工作岗位评价的主要步骤教案.docx

青岛黄海学院教师教案
教案内容及教学过程
提示及补充
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课程新授：
工作岗位评价的基本步骤
(一)工作岗位评价是在工作岗位分析的基础上，按照预定的衡量标准，对岗位工作的繁简难易程度，责任权限的大小，所需的资格条件以及劳动环境等方面所进行的测量评定。
(二)工作岗位评价的特点
1、工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”，而不是现有的人员。以“员工”为对象的衡量、评比，属于人事考核或员工素质测评的范畴，而工作岗位评价虽然也会涉及岗位员工，但它是以岗位员工的工作活动为对象进行的评价。岗位的“事”和“物”是客观存在的，是企事业单位生产或工作的重要组成部分。
2、工作岗位评价是对企事业单位各类岗位的相对价值进行衡量的过程。在工作岗位评价的过程申，根据预先规定的衡量标准，对岗位的主要影响因素逐一进行评价，由此得出各个岗位的价值量。
3、工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值衡量评比的过程，工作岗位评价的最后结果，不但为岗位的分类分级提供了前提，也为企事业单位构建具有公平公正性的薪资制度奠定了基础。
（三）工作岗位评价的原则.
1.工作岗位评价中评价的是岗位，而不足岗位中的员工。
2、让员工积极地参及到工作岗位评价工作中来，以便他们认同工作岗位评价

工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”，而不是现有的人员

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的结果。
3、工作岗位评价的结果应该公开。
（四）工作岗位评价的基本功能
1、为实现薪酬管理的内部公平公正提供依据。在企事业单位中，员工的劳动报酬是否能够体现效率优先、兼顾公平原则，实现“多劳多得、少劳少得、不劳不得”，是影响员工士气及生产积极性、主动性的一个很重要的因素。当员工按时、按质、按量地完成本岗位的工作任务以后，获得了相应的劳动报酬，他们可能会得到一定程度的满足。但是，如果他们得知一个大家认为较差的同事？在完成了同类岗位工作之后，却获得很高的报酬，那时，他们的心里该是一种什么滋味？因此，在氽事业单位申，要使员工的薪酬能够更好地体现内部公平公正的原则，就应当实现“以事定岗。以岗定人，以职定责，以职责定权限，以岗位定基薪，以绩效定薪酬”。
2、对岗位工作任务的繁简难易程度，责任权限大小，所需要的资格条件等因素，在定性分析的基础上进行定量测评，从而以量化数值表现出工作岗位的综合特征。
3、由于对性质相同相近的岗位，制定了统一的测量、评定标准。
工作岗位评价的主要步骤如下：
1、按岗位的工作性质，先将企事业单位的全部岗位划分为若干个大类。岗位类别的多少9应根据企事业单位的生产规模或工作范围、产品或服务繁杂程度等具体情况来决定。
2、收集有关岗位的各种信息

工作岗位评价的结果应该公开

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提示及补充
3、建立由岗位分析评价专家组成的工作岗位评价小组。
4、制定出工作岗位评价的总体计划，并提出具体的行动方案或实施细则。
5、在广泛收集资料的基础上，找出及岗位有直接联系、密切相关的各种主要因素及其指标，列出细目清单，并对有关指标作出说明。
6、通过评价专家小组的集体讨论，构建工作岗位评价的指标体系，规定统一的衡量评比标准，设计有关调查问卷和测量评比的量表。
7、先抓几个重要岗位进行试点，以便总结经验，发现问题，采取对策，及时纠正。
8、全面落实工作岗位评价计划，按照预定方案，逐步组织实施。包括岗位测量评定，资料整理汇总，数据处理储存，信息集成分析等项具体工作的开展。
9、最后撰写出企事业单位各个层级岗位的评价报告书，提供给各有关部门。
10、对工作岗位评价工作进行全面总结，以便汲取工作岗位评价工作的经验和教训，为以后岗位分类分级。

【巩固】工作岗位评价的基本步骤
【小结】工作岗位评价的原则.
【作业】工作岗位评价的特点

全面落实工作岗位评价计划，按照预定方案，逐步组织实施

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年 月 日
课 题 工作岗位评价主要步骤
课 时 2
教学目的 了解工作岗位评价的主要步骤
教学重点 工作岗位评价的特点
教学难点 工作岗位评价的基本功能
教学关键点 理解并识记本节内容
教具 黑板，粉笔
板书设计 工作岗位评价的主要步骤如下：
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工作岗位评价的基本步骤
(一)工作岗位评价是在工作岗位分析的基础
(二)工作岗位评价的特点
1、按岗位的工作性质
2、收集有关岗位的各种信息
3、建立由岗位分析评价专家组成的工作岗位评价小组。
4、制定出工作岗位评价的总体计划

1.工作岗位评价中评价的是岗位，而不足岗位中的员工。
2、让员工积极地参及到工作岗位评价工作中

3、工作岗位评价的结果应该公开。
（四）工作岗位评价的基本功能

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