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2023人教版带答案高中历史上第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固知识汇总大全

1

单选题
1、秦朝政府规定担任官吏必须具备三个条件：一要有一定的家资；二要会书写，懂法律；三是年龄至少在17岁（壮年）以上才有任官资格。这反映了
A．新兴地主阶级的要求B．奴隶制度的日渐没落
C．儒家学者地位的上升D．法律体系的逐渐完善
答案：A
解析：
根据秦朝政府关于担任官吏的规定可以看出，担任官吏要有一定的家资体现了新兴地主阶级的要求，A项正确；奴隶制度在春秋战国时期就已经开始日渐没落，排除B项；秦朝奉行法家思想，儒家学者的地位没有上升，排除C项；根据担任管理的规定无法体现法律体系的完善，排除D项。故选A项。
2、统一后的秦始皇穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓，征发繁重。秦二世继位后密织刑 网，加重人民负担，阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点，人民再也无法忍受 下去，一场大规模的农民起义终于爆发。由此可知
A．秦朝暴政是秦朝灭亡的主要原因B．秦朝建立了完备的法律制度
C．农民起义推翻了秦始皇的统治D．刘邦发动了大泽乡农民起义
答案：A
解析：
根据所学知识可知，秦始皇和秦二世在位时期，推行严刑峻法，施行暴政，加重人民负担，激化了社会矛盾，最终秦二世而亡，A项正确；B项与材料内容无关，排除B项；农民起义没有推翻秦始皇的统治，排除C项；陈胜吴广发动了大泽乡农民起义，排除D项。故选A项。
3、距今5500年左右开始，中华文明各地区之间交流日益密切；距今4500年以来，中原地区开始呈现出汇聚周围地区先进文化因素并率先发展的趋势；距今3800年前后，形成以中原地区为中心的多元一体格局。据此可知，多元一体格局形成的原因是中华文明
A．起源星罗棋布与多姿多彩B．注重文明交流与文化认同
C．始终以中原和农业为中心D．坚持独立发展与自成体系
答案：B
解析：
根据材料“中华文明各地区之间交流日益密切”、“中原地区开始呈现出汇聚周围地区先进文化因素并率先发展的趋势”、“形成以中原地区为中心的多元一体格局”可得，在不同时期中华文明注重文明交流与文化认同，B项正确；材料不能体现中华文明不同地区有不同文化，且多姿多彩，不符合题意，排除A项；材料不能提现始终以中原和农业为中心，不符合题意，排除C项；材料不能体现独立自主的发展自己的文化，不符合题意，排除D项。故选B项。
小提示：
4、战国时期，大城市具备了完整的城郭布局。城是国君、公室贵族居住和宗庙、社稷及官僚机构的所在地；郭是各级官吏和市民的居住区，以“里”为单位，“里”之外是各种市和肆。这主要是由于，当时
A．周王室衰微B．诸侯的纷争C．工商业繁荣D．文明的起源
答案：C
解析：
根据材料结合所学知识可知，战国时期大城市除了有政治军事机构和民居外，还有各种市和肆等商业设施，主要是因为当时工商业繁荣，C项正确；周王室衰微、诸侯纷争并不能解释材料中的现象，排除AB项；中国文明在战国之前早已起源，排除D项。故选C项。
5、下表是东汉史学家班固《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级，班固评定人物等级的主要依据是
上上
（圣人）
上中
（仁人）
上下
（智人）
中上
中中
中下
下上
下中
下下
（愚人）
尧、舜
周文王
孔子
孟子
屈原
荀子
子贡
范蠡
廉颇
老子
商鞅
韩非
齐桓公
吕不韦
荆轲
秦始皇
李斯
陈胜
宋襄公
夏桀
商纣
A．伦理道德和品行B．思想主张和成就
C．爱国情怀和壮举D．聪明才智和影响
答案：A
解析：
根据材料“东汉史学家班固《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级”可知班固在评价中受主流儒家思想的影响，注重伦理道德和品行，将孔子奉为圣人，同开天辟地的圣人尧、舜相提并论，A项正确；思想主张和成就是其中一个依据但不是不主要依据，排除B项；爱国情怀和壮举是依据但不是主要依据，排除C项；聪明才智和影响是评定等级的依据，但不是主要依据，例如，秦始皇结束春秋战国时期的分裂局面建立了大一统的帝国，对后世影响深远，但被评定为中下，排除D项。故选A项。
6、下表为不同史籍有关周朝“分封制”的记载。据此能够被认定的历史事实是
