2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第七单元世界大战十月革命与国际秩序的演变考点专题训练.docx

2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第七单元世界大战十月革命与国际秩序的演变考点专题训练

1

单选题
1、雅尔塔体系的实质是
A．以维护世界和平为目标的大国相互妥协的产物
B．改变以欧洲为中心的传统国际格局
C．维护世界和平、民主及安全的国际秩序
D．确立了美国的世界霸权地位
答案：A
解析：
结合所学内容可知，雅尔塔会议由英美苏三国参加，其实质是世界大国为了维护世界和平为目标而相互妥协的产物，A项正确；雅尔塔体系是为了构建新的国际政治经济秩序，并不是为了改变以欧洲为中心的传统国际格局，更不是为了维护世界和平、民主及安全，排除BC项；雅尔塔体系下美苏争霸，并没有确立美国的世界霸权地位，排除D项。故选A项。
2、19世纪后期，埃及人民为反抗英国殖民者，成立了非洲第一个资产阶级政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的斗争口号。该口号
A．有利于凝聚人心，促进民族解放B．为阿拉比抗英提供了思想武器
C．促进了埃及、苏丹形成反英联盟D．迫使英殖民者承认埃及的独立
答案：A
解析：
根据材料并结合所学知识可知，“埃及是埃及人的埃及”这一口号的提出有利于唤醒人民的民族意识，A项正确；该口号仅仅是有利于唤醒民族意识，没有上升到思想武器的高度，排除B项；CD项的说法不符合史实，排除。故选A项。
3、1946年2月，苏共中央书记处书记日丹诺夫提出：国家必须“用像战争时期那种布尔什维克解决军事任务的热情”，来解决扩大消费品生产和提高生活水平的问题。日丹诺夫的主张
A．蕴含着经济发展战略的理性思考B．强调了建立政府主导的经济模式
C．指明了苏联经济体制的改革方向D．破除了传统计划经济体制的束缚
答案：A
解析：
材料反映的是苏共中央书记处书记日丹诺夫强调要重视解决扩大消费品生产和提高生活水平的问题，说明他对严重失调的经济结构有所反思，A项正确；1936年高度集中的计划经济体制已经确立，排除B项；1946年仍是斯大林执政时期，并未有经济体制改革举措，排除C项；D项与史实不符，排除。故选A项。
4、1920年11月底，苏维埃政府颁布法令，规定把有机械动力而工人在5人以上或无机械动力而工人在10人以上的小企业全部收归国有。一法令的颁布折射出
A．苏维埃政府开始实施新的经济政策
B．苏维埃政府向社会主义过渡的迫切
C．苏俄已经完成了生产资料的公有化
D．苏维埃继续实行战时共产主义政策
答案：B
解析：
结合学知识可知，材料所述法令是进一步实施战时共产主义政策的表现，而材料中“1920年11月底”时，苏俄国内战争已经基本结束，所以该法令的颁布是苏俄借助共产主义政策直接向社会主义过渡的反映，B项正确；1921年苏俄开始实施新经济政策，排除A项；苏俄已经完成了生产资料的公有化表述与当时的史实不符，排除C项；1921年苏俄开始实施新经济政策，停止实施战时共产主义政策，排除D项。故选B项。
5、1945年1月，罗斯福在一次演说中强调到：“上次世界大战以后，在我们的幻想破灭的情况 下，我们放弃了获得更有利的和平的希望……（现在）我们决不能让这种情况重演，否则我们 又将走向同样的悲惨道路——通向第三次世界大战的道路。”为此，美苏等国
A．致力于彻底打败法西斯国家B．专注于战后重建和经济恢复
C．加强合作重构战后国际秩序D．着力于处理战后遗留的问题
答案：C
解析：
罗斯福所言的“上次世界大战以后,在我们的幻想破灭的情况下,我们放弃了获得更有利的和平的希望”是指一战后建立的国际联盟并没有实现维护世界和平的历史责任，所以，要从二战中吸取教训，防止第三次世界大战重演，因此，美苏着手加强合作并相互妥协，就战后建立国际新秩序达成相应协议，C项正确；虽然彻底打败法西斯国家、处理战后遗留问题以及战后重建等也属于美苏共同需要商议的内容，但从材料最后一句话可以看出，并非为罗斯福所强调的本意，排除ABD三项。故选C项。
6、1942年11月的一天晚上，戴高乐在广播电台上对法国同胞们大声呼吁：“起来吧！要帮助我们的盟国！毫无保留地与它们团结在一起！”激发戴高乐这一呼呼的登陆行动发生地位于如图中的

A．①B．②C．③D．④
答案：A
解析：
根据所学知识可知，1942年11月美英法盟军在法属阿尔及利亚和摩洛哥实施的登陆作战即图中的①，激发了戴高乐的复国热情，A项正确；②处并未发生大规模的登陆作战，排除B项；③是西西里岛，此处在1943年发生了著名的西西里岛登陆作战，排除C项；④处并未发生大规模的登陆行动，排除D项。故选A项。
7、“以建立工农经济联盟为目标、重视并利用市场机制，是列宁和布尔什维克党在探索社会主义建设道路过程中的一个重要阶段。”为此，苏俄（联）推行
