小学二年级家长会46611省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,各位家长,欢迎您的到来,二（,3,）班,第1页,尊敬各位家长：你们好！首先，感激大家在百忙之中能抽出宝贵时间来参加这次活动。单从这一点就能够看出你们对自己儿女关心，对我们学校工作支持，对我们教育工作最大帮助。为何这么说呢？因为我以为家长会,真正意义在于给孩子勉励，在孩子们心中，,来参加家长会，也就是对他们关心，对他们,爱，他们会感到无比骄傲、幸福。,第2页,这次家长会是经学校研究决定召开，目标是架起老师与家长间沟通桥梁，你们到来，也说明了在“只有形成教育协力，才能更加好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识。,今天会议有四项议程，,一是向各位介绍班级近期概况及质量检测情况；,二是孩子需切身注意安全等几个事项；,三是结合孩子们表现，从整体上相互交流几点教育提议。,四是加入我们班级博客,第3页,一、班级近况介绍,半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有显著进步，,第4页,二、相关质量检测,当家长了解到考试分数时候，有喜有忧，喜是孩子考到了好成绩，忧是孩子成绩不理想。其实相关教授早就预料到，新课程改革使孩子两极分化越来越显著。当然，现在社会并不是一味地看分数，他们更关注是孩子能力，重视孩子全方面发展，教师目标也是一样。不过，从这张试卷上也能够看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。,第5页,二、相关质量检测,您可能碰到过类似情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包角落里。您曾思索过是什么样态度造成了他们这么行为吗？终究是已经考出来成绩主要，还是以后不出现相同错误主要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检验，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订恰好，才更主要呢？,第6页,（二）、安全教育,因为我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们天天都会关照学生，重复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子安全。,第7页,（二）、安全教育,安全注意：,有些有意事决不能做,有些无意事尽可能少做,有些注意事一定要做。,第8页,几点教育建议,经过一年培养，本年级大多数学生养成了,良好行为习惯和学习习惯,，但还有相当一部分学生还未养成良好习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生家长必定也是十分着急，有家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我话，或者就是打时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。确实是这么，孩子行为含有可塑性，但也轻易重复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。,第9页,二年级孩子，在认知、分辨能力还处于初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好习惯必将会给孩子学习和生活带来益处。,第10页,一、培养良好品德习惯,1,、学会感激。,2,、勇敢面对自己错误。,3,、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。,4,、老实不说谎，答应事说到做到。,第11页,二、培养良好学习习惯。,1,、兴趣是最大学习动力。,2,、上课认真听，课后认真记，重视对知识积累。,3,、养成天天阅读习惯。,4,、写好每次作业，改掉粗心习惯。,5,、正确对待“分数”，学会全方面评价自己。,第12页,三、培养良好生活习惯。,1,、合理安排作息时间学会珍惜时间。,2,、全方面吸收营养，坚持锻炼身体。,3,、不迷恋电视游戏，知道学习主要性。,4,、自立自理，抓紧时间完成天天应该做事情。,第13页,四、培养良好社交能力。,1,、主动关心帮助他人，与他们友好相处。,2,、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。,3,、努力锻炼口头表示能力，培养自己竞争意识。,4,、和小动物成为好朋友，学会保护自己。,第14页,几点教育建议,督促力量,作为老师，我听到比较多一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛劳老师你了。”或者是，“孩子不听我话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼问题。现在，我尤其想告诉这些家长是：即使你教不了孩子，不过你最少能够抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是誊录听写，读读背背什么，难度不大。即使自己真不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法话，没有教不起孩子。,第15页,几点教育建议,督促力量,各位家长，我知道天天要您按时检验学生作业极难，因为都有自己工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长支持。学校教育形式是群体性，一个老师负责几十人教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够时间和精力，把教育对象，集中在一个学生身上，不论从教育时间和精力上来讲，还是从教育对象情感上来说，家庭教育占有特殊优势作用和地位，其潜在能量是巨大，开拓前景是辽阔。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项主要工作做好，我在这里拜托大家了。,第16页,朗诵课文和阅读课外书,从一开学，我就布置孩子们天天回家读课外书，尤其是学校层面也非常重视孩子阅读情况，开展了“经典诵读”活动。说到买课外书，大部分家长都非常愿意，但还要坚持让孩子天天阅读,1,至半个小时。孩子天天都坚持读，短没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍感觉必定是不一样，最少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很主要。,几点教育建议,第17页,朗诵课文和阅读课外书,新教材极其重视孩子们对好词语和好句子积累。现在我班孩子针对课内课外分别进行了好词好句和一些成语、谚语等积累，让孩子们背背，积累。假如孩子能用上平时积累优美词句。其实，爱看课外书孩子，作文不用老师指导，也能够写得很好，所以多看课外书，对提升学生作文水平至关主要。,几点教育建议,第18页,朗诵课文和阅读课外书,班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺乏这方面兴趣。那么怎样更加好地激发孩子阅读兴趣？假如你有时间，假如你也喜欢读书，我提议你与孩子一起读，共同讨论书中问题。这也是提升孩子阅读兴趣一个方法。因为父亲妈妈和自己读一样书，会以为有意思。另外呢，孩子读简短文章，应该指导他读出感情来，这么阅读效果会更加好。家长需要为孩子购置图书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等等），创设一个平静阅读环境，但书最好不要买得过多，书要少而精。,几点教育建议,第19页,沟通 交流 合作,多与老师联络形成协力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分主要。我想，您将孩子优缺点、孩子朋友圈、回家言谈举止以及兴趣等等告诉我们，必定会有利于老师对您孩子全方面了解，方便给以及时而正确帮助；老师将您孩子在校情况及时反馈给您，和您形成协力，也一定促进您孩子不停进步。我知道每个家长都有自己工作，往往无暇与老师面谈，不妨采取电话联络。说实在，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？,几点教育建议,第20页,共 勉,各位家长，我知道在当今社会，孩子就是我们家庭全部，孩子希望和幸福就是我们每个家庭希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你孩子能成才，相信你孩子能成才，并为之进行着默默努力,。,第21页,