记述 
出处 
周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人” 
《荀子·儒效》 
“用之所封四百余，服国八百余” 
《吕氏春秋·观世》 
“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于薊，帝舜之后于陈，大禹之后于杞” 
《史记·周本纪》 
“周武王崩，武庚与管叔、蔡叔作乱，成王命周公诛之，而立微子于宋，以续殷后焉” 
《史记·殷本纪》 
A．周初分封只包括王室同姓B．周朝只在初期进行了分封
C．分封制是周朝唯一政治制度D．周王朝的分封制甚为发达
答案：D
解析：
根据材料可知，周朝建立后，武王、周公、成王都进行了大规模的分封，因此周朝的分封制相当发达，D项正确；分封制下，还有异姓诸侯王，如“立微子于宋，以续殷后焉”，排除A项；根据材料“立微子于宋，以续殷后焉”可知，西周中期也实行了分封制，排除B项；西周还实行了宗法制和礼乐制，排除C项。故选D项。
7、汉武帝允许诸侯将王国土地分给子弟，使“人人喜得所愿”。这种“上以德施，实分其国”的政策是为了
A．巩固边防B．尊崇儒术C．加强集权D．增加赋税
答案：C
解析：
根据材料及所学推恩令的知识可知，汉武帝继位后，王国问题日益严重，为了彻底解决王国问题，加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，最终诸侯国越分越小，威胁中央集权的王国问题基本被解决，C项正确；推恩令体现不出巩固边防的目的，排除A项；“推恩令”与尊崇儒术无关，排除B项；增加赋税不是主要目的，排除D项。故选C项。
8、汉文帝曾说：“道民之路,在于务本联亲率天下农,十年于今,而野不加辟,岁一不登,民有饥色,是从事焉尚寡,而吏未加务也……将何以劝焉？其赐农民今年田租之半。”据此可知，汉朝统治者降低田租征收率是为了
A．增加政府的财政收入B．鼓励农民从事农业生产
C．减少国家流民的产生D．践行重农抑商经济政策
答案：B
解析：
根据材料可知，汉朝统治者降低田租征收率是为了鼓励农民从事农业生产，是民本思想的体现，B项正确；降低田租征收率一定程度上会较少政府财政收入，排除A项；材料没有涉及针对流民的措施，排除C项；材料没有涉及抑商经济政策，排除D项。故选B项。
小提示：
9、在秦相吕不韦主持编撰的《吕氏春秋》中记载“段干木，晋国之大驵（牙侩）也”。《史记》也写道“通邑大都，酤（买卖）一岁千酿……子贷金钱千贯，节驵会”，其中“驵会”指马匹交易的经纪人。由此可知
A．秦国重视商业发展B．经济形态适应发展需求
C．汉代抑商政策松弛D．中介贸易成为商业主流
答案：B
解析：
根据材料可知，牙侩、驵会都是指交易的中间人；战国时期、汉朝都存在买卖交易行为的中介，反映了商品经济发展，是经济形态适应发展需求，B项正确；秦国以农立国，排除A项；汉代实行重农抑商政策，排除C项；中介不能成为商业的主流，中介的出现是商品经济发展的结果，排除D项。故选B项。
10、如表为黄帝到春秋战国时期部落和语言方言的变化情况，部落和语言方言的变化反映了
时代
部落
语言方言
黄帝
万国
万语
夏代
诸侯三千
地域性方言
西周
诸侯八百
若干方言区域形成
春秋战国
列国几十
秦代“书同文”
A．国家统一趋势加强B．华夏认同观念不断发展
C．铁犁牛耕的使用D．贵族等级体系瓦解
答案：A
解析：
根据黄帝到春秋战国时期，部落和语言方言的变化的情况可以看出，从“万语”到最后秦朝统一文字，反映出统一的趋势，A项正确；材料强调语言的统一,而不是华夏认同，排除B项；材料没有涉及到生产工具，排除C项；贵族等级体系瓦解与材料主旨不符合，排除D项。 故选A项。
11、春秋战国时期战争已经常态化,春秋时期的著名战役有城濮之战等,战国时期的著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。这反映出春秋战国时期的哪一特点（  ）
A．诸侯兼并争霸B．奴隶制的瓦解
C．生产力发展D．封建制度确立
答案：A
解析：
根据材料“春秋战国时期战争已经常态化”可知春秋战国时期,各诸侯国的兼并与争霸战争比较频繁，A项正确；春秋时期使用铁犁牛耕，促进生产力发展，推动奴隶制的瓦解，排除B、C两项；战国时期各国纷纷变法，承认土地私有，确立封建制度，排除D项。故选A项。
12、如图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝建立的专制主义中央集权制度，关于该制度，下列描述正确的是