A．战时共产主义政策B．新经济政策
C．优先发展重工业的方针D．农业全面集体化
答案：B
解析：
根据“重视并利用市场机制”等信息可知，苏俄推行的经济政策中重视并利用市场机制的是新经济政策，B项正确；战时共产主义政策并不是重视和利用市场机制，排除A项；优先发展重工业和农业全面集体化都是斯大林模式的内容，斯大林模式下排斥市场机制，排除CD项。故选B项。
8、下图漫画名为《援助之手与自由火炬》。左面的漫画上方有一个人，他正在用力摇动闸门的卷轴，升起的闸门上写着：美国对英国的援助。右面的漫画中自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，在他们身后的带有镣铐的巨手象征着苏联。该漫画的寓意是

A．美英两个大国操纵了世界局势B．冷战格局下意识形态尖锐对立
C．美国援英实则遏制苏联D．反法西斯国家同仇敌忾
答案：D
解析：
根据漫画主题，美国援助英国的同时，英国、美国也在传递自由火炬，而苏联被锁链锁住，但是巨手朝向火炬的方向，意味着英美和苏联有共同的诉求，结合所学知识可知，这一时期处于二战时期，反法西斯国家同仇敌忾，维护自由，D项正确；美国援助英国，说明英国在国际上的地位下降，并不能操纵世界，排除A项；材料反映的是二战时期，而非冷战时期，排除B项；遏制苏联是在二战后，排除C项。故选D项。
9、20世纪20年代末，在集体农庄发展初期，苏联就建立了国营机器拖拉机站。拖拉机站要求事前审查集体农庄的生产活动是否符合国家计划安排，要求农庄为其服务提供实物报酬，以此保证国家可以通过这一渠道收取一定数量的农畜产品。由此可见，苏联国营机器拖拉机站的建立
A．实现了工农业的协调发展B．促使国民经济格局得到了根本改变
C．提高了农业的现代化水平D．着眼于为社会主义工业化建设服务
答案：D
解析：
根据题干材料信息“拖拉机站要求事前审查集体农庄的生产活动是否符合国家计划安排”“保证国家可以通过这一渠道收取一定数量的农畜产品”并结合所学知识可知，拖拉机站的建立着眼于社会主义工业化的实施，D项正确；A项表述与材料主旨不符，故排除；BC两项表述与史实不符，排除。故选D项。
10、下图是前苏联在20世纪20年代的宣传海报，题为《面向未来》。海报上列宁正挥手指引人民面向未来，背景是冒着浓烟的烟囱和巨大的工厂厂房。该海报

A．展现了当时人们建设国家的热情B．反映了该时期国内形势的变化
C．体现了浪漫主义流派的艺术特征D．展现了前苏联工业化的杰出成就
答案：B
解析：
根据材料可知，材料关键词是“20世纪20年代”，列宁背后是烟囱和工厂，结合所学知识可知，此时前苏联从战时转向了建设时期，B项正确；图片中心人物是列宁，无法体现当时人们的情况，排除A项；此宣传画不是浪漫主义风格，排除C项；前苏联工业化取得重大成就是在斯大林时期，排除D项。故选B项。
11、新航路开辟以来，英法等西方国家在世界各地抢占殖民地，建立殖民帝国，促成帝国内部经济活动一体化。宗主国负责调配人员、物资和资本，殖民地提供原料、食品和市场；但帝国之间却互相阻隔甚至对抗，并最终引发了第一次世界大战。可见殖民主义
A．大大加剧了世界紧张局势B．秉持宗主国利益至上的原则
C．导致了民族解放运动高涨D．是资本主义扩张的必然结果
答案：B
解析：
结合所学知识可知，近代英法等西方国家在世界各地抢占殖民地，建立殖民帝国，协调帝国内部资源，促成经济活动一体化的同时，帝国之间互相阻隔、对抗，最终引发第一次世界大战等，反映出殖民主义秉持宗主国利益至上的原则，B项正确；大大加剧了世界紧张局势与殖民活动“促成帝国内部经济活动一体化”等不符，排除A项；材料并未体现殖民扩张与民族解放运动的关系，排除C项；殖民主义是资本主义发展的手段而非其扩张的必然结果，排除D项。故选B项。
12、列宁曾评价某一和约是“高利贷者的和约，刽子手的和约，屠夫的和约，他们把德、奥抢劫一空，弄得四分五裂。他们利夺了这两个国家的全部生活资料，使孩子们挨饿，甚至饿死。”该和约
A．为新的国际冲突埋下了祸根B．旨在促进欧洲列强的紧密合作
C．使欧洲丧失了世界优势地位D．实现了美英法等国的共同利益
答案：A
解析：
根据“他们把德、奥抢劫一空，弄得四分五裂。他们利夺了这两个国家的全部生活资料，使孩子们挨饿，甚至饿死”可得出这是一战后的《凡尔赛和约》，《凡尔赛和约》 暂时缓解了帝国主义在欧洲和中东地区的矛盾，但没能从根本上解决帝国主义国家间的矛盾，为新的国际冲突埋下了祸根，A项正确；B项不是其主旨，排除B项；一战使欧洲丧失了世界优势地位，排除C项；《凡尔赛和约》中存在着各种矛盾，并没有实现美英法等国的共同利益，排除D项。故选A项。
13、如图是世界与苏联制造业生产的年度指数（1913年为100）示意图。这反映出苏联

A．集权体制的治理效能B．经济发展潜力日增
