九年级科学上册3.4简单机械课时3滑轮习题备课浙教.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,九年级全一册科学（浙教版）,3,4,简单,机械,第3章能量转化与守恒,课时,3,滑轮,第1页,第2页,一、定滑轮和动滑轮,1,滑轮是一个,轮子。,2,滑轮叫定滑轮,，,使用定滑轮不能,_,，,但能够,。定滑轮实质是,。,3,滑轮叫动滑轮,，,使用动滑轮能够,，,但不能改变,。动滑轮实质是,杠杆。,周围有槽能够绕中心轴转动,轴固定不动,省力,改变力作用方向,等臂杠杆,轴随物体移动,省二分之一力,力作用方向,动力臂为阻力两倍,第3页,二、滑轮组,4,将,和,组合成滑轮组,，,使用滑轮组能够,_,，,还能够,。使用滑轮组时,，,总重由几股绳子负担,，,提起重物所用力就是总重,。,定滑轮,动滑轮,省力,改变力作用方向,重物和动滑轮,几分之一,第4页,1,学校旗杆顶装有定滑轮,，,这么做,(),A,既省力,，,也改变施力方向,B,省力,，,但不改变施力方向,C,不省力,，,但改变施力方向,D,既不省力,，,也不改变施力方向,C,第5页,2,一辆汽车不小心陷进泥潭后,，,司机按如图所表示甲、乙两种方法安装滑轮,，,均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置,，,以下说法正确是,(),A,甲、乙安装都是动滑轮,，,都能省力,B,甲、乙安装都是定滑轮,，,都不能省力,C,甲安装是动滑轮,，,能省力,D,乙安装是动滑轮,，,能省力,D,第6页,3,利用定滑轮提起重物,，,沿着如图所表示,F,1,、,F,2,、,F,3,方向来施力拉绳子时,，,拉力大小关系是,，,这是因为,F,1,、,F,2,、,F,3,力臂,_,(,填,“,相等,”,或,“,不相等,”,),。,F,1,F,2,F,3,相等,第7页,4,以下关于滑轮组叙述较全方面是,(),A,既能省力又能改变力方向,B,一定省力,，,但不能改变力方向,C,有时既能省力,，,又能改变力方向,，,有时能够省力,，,但不能改变力方向,D,既能省力,，,又能省功,C,第8页,5,小明用如图所表示滑轮组将重,1.5,牛物体匀速提升到一定高度,，,在此过程中,，,手拉力大小实际应该是,(),A,小于,0.75,牛,B,等于,0.75,牛,C,大于,0.75,牛,D,等于,0.5,牛,C,第9页,6,如图所表示,，,用以下装置提升同一重物,，,若不计滑轮自重及摩擦,，,则最小力是,(),C,第10页,第11页,7,如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,，,当顺时针摇动手柄时,，,械梁上升。以下滑轮属于动滑轮是,(),A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,D,第12页,8,在不计机械自重和摩擦情况下,，,用,10,牛拉力无法提起重,20,牛物体简单机械是,(),A,一个动滑轮,B,一个定滑轮,C,杠杆,D,一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组,B,第13页,9,如图所表示,，,在水平拉力,F,作用下,，,物体甲沿水平地面做匀速直线运动,，,若滑轮与绳子质量及摩擦忽略不计,，,已知物体甲与地面间摩擦力为,10,牛,，,物体甲运动速度为,2,米,/,秒,，,关于拉力,F,大小和拉力功率,P,大小,，,以下说法正确是,(),A,拉力,F,大小为,20,牛,B,拉力,F,大小为,10,牛,C,拉力功率,P,大小为,20,瓦,D,拉力功率,P,大小为,10,瓦,C,第14页,10,如图所表示,，,甲、乙分别表示同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,，,已知物重为,80,牛,，,地面对物体摩擦力为,20,牛,，,不计滑轮重及摩擦,，,则,F,1,_,牛,，,F,2,_,牛。,20,10,第15页,11,如图所表示动滑轮,，,在用它把重,15,牛物体匀速提升过程中,，,弹簧测力计示数是,10,牛,，,则拉力,F,_,牛,，,若不计绳重和摩擦,，,则动滑轮重为,_,牛。若重物上升速度为,1,米,/,秒,，,则绳子自由端移动速度为,_,米,/,秒。,10,5,2,第16页,12,如图所表示,，,工人用,240,牛拉力,，,在,15,秒时间内,，,将重,600,牛建筑材料从地面提升到,6,米高楼顶上,，,绳子自由端移动了,_,米,，,拉力做功是,焦,，,拉力功率是,_,瓦。,18,4320,288,第17页,13,如图所表示,，,物重为,20,牛,，,当滑轮在力,F,作用下以,1,米,/,秒速度匀速上升时,，,物体速度是,_,米,/,秒,，,滑轮和绳重力以及摩擦不计,，,拉力,F,为,_,牛。若滑轮重,2,牛,，,则此时拉力,F,为,_,牛。,2,40,42,第18页,14,如图所表示,，,用滑轮组提升重物,，,请在图中画出最省力绕线方法。,第19页,15,用如图所表示滑轮组成滑轮组,，,请用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力绕法。,第20页,第21页,16,小军同学为了探究,“,使用动滑轮省力情况,”,，,使用了如图所表示试验装置。试验前,，,小军用弹簧秤测得动滑轮重力为,1.0,牛,，,每个钩码重力为,0.5,牛；试验过程中,，,小军屡次改变动滑轮所挂钩码数量,，,分别记下每次所挂钩码重力及对应弹簧秤示数,，,并将其填写在预先设计好统计表中,(,见下表,),。,第22页,分析试验数据能够得出,，,在忽略摩擦、绳重及试验误差条件下,，,弹簧秤示数,F,与钩码重力,G,以及动滑轮重力,G,0,关系为,；在动滑轮重力大于或等于物体重力条件下,，,使用动滑轮,。,不省力,第23页,