A．皇帝制度起源于上古三皇五帝时期B．太尉是百官之首，负责全国民政
C．皇帝拥有至高无上的权力D．县令由郡守负责任免和考核
答案：C
解析：
根据材料图示“秦朝行政系统简表”，并结合所学可知，秦朝开创了专制主义中央集权制度，规定皇帝拥有至高无上的权力，C项正确；秦始皇确立皇帝制度，排除A项；丞相是百官之首，负责全国民政，太尉掌管军事，排除B项；县令由由皇帝任免，排除D项。故选C项。
小提示：
13、汉武帝严禁地方和私人铸钱，实行盐铁官营，设平准官、均输官贱买贵卖，要求商人自报财产，对商人征财产税。这些措施的主要目的在于
A．加强中央集权B．抑制商品经济发展
C．增加政府收入D．稳定社会经济秩序
答案：A
解析：
结合所学知识可知，汉武帝严禁地方和私人铸钱，实行盐铁官营等控制市场、抑制私商的措施，主要目的在于加强中央集权，A项正确；汉武帝管控地方经济的主要目的不是抑制商品经济发展，排除B项；增加政府收入并非西汉政府控制地方经济的主要目的，排除C项；稳定社会经济秩序是封建国家具体做法而非主要目的，排除D项。故选A项。
14、考古发现，殷墟青铜器的形制脱胎于山东和长江流域的陶器，中原出土的大部分商代青铜礼器也含有周边文化的元素。这可以说明
A．兼收并蓄促进中原文化崛起B．南方经济文化具有比较优势
C．中央集权推动礼乐制度形成D．中原文明的辐射力与日俱增
答案：A
解析：
根据材料“殷墟青铜器的形制脱胎于山东和长江流域的陶器，中原出土的大部分商代青铜礼器也含有周边文化的元素”可知，殷墟青铜器的形制受山东和长江流域陶器的影响，中原地区的礼器受周边文化元素的影响，说明商朝时期积极借鉴周边地区文化，说明当时兼收并蓄促进中原文化的发展，A项正确；材料内容主要体现了商朝时期受周边地区文化影响，没有强调当时南方经济文化的优势，并且这时期南方经济文化不具有优势地位，排除B项；根据所学知识可知，商朝时期中央集权的体制还未建立，排除C项；材料内容主要强调了商朝时期中原文化积极吸收和借鉴周围的文化，而不是强调中原文明对周围地区的辐射力，排除D项。故选A项。
15、“文明”是人类社会进步的一种状态。下列属于人类迈向文明的前提的是
A．采集渔猎经济的盛行B．农耕、畜牧业的产生
C．早期城市国家的出现D．成熟文字的出现
答案：B
解析：
据题意可知，“文明”指的是社会的进步，农耕、畜牧业的产生为文明的出现奠定了物质基础，B项正确；采集渔猎经济不能提供稳定的物质来源，不是文明产生的前提，排除A项；早期城市国家和成熟文字是文明发展的表现，不是前提，排除CD项。故选B项。
填空题
16、约_______，_______建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始。_________继承父位,世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
答案：前2070年 禹 启
解析：
根据所学知识可知，禹建立了夏朝，时间是在公元前2070年，其子启继承王位。
17、东汉的衰落
（1）东汉后期统治
①东汉中期以后，出现________的局面。