C．发展成为工业化国家D．农业经济长期落后
答案：A
解析：
根据材料可以看出，苏联的制造业在不断快速发展，结合材料时和所学知识可知，这正是斯大林模式形成时期，即集权体制的治理效能充分发挥，推动了苏联工业化建设，A项正确；材料反映不出苏联的经济潜力，排除B项；通过材料无法看出苏联已经成为工业化国家，排除C项；材料主题是苏联制造业的发展，无法得出其农业经济长期落后的结论，排除D项。故选A项。
14、从1937年到1941年，中国的国际援助主要来自苏联，苏联三次向中国提供了总额为2.5亿美元的低息贷款。从1940年起，尤其是太平洋战争爆发后，美国成为援助中国的主要国家，到战争结束，美国援助的总额有13亿美元左右。这说明
A．斯大林模式导致苏联经济萎靡不振B．中国成为太平洋战场的主力
C．各国通力合作是二战胜利重要保障D．美国希望拉拢中国对抗苏联
答案：C
解析：
依据题干可知，1937年抗日战争全面爆发后，中国先后得到苏联和美国的援助，由此可见在反法西斯战争中各国通力合作是二战胜利的重要保障，C项正确；题干反映了苏联对华提供国际援助，但没有体现斯大林模式的弊端，排除A项；太平洋战场的主要敌对双方是美国与日本，中国并不是太平洋战场的主力，排除B项；美国援助中国是希望支持中国抗战牵制日本以减轻自身的压力，并不是为了对抗苏联，排除D项。故选C项。
15、美国记者约翰·里德是1917年俄国革命的亲历者。他在《震撼世界的十天》里写道：“他们（布尔什维克）实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”这一论述
A．成为俄国新制度建立的依据B．揭示了俄国革命胜利的原因
C．瓦解了临时政府的阶级基础D．进一步巩固了工农革命联盟
答案：B
解析：
根据材料“他们（布尔什维克）实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架。”说明民众希望推翻旧制度，建立新秩序，这是俄国革命胜利的主要原因，B项正确；基层百姓不是俄国建立新制度的依据，排除A项；临时政府的阶级基础是资产阶级，材料体现的是基层百姓，排除C项；材料提到的是基层百姓，体现不出进一步巩固工农革命联盟，排除D项。故选B项。
填空题
16、尼加拉瓜：1926年，____带领游击队，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜，1934年，桑地诺遭当局刺杀。
答案：桑地诺
根据所学知识可知，1926年，桑地诺带领游击队，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜，1934年，桑地诺遭当局刺杀。
17、一战的性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的____。
答案：帝国主义之战
根据所学知识可知，一战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。
18、埃及的华夫脱运动
（1）埃及的独立运动：以____为首的华夫脱党领导埃及人民，通过____、示威、____、罢课、罢市，以及进行____等斗争方式，迫使英国承认埃及为____主权国家，但英国保留了在埃及____、____苏伊士运河、____等特权。
（2）埃及的民主运动：1922年3月，埃及宣布为独立的____国家，次年颁布第一部____。以后，华夫脱党进行了护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。
答案：     扎格鲁尔     游行     罢工     街垒战     独立     驻军     控制     领事裁判权     君主立宪     宪法
结合所学知识可知，以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导埃及人民，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权；1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法。以后，华夫脱党进行了护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。
19、拉丁美洲的民族民主革命与改革（20世纪二三十年代）
国家
特点
阿根廷
____领导，举行反对外国资本的罢工，与警察战斗
智利
左派力量团结其他社会阶层，成立____政府，防止____势力上台
尼加
拉瓜
1926年，____领导反对美国扶植的____政权的武装斗争，以“把____侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”的战旗，迫使美军于____年撤出尼加拉瓜。后遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”
墨西哥
卡德纳斯任总统期间，对内推行____改革，改组国民革命党，发展教育，限制____，遏制____势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家____和本国____，将石油行业收归____，引领墨西哥走上____之路
答案：     共产党     民族阵线联合     法西斯     桑地诺     反动独裁     美国     1933     土地     教会     军人     主权     资源     国有     现代化
结合所学知识可知，阿根廷的共产党领导，举行反对外国资本的罢工，与警察战斗；智利左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台；1926年，桑地诺领导反对美国扶植的反动独裁政权的武装斗争，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”的战旗，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。后遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”；卡德纳斯任总统期间，对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路。
20、参加一战
（1）目的：争取_____，抑制_____在华势力的发展。
（2）概况：1917 年8月14 日，中国向_____两国宣战，加入_____国方面。
（3）影响
①中国收回德、奥在_____的租界，撤销两国_____。
②中国劳工前往欧洲前线，为_____国一方取得胜利作出了贡献。
答案：     国际地位     日本     德、奥     协约国     天津、汉口     领事裁判权     协约国
结合所学内容可知，中国参加一战的目的是为了争取国际地位，抑制日本在华势力的发展。概况是1917 年8月14 日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国方面。影响是中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。中国劳工前往欧洲前线，为协约国一方取得胜利作出了贡献。
21、削弱了帝国主义和____主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
答案：殖民主义
根据所学知识可知，第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
22、原因：____和____的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
答案：     第一次世界大战     十月革命
结合所学，第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展 ，①处填写第一次世界大战； ②处填写十月革命。
23、战后国际秩序的建立：雅尔塔体系
（1）含义：第二次世界大战中后期，反法西斯________的首脑相继在开罗、________、________和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后________，史称“雅尔塔体系”。

（2）内容
①重新确定欧亚国家的________，________由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领。

②________领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出一战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于________的领土，如东北地区、________及其附属岛屿、澎湖列岛等归还________
③承认________最终独立。

④审判________，肃清法西斯主义和军国主义
⑤对德、日、意的________及国联的________实行托管，原则上承认________民族的独立权利。
⑥美、苏、英划分________。  ⑦成立________
答案：     同盟国     德黑兰     雅尔塔     国际秩序     版图     德国     日本     中国     台湾     中国     朝鲜     战犯     殖民地     委任统治地     被压迫     势力范围     联合国
雅尔塔体系
含义：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
内容：
①重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领。
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出一战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等归还中国。 
③承认朝鲜最终独立。 
④审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。
⑤对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。  
⑥美、苏、英划分势力范围。 
⑦成立联合国            
24、十月革命的背景
(1)二月革命胜利后，工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府同时并存。彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人认为俄国无产阶级尚无能力管理国家，将政权交给______，自己则处于______地位。
(2)资产阶级临时政府继续进行______，一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民的反抗。
(3)1917年4月，列宁提出了将俄国革命从______革命向______革命推进的战略和策略。
答案：     临时政府     次要     帝国主义战争     资产阶级民主     社会主义
结合所学可知，二月革命胜利后，工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府同时并存。彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人认为俄国无产阶级尚无能力管理国家，将政权交给临时政府，自己则处于次要地位， ①处填写临时政府；②处填写次要；
结合所学可知，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，一直没有满足人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民的反抗，1917年4月，列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略，③处填写帝国主义战争；④处填写资产阶级民主；⑤处填写社会主义。
25、凡尔赛—华盛顿体系
（1）性质：帝国主义的国际新秩序。
（2）构成：以《____条约》《____》等一系列国际条约为基础，____是其重要组成部分。
答案：     凡尔赛     九国公约     国际联盟
凡尔赛—华盛顿体系
（1）性质：帝国主义的国际新秩序。
（2）构成：以《凡尔赛条约》《九国公约》等一系列国际条约为基础，国际联盟是其重要组成部分。
材料分析题
26、20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。
材料一   斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。
——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》
材料三   计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。
——《邓小平文选》第三卷
(1)据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。
(2)据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。
答案：(1)改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。
(2)市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。计划经济不是社会主义所特有的，资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下，采取国家干预的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机。
解析：
（1）根据“ 斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则”可知斯大林的经济政策对列宁新经济政策的改变包括，过渡到社会主义的方式由迂回过渡到直接过渡经济体制上实行单一的公有制，实行高度集中的计划经济体制。新经济政策在一定程度上恢复发展资本主义经济，恢复市场对经济的调整作用。
（2）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如斯大林模式既要肯定它的积极作用，也要关注它的消极作用，如导致国民经济比例失调，人民生活水平长期得不到改善；罗斯福开创的国家垄断资本主义模式在当时帮助美国度过了经济危机，稳定了资本主义民主制度，但无法彻底根除经济危机。这些说明要把计划和市场结合起来，经济模式调整与时俱进。
27、阅读材料，回答问题。 
材料   20世纪30 年代初期，丘吉尔提出了同苏联联合的主张。德国侵略扩张的初期，丘吉尔清醒地认识到联合苏联建立反法西斯统一战线的必要性。1940年5月丘吉尔就任首相后，对张伯伦时期的外交政策进行了重大调整。为了共同对抗德国的侵略，丘吉尔通过与斯大林的书信往来和向苏联政府提供军事情报等方式，试图与苏联联合起来共同对付希特勒的扩张。由于英苏间积怨已久，丘吉尔的努力没有得到苏联方面的积极回应。希特勒闪击苏联后，丘吉尔立即发表了支持苏联的历史性演说，同时以实际行动援助苏联对抗纳粹的入侵，及时向苏联提供了相当数量急需的战略物资。英苏战时合作终于得以实现。
——摘编自倪学德《援苏抗德与丘吉尔的现实主义外交》
(1)根据材料，概括丘吉尔谋求英苏合作的努力。
(2)根据材料并结合所学知识，简评丘吉尔谋求英苏战时合作的努力
答案：(1)调整英国外交战略；向苏联提供军事情报；发表支持苏联抗击德国侵略的历史演说；向苏联提供战略物资
(2)缓和了英苏关系；有力地支持了苏联抗击德国法西斯势力；为反法西斯联盟建立提供条件；一定程度上遏制了德国法西斯的侵略；但丘吉尔外交政策的实质是为了英国的国家利益，避免英国过多承担德国法西斯的正面进攻，用苏联来牵制德国法西斯。
解析：
(1)
根据材料“1940年5月丘吉尔就任首相后，对张伯伦时期的外交政策进行了重大调整。为了共同对抗德国的侵略，丘吉尔通过与斯大林的书信往来和向苏联政府提供军事情报等方式，试图与苏联联合起来共同对付希特勒的扩张。”得出调整英国外交战略；向苏联提供军事情报；根据材料“希特勒闪击苏联后，丘吉尔立即发表了支持苏联的历史性演说，同时以实际行动援助苏联对抗纳粹的入侵，及时向苏联提供了相当数量急需的战略物资。”得出发表支持苏联抗击德国侵略的历史演说；向苏联提供战略物资
(2)
关于简评丘吉尔谋求英苏战时合作的努力，既要看到英国对苏联的支持，也看丘吉尔现实主义外交的本质，结合所学知识可知，缓和了英苏关系；有力地支持了苏联抗击德国法西斯势力；为反法西斯联盟建立提供条件；一定程度上遏制了德国法西斯的侵略；但丘吉尔外交政策的实质是为了英国的国家利益，避免英国过多承担德国法西斯的正面进攻，用苏联来牵制德国法西斯。
小提示：
28、阅读材料，完成下列要求。
材料  1897年，德国以曹州教案中两名德国罗马天主教传教士的死为借口，趁机发兵，侵占了胶州湾（山东省内），并“租借”了胶州湾周边552平方公里的土地，为德国远东海军中队找到了一个极佳的天然港湾。1914年夏天，日本看到了一个机会。8月15日，日本正式对德国宣战的一周前，向德国驻东京大使阿瑟·格拉夫·冯·雷克斯（曾试图说服日本与德国统一战线，共同迎接胜利）发出了最后通牒：要求德国将在东亚水域的军舰全面撤出，并将胶州湾的德租界移交给日本，以便“最终”交还中国。由于没有接到德方回应，日本于8月23日对德宣战。同年9月2日，23000名日本军士在中国（其时为中立国）青岛以北约100英里处正式登陆，长驱直入，进军中国内陆。
——摘编自［英］吴芳思等《盟友背信：一战中的中国》
(1)根据材料并结合所学知识，阐释所谓“日本看到了一个机会”所指的含义。
(2)根据材料并结合所学知识，简析日军侵占山东对中国及国际关系产生的影响。
答案：(1)第一次世界大战爆发，列强无暇东顾；借助英日同盟对德宣战；半封建半殖民地中国国力孱弱；占领德国在山东的租借地，并以此为跳板扩大对中国的侵略，实现独占中国的野心。
(2)对中国：进一步破坏了中国的主权，加剧了中国的民族危机；直接威胁中国首都，加强对北洋政府的控制；战后山东问题成为五四运动的导火线等。对国际关系：扩大了一战的范围：日本企图独占中国，美日矛盾加剧；山东问题成为华盛顿会议的核心议题等。
解析：
（1）根据“1914年夏天，日本看到了一个机会”并结合所学内容可知，所谓“一个机会”指的是第一次世界大战爆发，列强无暇东顾；借助英日同盟对德宣战；半封建半殖民地中国国力孱弱；占领德国在山东的租借地，并以此为跳板扩大对中国的侵略，实现独占中国的野心。
（2）根据“23000名日本军士在中国（其时为中立国）青岛以北约100英里处正式登陆，长驱直入，进军中国内陆”并结合所学内容可知，日军侵占山东对中国来说是进一步破坏了中国的主权，加剧了中国的民族危机；直接威胁中国首都，加强对北洋政府的控制；战后山东问题成为五四运动的导火线等。对国际关系来说则是扩大了一战的范围：日本企图独占中国，美日矛盾加剧；山东问题成为华盛顿会议的核心议题等。
29、阅读材料，完成下列要求。
材料   苏联外交部于1933年底提出了关于建立欧洲集体安全体系的蓝图，表示愿意参加国联，和英法等国联合起来共同反对法西斯。1934年9月15日，英法等30个国联成员邀请苏联加入国联。9月18日，国联以38票的多数，赞成苏联加入国联并担任国联理事会常任理事。1933年至1935年形成了苏联与资本主义国家建交的第二个高潮。1935年3月，苏联政府向法国政府提出缔结互助条约的建议。在苏联政府不懈的努力下，1935年5月2日，《法苏互助条约》终于在巴黎签订，条约规定如果苏联或法国成为“任何一个欧洲国家无端侵略的对象时，两国保证立即相互进行支援和协助”。法苏条约签订不久，赖伐尔就表示，条约与其说是为了取得苏联的帮助和帮助苏联反对可能的侵略，不如说是为了“在同柏林谈判时取得更大的优势”，他还公开声称，法苏同盟是一个滑稽剧，是一张不值得予以重视的废纸。
——摘编自张建华主编《世界现代史（1900-2000）》
(1)根据材料并结合所学知识，指出苏联提出建立欧洲集体安全体系的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明欧洲集体安全体系的实践结果，并分析造成上述结果的原因。
答案：(1)背景：德日公开走上对外侵略扩张的道路，威胁世界和平及各国人民的安全苏联和西方一些国家主动调整了相互间的关系苏联经济建设取得巨大成就，其国际地位提高。
(2)结果：欧洲集体安全体系最终瓦解。
原因：欧洲集体安全体系中存在诸多矛盾西方对法西斯侵略推行绥靖政策德国法西斯进攻西欧各国，欧洲集体安全体系最终崩溃。
解析：
（1）根据“苏联外交部于1933年底提出了关于建立欧洲集体安全体系的蓝图，表示愿意参加国联，和英法等国联合起来共同反对法西斯”并结合所学内容可知，苏联提出建立欧洲集体安全体系的背景是德日公开走上对外侵略扩张的道路，威胁世界和平及各国人民的安全；苏联和西方一些国家主动调整了相互间的关系，苏联经济建设取得巨大成就，国际地位提高。
（2）结果根据“法苏同盟是一个滑稽剧，是一张不值得予以重视的废纸”可知欧洲集体安全体系最终瓦解。原因结合所学内容可知，主要是欧洲集体安全体系中存在诸多矛盾，西方对法西斯侵略推行绥靖政策，德国法西斯进攻西欧各国，欧洲集体安全体系最终崩溃。
30、阅读材料，回答问题。
材料一   下面是巴黎和会上主要国家的代表说的话：①我有的是钱，你们都听我的。②借给我钱可以，想当老大你还嫩点儿！③应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！④等老子伤好了再跟你们算账！⑤老兄，你占的便宜够大了，悠着点儿吧。
材料二   下图这幅漫画刊登在1921年德国一家杂志上，一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。

(1)材料一中的前四句话依次是哪四个国家的代表说的？第五句话很可能发生在哪几个国家的代表进行交谈的过程中？反映了巴黎和会上存在着哪些矛盾？
(2)依据所学知识判断，材料二的漫画中五头怪兽和猎物分别指的是什么？这幅漫画表达了德国人怎样的情绪？
答案：（1）国家：①是美国，②是英国，③是法国，④是德国。交谈：美、英、法三国代表之间的交谈中。（答美英之间、英法之间、美法之间亦可）。矛盾：战胜国之间的矛盾和战胜国与战败国之间的矛盾。
（2）五头怪兽：英法美意日；猎物：德国。情绪：德国人对《凡尔赛和约》的强烈不满。
解析：
（1）国家：根据所学知识可知，一战时期美国大发战争财，经济实力迅速提升，故①是美国；经过一战，英国实力有所下降，但依然是世界第一强国，故②是英国；法国在一战的是与德国交战，损失惨重，且之前两国就是宿敌，故③是法国；德国最终在一战的时候战败，且被严重削弱实力，故④是德国。交谈：巴黎和会使分赃会议，主要就是战胜国重新瓜分世界，所以这句话主要是战胜国之间的交谈，故美、英、法三国代表之间的交谈中。（答美英之间、英法之间、美法之间亦可）。
（2）五头怪兽：根据所学知识可知巴黎和会的主要主导者是英法美意日，故五头怪兽是英法美意日；猎物：这是德国的漫画，所以认为猎物是德国。
情绪：根据材料“一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽”，可以看出，德国认为五大国对德国的处罚太过严厉，表现出德国人对《凡尔赛和约》的强烈不满。

19