二) 数据的更新操作 11) 向student表插入数据,查看表的反应。 (200215121,李勇,男,1990-5-1,计算机,北京) (200215121,李四,男,1990-8-1,信息,石家庄) (200215123,王武,male,1991-5-1,计算机,天津) 输入课本82页符合条件的数据; Sno Sname Ssex Sbirthday Sdept Saddress 200215121 李勇 男 1990-5-1 计算机 北京 200215122 刘晨 女 1991-8-1 计算机 石家庄 200215123 王敏 女 1989-11-4 数学 天津 200215125 张立 男 1991-9-2 信息 北京 12) 使用INSERT INTO 命令向course表中插入数据。 13) 使用INSERT INTO 命令向SC表中插入数据,验证check约束。 比如:(200215121,1,110) 备份数据库MyStudent! 14) 修改“计算机”学院的“李勇”同学的名字为“李咏”。 15) 修改“数据结构”课程的学分为5分。 16) 将选修了1号课程的学生的分数设置为60分。 17) 将选修了“数学”课程的学生的分数增加5分。 18) 删除“张立”的信息。 19) 删除计算机学院年龄大于24岁的学生。 20) 删除表course。 以上为提交作业内容,完成后建立实验书37页的数据OrderDB。 三、实验要求 1) 报告中列出以上操作中的主要的操作步骤,对于重要的运行界面和结果窗口,可以用Alt+PrintScreen来截取当前窗口,并粘贴到实验报告中。 2) 实验总结中写出实验中遇到的问题和解决方案以及实验的收获。 四、实验结果 五、实验总结 教师评语 15 / 15
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:数据库原理实验报告.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/10974168.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork