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类型文言虚词专题优秀(课堂PPT).ppt

  • 上传人:精****
  • 文档编号:10771754
  • 上传时间:2025-06-13
  • 格式:PPT
  • 页数:73
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    关 键  词:
    文言 虚词 专题 优秀 课堂 PPT
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    ,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文虚词专题复习,18,个必考文言虚词,1,文言虚词简介,一、代词,常见的代词:,之、其、何、若,。,二、介词,使用频率高、用法较复杂的介词:,以、于、为、因、与,。,介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词,以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。,介词必与所带的宾语(有时省略)组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词,作句子的状语或补语。,介词根据功用可分为,表处所、表时间、表原因、表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具,等。,2,文言虚词简介,三、连词,常见的连词:,则、以、而、若、且,。,连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子,表示它们之间的某种关系的词。,连词按其所表示的关系主要包括以下,9,种:,并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、假设、修饰,3,文言虚词简介,四、副词,常见的副词:,其、乃、且,。,副词是表示,肯定、否定、推测、反诘,等各种语气及,程度深浅、范围大小,等的词。,五、助词,常见的助词:,所、也、者、之、乎,。,助词是在句中起某种辅助作用的词,包括,音节助词、句首助词、句中助词、句末语气助词,等。,索引,4,十八个必考,文言虚词,用法索引,1,而,2,何,3,乎,4,乃,5,其,6,且,7,若,8,所,9,为,10,焉,11,也,12,以,13,因,14,于,15,与,16,则,17,者,18,之,5,一、而,吾尝跂而望矣,弃甲曳兵而走,(,寡人,),项王按剑而跽曰,表修饰关系,连接状语和谓语,译为“着、地”或不译。,1.,作连词,青,取之于蓝,而青于蓝。,固一世之雄也,而今安在哉?,惑而不从师,表转折关系。然而、可是、却。,人而无信,不知其可。,诸君而有意,瞻予马首可也。,表假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果、假使”。,6,剑阁峥嵘而崔嵬。,蟹六跪而二螯。,永州之野产异蛇,黑质而白章。,表示并列关系。“而且”、“又”、“和”或不译。,耳得之而为声,目遇之而成色。,置之地,拔剑撞而破之。,择其善者而从之,其不善者而改之。,表示承接关系。“而且”、“并且”、“就”或不译。,7,以其求思之深,而无所不在也。,君子博学而日参省乎己。,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也,缦立远视,而望幸焉。,于是从散约败,争割地而赂秦。,表示递进关系。而且、并且、更。,表示因果关系。因而、因此。,2.,作代词,而翁归,自与汝复算耳。,某所,而母立于兹。,你,你的。,表示目的关系。来,用来。,8,3.,与其它虚词连用,构成复音虚词。,一桌、一椅、一扇、一抚尺,而已,。,如是,而已,。,臣鞠躬尽瘁,死,而后,已。,俄而,百千人大呼,既而,得其尸于井,促织,已而,夕阳在山,人影散乱,【,寻而、既而、已而、俄而、继而,】,等,表示时间短暂。译为,“,不久、一会儿,”,【,而已,】,在句末表限止语气,相当于,“,罢了,”,。,【,而后,】,才,方才;然后。,索引,9,1.,疑问代词,大王来何操?却看妻子愁何在。,使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?,黄州快哉亭记,予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?,邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?,寡人之于国也,其间旦暮闻何物?,然则何时而乐耶?,作宾语,什么,哪里,作谓语,用于询问原因,后常有“哉、也”等疑问语气词,译为“为什么”。,作定语,什么、为什么,二、何,(未考),10,2.,副词,蚕丛及鱼凫,开国何茫然!,徐公何能及君也?,若为佣耕,何富贵也?,3.,固定结构,哙曰:今日之事,何如,?,无何,,宰以卓异闻。,何以,战?,是社稷之臣也。,何以,伐为?,程度副词,多么。,【,何如,】,怎么样,怎样,疑问副词,怎么,哪里。,【,何以,】,拿什么、凭什么,【,无何,】,不久,没多久。,索引,11,1.,助词,儿寒乎?欲食乎?,项脊轩志,料大王士卒足以当项王乎?,沛公不先破关,公岂敢入乎?,此非孟德之困于周郎者乎?,赤壁赋,其皆出于此乎?,王之好乐甚,则齐国其庶几乎。,表疑问语气。吗,、,呢,。,表示反问语气。吗、呢。,表推测或商量语气。吧。,三、乎,(未考),12,浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立,西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,恢恢乎其于游刃必有余地也,()表感叹或祈使语气。啊,、,呀。,(,6,)作形容词或副词词尾。,的样子、地。,危乎高哉!,嗟乎!时运不齐,命途多舛。,滕王阁,(7,)句中停顿,胡为乎遑遑欲何之,13,2,.,用作介词,醉翁之意不在酒,在,乎,山水之间也。,生,乎,吾前,其闻道也固先,乎,吾?,叫嚣,乎,东西,隳突,乎,南北。(,捕蛇者说,),相当于“于”。译为“在”、“比”、“对”、“对于”等。,索引,14,1.,作副词,乃取一葫芦置于地。,乃入见。,陈涉乃立为王。,度我至军中,公乃入。,好雨知时节,当春乃发生。,设九宾于廷,臣乃敢献璧,惶急无以击轲,而乃以手共搏之,项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑,表承接,译为“于是、就”。,表条件或范围限止,译为“才、这才、只、仅”等。,四、乃,15,问今是何世,乃不知有汉。,今君乃亡赵走燕,表出乎意料或违背常理,译为“却、竟然,居然”。,四、乃,16,当立者乃公子扶苏。,以其乃华山之阳名之也。,若事之不济,此乃天也。,2.,作代词,尔其无忘乃父之志。,家祭无忘告乃翁。,备乃器械,持乃糗粮,呼应风从。,夫我乃行之,反而求之,不得吾心(,齐桓晋文,),在判断句中,表判断或确认。译为:是,就是,只是、本来是、原来是。,你,你的。,他们的,用作指示代词,译为“这样”,索引,17,1.,作代词,方其破荆州,下江陵,赤壁赋,其闻道也固先乎吾。,思国之安者,必积其德义。,女子十七不嫁,其父母有罪。,勾践灭吴,第三人称代词。译为“他(们)、它(们)”,“他(们)的、它(们)的”。,活用为第一人称(或第二人称)代词。译为“我的、我(自己)”或“你、你的”。,五、其,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。,18,则或咎其欲出者。,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,以故其后名之曰褒禅。,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。,指示代词,多表示远指。译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。(表近指时译为“这(些)”),指示代词,其中(的)。,19,2.,作副词。,汝其勿悲。,与妻书,与尔三矢,尔其无忘乃父之志!,伶官传序,表祈使语气,相当于“可(要)”、“还是”、“一定(要)”。,其皆出于此乎?,王之好乐甚,则齐国其庶几乎?,表揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。,其孰能讥之乎?,如吾之衰者,其能久存乎?,祭十二郎文,且行千里,其谁不知?,崤之战,表反问语气,相当于“难道”、“怎么”,20,其真无马邪?其真不知马也,(,马说,),天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?,逍遥游,其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(,送东阳,),其若是,孰能御之?,表示选择关系,相当于“是,还是,,或者”。,表示假设关系,相当于“如果”。,3.,作连词,索引,21,4.,作助词,路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(,离骚,),既,其,出,则或咎其欲出者,1,)起调节音节的作用,可不译。,索引,北风其凉,雨雪其雱,pang,2,)在单音节形容词前,起加强作用,溱与洧,浏其清矣,3,)在形容词后,相当于“然”,22,1.,作连词。,王不行,示赵弱且怯也!(,廉颇,),公语之故,且告之悔。,且壮士不死则已,死即举大名耳。,表递进关系,译为“而且、并且”等。,六、且,臣死且不避,卮酒安足辞!,古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉,表让步关系或让步递进(先让步,后推进一层),译为:尚且,况且,还。,23,甲者出,太尉笑且入。,河汉清且浅,相去复几许。(,迢迢牵牛星,),并列关系:又;又,又,;一面,,一面,穷且益坚,不坠青云之志。(,滕王阁序,),转折关系,然而,但是,2.,作副词,不出,火且尽。,若属皆且为所虏。,北山愚公者,年且九十。,存者且偷生,死者长已矣!,誓不相隔卿,且暂还家去。,卿但暂回家,吾今且报府。,将,将要,将近。,暂且,姑且。,24,3.,固定结构,且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也,且夫天地之间,物各有主(,赤壁赋,),且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎,【,且夫,】,句首助词,表示下文是更进一步的议论,译为“况且、再说”。,索引,25,1.,作代词,若入前为寿,寿毕,请以剑舞,不者,若属皆且为所虏,更若役,复若赋,则何如?,捕蛇者说,以,若,所为求若所欲,犹缘木而求鱼也。,孟子 梁惠王上,舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。,孟子 梁惠王上,作第二人称代词或物主代词。相当于“你”、“你们”、“你(们)的”。,指示代词,表近指,相当于“这(样),/,如此”。,七、若,(未考),26,2.,作副词,关山度若飞。,山有小口,仿佛若有光。,若望仆不相师(好像是抱怨我没有照你说的那样去做),报任安书,用在动词前,表不肯定,译为:好像、似乎,七、若,(未考),27,3.,作连词,若弗与,则请除之。,郑伯,若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?,王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?(您如果不忍看它无罪而走向死地,那么,牛和羊又有什么区别呢?),诸将以万人若一郡降者,封万户。,史记,高祖本纪,表假设,相当于“如果、假设”等。,表选择,相当于“或、或者”。,28,4.,作助词,桑之未落,其叶沃若(繁盛的样子),作形容词或副词词尾,相当于“,的样子、的、地”,表状态。,29,5.,固定结构,若夫霪雨霏霏,连月不开。(,岳阳楼记,),若夫日出而林霏开(,醉翁亭记,),至若春和景明。(,岳阳楼记,),【,至若,】【,若夫,】,用在一段话的开头,表示另起话题。相当于“要说那、像那、如果说到”之意。,索引,30,八、所,1.,作助词,道之所存,师之所存也。(,师说,),杳不知其所之也。,故余虽愚,卒获有所闻。,(,送东阳马生序,),与动词组成名词性短语,表示与动作行为有关的人、事、物,译为:,的(人、事、地方、情况),此后汉所以倾颓也。,是吾剑之所从坠。,(所顺着掉下去的地方),与介词组成名词性短语,表示与动作行为有关的处所、方法或工具、条件、原因等。译为:,地方、,的原因、,(,用来,),的方法。,31,从弟子女十人所。(跟从的女徒弟十个左右),用于数词后,表示约数。译为“上下、左右”,2.,固定结构,吾,所以,待侯生者备矣,信陵君窃符救赵,师者,,所以,传道受业解惑也。(,师说,),臣,所以,去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。,吾,所以,为此者,以先国家之急而后私仇也。,所以,遣将守关者,备他盗之出入与非常也。,【,所以,1】,表动作行为的方法、凭借或依据等,相当于“用来,的(方法、东西)”。,【,所以,2】,表示原因。相当于“,的原因(缘故)”,32,此所谓战胜于朝廷。(,邹忌,),非吾所谓传其道解其惑者也。(,师说,),石之铿然有声者,所在皆是也。,急趋之,折过墙隅,迷其所在。(,促织,),【,所谓,】,所说的。,【所在】,1.,到处。,2.,所在之处,处所。,不者,若属皆且为所虏,鸿门宴,仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(,报任安书,),【,为,所,】“,为”和“所”呼应,组成“为,所,”,的格式,表示被动。,索引,33,1.,副词,(表判断,译为“是”),如今人方为刀俎,我为鱼肉。,(,鸿门宴,),非,为,织作迟,君家妇难为。,(,孔雀,),2.,作介词,(,wi,),身死国灭,为天下笑,,(,过秦论,),若属皆且为所虏。,(,鸿门宴,),表被动,可跟“所”构成“为所”、“为,所”的被动结构,译为“被”。,九、为,34,天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。,(,史记,货殖列传,),慎勿为妇死,贵贱情何薄,今,为,宫室之美为之。(,鱼我所欲也,),表动作、行为的原因,可译作“因为,/,由于”。,九、为,表示动作行为的目的。为了,为着。,35,公为我献之。,为君翻作,琵琶行,庖丁为文惠君解牛,庖丁解牛,此中人语云:“不足为外人道也。”,桃花源记,表示动作行为的受益者(表示替代)。可译为“替”、“给”等。,表示动作、行为的对象。可译为:“向、对、跟、同”等。,36,为其来也,臣请缚一人过王而行(,晏子使楚,),3.,作语气助词,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞,为,?,是社稷之臣也。何以伐为?(,季氏,),表示动作行为的时间或趋向。可译为“当、到”等。,读,wi,,在疑问句末表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”、“么”、“吗”。,索引,37,使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴,(,zhu,古时指带有丝绳的箭),而射之。,学弈,(其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有鸿鹄要飞过来,想拿弓箭去射它。),索引,4,、助词,用于句中帮助宾语前置,38,1.,作兼词,积土成山,风雨兴焉。,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。,见贤思齐焉,(见到贤人就向他学习),兼有介词“于”和代词“是”、“之”的作用,相当于“于之”、“于此”、“于彼”、“于是”。译为:在其中、从这里、在这里、在那里、从那里,十、焉,(未考),39,2.,作代词,以俟夫观人风者得焉。(期待那些考察民情的人得到它)(,捕蛇者说,),犹且从师而问焉。(,师说,),天下之父归之,其子焉往?,(,孟子,),天下做父辈的归依了他(文王),他们的子辈会往哪儿去呢?,作第三人称,用在动词后作宾语,相当于“之”,译作“他”或“它”。,十、焉,(未考),疑问代词,作前置宾语,译为“哪里”“怎么”等。,40,且焉置土石?(,愚公移山,),若不阙秦,将焉取之,烛之武退秦师,塞翁失马,焉知非福。,3.,作副词,用在动词前,表询问或反问,和“安”相当。可译为“哪里”、“怎么”、“怎”。,41,4.,作助词,至丹以荆卿为计,始速祸焉。(,六国论,),万钟于我何加焉!(有万钟薪俸的诱惑,不分辨是否符合礼法和道义就接受,那万钟的待遇对我来说增加了什么呢?(,鱼我所欲也,),君子病无能焉,不病人之不己知也。,论语,孔子说:“君子只担心自己没有能力,不会担心别人不赏识自己。”,作句末语气词,表陈述、疑问或反诘语气,可译为“了、啊、呢”等。,索引,42,或师焉,或否焉,少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,作句中语气词,表示停顿,不译。,作形容词、副词、名词词尾,相当于“然”,译为“,的(样子)”、“,地”或不译。,索引,43,1.,句末语气词,张良曰:,“,沛公之参乘樊哙者也,”,雷霆乍惊,宫车过也。,君美甚,徐公何能及君也!,谁得而族灭也?,不足为外人道也。,2.,句中语气词,表停顿,不译,其闻道也亦先乎吾。(,师说,),古之圣人,其出人也远矣。,表判断,表陈述或解释,表感叹,表疑问或反诘,表祈使、命令,十一、也,(未考),索引,44,1.,作介词,愿以十五城请易璧。,吾今以此书与汝别矣,以乱易整,不武。,表示动作行为使用的工具、方式。译为:“拿”、“用”、“把”。,十二、以,45,久之,能以足音辨人。(,项脊轩志,),皆好辞而以赋见称。(,屈原列传,),以勇气闻于诸侯。,表示动作行为赖以实现的条件(表示凭借)。译为:凭,靠。凭着、凭借。,十二、以,46,(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。(,信陵君窃符救赵,),天下有变,王割汉中以楚和。,(,战国策,),以八月十三斩于市。,(,五人墓碑记,),余以乾隆三十九年十二月,自京师,至于泰安。,(,登泰山记,),果予以未时还家,而汝以辰时气绝。,(,祭妹文,),奉宣室以何年?(在),表示动作行为的对象,用法与“与”相同。可译为:与、跟、同、对、和(带领、率领),表示动作行为发生的时间、处所。译为:于,在,从。,47,不以物喜,不以己悲。以促织富。,余船以次俱进。(,赤壁之战,),是时以大中丞抚吴者为魏之私人。,五人墓,人以类聚,物以群分。,在单句中,与名词或代词等组成介宾短语作状语,表示原因。译为:因,因为,由于。,表示论事的标准或行为的依据。译为:按照、依照、根据、用(凭),的身份、按(以),(论),“,以”与方位名词“上、下、前、后、东、西”等连用,表示时间、方位或数量等,用法及意义与现代汉语相同。,48,2.,作连词,夫夷以近,则游者众。,忽魂悸以魄动。(,梦游天姥,),退而论书策,以舒其愤。,报任安,作,师说,以贻之,表示并列。常用来连接动词、形容词,(,或短语,),。可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等,或者不译。,表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的。可译“而”“来”“用来”等。,49,樊哙侧其盾以撞。,木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。,余与四人拥火以入。,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,(,烛之武,),古人之观于山川、草木,往往有得,以其求思之深而无不在也。,表示承接关系。可译为,”,而,”,或不译。,表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为,“,而,”,、,“,地,”,、,“,着,”,,或不译。,表示因果关系,放在复句中表原因的分句前,可译为,“,因为,”,、,“,由于,”,。,50,以啮人,无御之者。,骥一日千里,车轻也;以重载,则不能数里。(,吕氏春秋,),生以辱,不如死以荣。,(,曾子制言,),戎,众以无义,君请勿自敌也。(,戎国人最不讲道义,国王您不能亲自去迎战,公羊传,),表示假设关系,用在复句前一分句开头。可译为“如果”“假如”。,表转折关系,译为“然而、却、可是”等。,51,3.,作副词(相当于,“,已,”,,译为,“,已经、已,”,),卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。,单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。,索引,日削月割,以趋于亡(,六国论,),不宜妄自菲薄,以塞忠谏之路也。,表示动作行为的结果。译为“以致、从而”。,52,4.,固定结构,虎视之,庞然大物也,以为神。,南取百越之地,以为桂林、象郡。,是以肠一日而九廻。,报任安书,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也,【,以为,】,认为是,把,当作(看作)。,【,以是,】【,是以,】,相当“因此”,引出事理发展或推断的结果。,索引,53,1.,作介词,我欲因之梦吴越。(我根据越人说的话梦游到吴越),因利乘便,宰割天下,分裂山河(,过秦论,因击沛公于坐。(,鸿门宴,),表示动作行为的依据、凭借。译为:依照、根据、依靠;凭借、趁着。,十三、因,54,恩所加,则思无因喜以谬赏。,表原因。因为,由于。,因宾客至相如门谢罪。,廉颇,伍胥乃因公子光以求见吴王。,史记,伍子胥列传,表示途径、手段或条件。译为:通过,经由,55,2.,作连词,祥符中,因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。(,雁荡山,),项王即日因留沛公与饮。,用于因果复句的前一分句中表示原因。译为:因为,由于。,表示承接上文,后面说的是情况导致的结果。可译为:于是、就、便、因而。,索引,56,1.,作介词,日削月割,以趋于亡。,青,取之,于,蓝,而青于蓝。,从径道亡,归璧于赵。,而耻学于师,。,燕王欲结于君。,廉颇,迁客骚人多会于此。,公与之乘,战于长勺。,表动作行为的趋向、所自,引进动作行为的对象或结果。译为:向、给、到、从、自。,引进动作行为发生的处所、时间。译为:在。,十四、于,57,业精于勤、荒于嬉(由于,进学解,),荆国有余于地而不足于民。(,公输,),此非孟德之困于周郎者乎?,赤壁赋,故内惑于郑袖,外欺于张仪。(,屈原列传,良曰:“长于臣。,青,取之于蓝,而青,于,蓝。,用于动词或形容词后作补语,表示补充说明。译为:向,对,对于,由于,或不译。,表示被动。译为:被。,表示比较。译为“比”;,58,2.,固定结构,于是,为长安君约车百乘,质于齐。,于是,宾客无不变色离席。,吾祖死,于是,,吾父死于是。,于是,余有叹焉。,遂墨以葬文公,晋,于是,始墨。,作连词,放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现代汉语的“于是”相同。,作介宾短语,放在句首或句末,相当于“于,+,此”。视语境可译为:在这时,在这种情况下,对此,从此,因此、在这,、从这,、在,上、在,方面。,在这时。,口技,),在这职业上。,因此,从此,索引,59,1.,作介词,沛公军霸上,未得与项羽相见。,而翁归,自与汝复算耳(,促织,),微斯人,吾谁与归?,具告以事,欲呼张良与俱去,陈涉少时,尝与人佣耕。(,陈涉世家,),较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍,引进共同活动的人。译为:和,跟,同。,引进动作行为的对象。译为:给,替,为。,引进比较的对象。和,跟,和,比较。,十五、与,60,2.,作连词,客亦知夫水与月乎?,赤壁赋,今由与求也,相夫子,与人刃我,宁自刃。,与其杀是童,孰若卖之。(,童区寄传,),与其饿死道路,毋宁毙于虞人(猎人)。,表示并列关系。译为:和,跟,同。,与其它虚词连用,构成“与其,孰若(宁、毋宁、岂若)”句式,表选择。可译为:“与其,宁可(哪如、宁肯),”,。,3.,作语气助词,通,“,欤,”,。,而君逆寡人者,轻寡人与?(,唐雎,),无乃尔是过与?(,季氏,),索引,61,1.,作连词,项王曰:,壮士!赐之卮酒。,则与斗卮酒。,学而不思则罔,思而不学则殆。,且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。,是鸟也,海运则将徙于南冥。,表承接。用于表前后两项在时间上先后相承或情理上紧密联系。译为“就”“于是”“便”等。,十六、则,62,万钟则不辨礼义而受之,并力向西,则吾恐秦人食之不得下咽也。,为之,则难者亦易矣。,表假设。引出假设情况时译为“假使”“如果”;引出假设或推断的结果时译为“那么、那就、就”等。,63,位卑则足羞,官盛则近谀。(,师说,),入则孝,出则弟(悌)。(,论语,学而,),小则获邑,大则得城。(,六国论,),表示两相对照的关系,常以“则,则,”,格式出现,可译为“就”,或不译。,于其身也,则耻师焉,惑矣。(,师说,),欲速则不达,见小利则大师不成。,论语,其室则迩,其人甚远(他家离我近咫尺,而人却像在远方,诗经,),巧则巧矣,未尽善也。(,马钧传,),表示转折关系。用于后一分句,译为“可是”“反而”“却”;用于前一分句表示姑且承认一件事时,译为“虽然”“倒是”。,64,2.,作副词,此则岳阳楼之大观也。(,岳阳楼记,),心之官则思。(,孟子,),口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉,劝学,用在句中起强调或确认作用,可译作“是”、“就是”、“便是”、“原来是”。,索引,表范围,相当于“仅、只”,65,1.,作代词,死者长已矣。,石壕,卜者知其意。,陈涉,或异于二者之为,何哉?(,岳阳楼记,),食马者不知其能千里而食也。,附在别的词或短语之后,组成名词性短语。指人、物、事、时、地等。译为:“,的”、“,的人(东西、事情)”,或不译。,十七、者,(未考),66,农、工、商三者,国之常官也。,商君书 去强,(,3,)用于时间词或否定词后,表示“,的时候或,的话”,昔者,齐桓公九合诸侯,一匡天下,为五伯长,管仲佐之。,曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务。,今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。,古者富贵而名摩灭,不可胜记。,不者,若属皆且为所虏。,(,2,)用于数词后,指代事物,67,求人可使报秦者,未得。,石之硿然有声者,所在皆是也。,举所佩玉玦以示者三。,(,1,)定语后置的标志。放在后置的定语后面,相当于“的”。,(,2,),句中表提顿,舒缓语气,,一般不必译出。,2,、作结构助词,68,3.,作语气助词,师者,所以传道受业解惑也。,亚父者,范增也。,人之所以谓尧贤者,以其让天下于许由。,吾妻之美我者,私我也。,常和“也”连用,用于判断句中,放在主语后,引出判断,不译。,索引,(,2,)用于主语后,引出原因、解释等。,69,3.,作语气助词,师者,所以传道受业解惑也。吾妻之美我者,私我也。,常和“也”连用,用于句中表提顿或判断。不必译出。,客何为者?,谁为大王为此计者?,放在疑问句的句末,表示疑问语气等。可译“的”或不译。,始臣之解牛之时,所见无非牛者。,(,庖丁,),用于陈述句末表陈述结束。译为“的”或不译。,索引,70,1.,作代词,问之,则曰:彼与彼年相若也,不知将军宽之至此也。,廉颇,臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。,信陵,然语之,又恐汝日日为吾担忧。,与妻书,),夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。,季氏,君子疾夫舍曰欲之而必为之辞,季氏,之二虫又何知。(,逍遥游,),均之二策,宁许之以负秦曲。,廉蔺列传,作第三人称代词,他、她、它(们)。有时活用为第一人称或第二人称代词。,作指示代词,多表近指。译为:这,此。,十八、之,71,2.,作助词,其翼若垂天之云,交戟之士欲止不内。,放在定语和中心语之间,译为“的”。,孤之有孔明,犹鱼之有水也。,吾妻之美我者,私我也。,邹忌,),师道之不传也久矣。,王无异于百姓之以王为爱也。(,齐桓,),句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。,放在主谓语之间,取消句子独立性。不译。,宾语前置的标志,不译。,72,蚓无爪牙之利,筋骨之强。,句读之不知,惑之不解,填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。,寡人之于国,久之,能以足音辨人。,项脊轩志,顷之,持一象笏至,久之,目似瞑,意暇甚。,定语后置标志,放在后置的定语与中心语之间。不译。,音节助词,用在时间词或动词后面,凑足音节,没有实在意义。不译。,索引,73,
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