②一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“________”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“________”。
（2）黄巾起义
①原因：东汉时期，豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。

②概况：184年，________创立的民间秘密宗教“________”的信徒在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。
③结果：起义军虽然相继被官兵各个击破，但黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，________局面出现，东汉政权名存实亡。

答案：     外戚宦官交替专权     清议     党锢之祸     张角     太平道     军阀割据
解析：
东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权局面；一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。起义军虽然相继被官兵各个击破，但黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。
18、影响
①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上________运动。
②不仅为新兴的________登上历史舞台奠定思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的________，影响十分深远。   
答案：     思想解放     地主阶级     源头活水
解析：
根据所学可知，①百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上思想解放运动。②不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
19、孔子和老子及百家争鸣
学派
时间
代表人物
学说
道家
春秋
老子
“道”是天地万物的本源、无为而治、朴素辩证法

战国
庄子
逍遥自由
儒家
春秋
孔子

战国
孟子
仁政；民贵君轻；性本善

战国        
荀子
隆礼重法、“性本恶”
墨家
战国
墨子
“兼爱”；“非攻”；“尚贤”；提倡节俭（代表下层平民利益）
法家
战国
韩非子
积极变法革新；以法治国；建立君主专制的中央集权国家（代表新兴地主阶级利益）
阴阳
战国
邹衍
五行间相互促进又相互制约，“相生相胜”
百家争鸣历史意义：        

答案：孔子：核心是仁；“克己复礼”；中庸；有教无类，开创私学；因材施教；晚年整理编撰出“六经”
百家争鸣历史意义：百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展阶级关系变化在思想领域内的反应，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
解析：
根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就伦理和政治重建问题提出了自己的主张。孔子思想的核心是“仁”，意为关爱他人，进而主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家。孔子对现实不满，主张恢复西周等级森严的礼乐制度，同时也承认制度随着时代变化应当有所改良。孔子在教育方面成就显著。他以“有教无类”的思想办学，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了私学的发展。相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等文献进行整理，后来这些文献成为儒家的经典。百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、经济关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。所以，孔子的学说是核心是仁；“克己复礼”；中庸；有教无类，开创私学；因材施教；晚年整理编撰出“六经”。百家争鸣的历史意义是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反应，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
20、文化遗存代表：
（1）分布特点：
文化遗存数量多，且分布广泛，奠定了________的发展基础。
（2）主要代表：
距今约7000至5000年前：
①黄河中游地区进入________时期，典型器物是________，以________等为主要栽培作物；
②黄河下游出现了________；
③________有河姆渡文化，居民种植________，掌握了________技术。
距今约5000年：
①黄河流域进入________时期，代表器物是________。
②在北方________上游有________。
③________下游有________。
这些文化遗址都出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙。

答案：     多元一体     仰韶文化     彩绘陶器     粟     大汶口文化     长江下游     水稻     养蚕缫丝     龙山文化     黑陶     辽河     红山文化     长江     良渚文化
解析：
文化遗存代表：
（1）分布特点：文化遗存数量多，且分布广泛，奠定了多元一体的发展基础。
（2）主要代表：距今约7000至5000年前：黄河中游地区进入仰韶文化时期，典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物；黄河下游出现了大汶口文化；长江下游有河姆渡文化，居民种植水稻，掌握了养蚕缫丝技术。
距今约5000年：黄河流域进入龙山文化时期，代表器物是黑陶；在北方辽河上游有红山文化；长江下游有良渚文化。这些文化遗址都出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙。
21、从春秋到战国，民族关系出现了重要变化，春秋时期，中原各国自称“________”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了________
答案：     华夏     华夏认同观念
解析：
根据所学知识可知，从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。所以①处为华夏；②处为华夏认同观念。
22、巩固君主专制中央集权
（1）中央：
①确立________：通过具体规定和礼仪突出________的________地位。

②实行________。三公为主要辅佐大臣，九卿泛指分掌具体事务的诸卿。

（2）地方：
彻底废除分封制，在全国推广________。郡、县行政机构的官员由________考核。县（道）以下设________、里和亭，分别负责管理民众和治安。

答案：     皇帝制度     皇帝     独尊     三公九卿制     郡县制     中央任免     乡
解析：
秦始皇确立皇帝制度；突出皇帝的独尊地位；实行三公九卿制，三公为主要辅佐大臣，九卿泛指分掌具体事务的诸卿。；在地方上推行郡县制，官员由中央任免考核，县以下设置乡里亭。
23、势力范围：东到________，西及________，南跨________，北至________。

答案：     大海     陇山     江汉     燕山
解析：
由所学知识可知，商朝的势力范围东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。
24、生平：孔子是________的创始人，名丘，字仲尼，生于鲁国破落的贵族家庭。
答案：中国儒家学派
解析：
根据所学，孔子是中国儒家学派的创始人，名丘，字仲尼，生于鲁国破落的贵族家庭。
25、夏朝的统治
①中央：________是最高的统治者。设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。
②地方：除对夏部族生活的地区实行________统治外，对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。

答案：     夏王     直接
解析：
由所学知识可知，夏朝的最高统治者是夏王，其下设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。在地方上，除对夏部族生活的地区实行直接统治外，对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。
材料分析题
26、[历史——选修1：历史上重大改革回眸]
材料   到战国初年，原有的宗法统治秩序已经瓦解，社会结构处于大变动之中，各国都面临着政治、经济制度的重建。随着铁器的使用和牛耕的推广，土地私有权逐步得到认可，新兴地主阶级的经济实力越来越强，他们要求政治权利，主张废除奴隶主贵族的特权。秦孝公即位后，下令求贤：“能出奇计强秦者，吾……与之分土”。在秦孝公的支持下，商鞅先后两次进行变法改革，时间长达20年。商鞅变法充分顺应了秦国早期历史发展中形成的崇武尚战、重功利而轻伦理、讲求实效的文化传统。把其中的积极因素上升为国家统一的政策，利用政权的力量抑制其消极落后的内容，发扬其能够服务于新制度的内容，使新制度与新文化结合起来，共同推动了秦国历史的发展。
——摘编自王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》
(1)根据材料并结合所学知识，概括商鞅变法的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识，归纳商鞅变法的策略并谈谈你对改革的认识。
答案：(1)背景：宗法分封秩序的瓦解：社会经济的发展；新兴地主阶级实力的增强；秦孝公的支持；秦国重实际的文化传统；
(2)策略：积极稳妥推进改革进程；尊重既有文化传统；借助政权支持，因势利导。
认识：改革要顺应时代、循序渐进、尊重传统、符合国情等
解析：
（1）根据材料“原有的宗法统治秩序已经瓦解”得出宗法分封秩序的瓦解；根据材料“铁器的使用和牛耕的推广，……土地私有权逐步得到认可”得出社会经济的发展；根据材料“新兴地主阶级的经济实力越来越强”得出新兴地主阶级实力的增强；根据材料“注重实际、讲求实效的文化传统”得出秦国重实际的传统；根据材料“秦孝公的支持”得出相关结论。
（2）策略：根据材料“商鞅变法充分顺应了这种传统”得出结论，“利用政权的力量抑制其消板、落后的内容”得出借助政权，因势利导的策略；由“商鞅先后两次进行变法改革，时间长达20年”得出积极稳妥推进改革的策略。认识则从改革的一般性特点结合商鞅变法的特殊性进行归纳总结。
27、阅读材料，完成下列要求。
材料   战国时，多数人称赞商鞅是善于用兵的军事家，韩非、李斯等称颂商鞅推行法治、富国强兵、移风易俗的治秦功绩。汉代以后，称颂商鞅的少，非难商鞅的多。贾谊驳斥商鞅“遗礼义，弃仁恩，上高告奸”；司马迁认为商鞅不重视道德和教化，其评价亦成为后人关注商鞅的标杆。宋代学者主张效仿上古“王道之政”，期冀重回太平盛世，因此批判商鞅变法中的“废井田、开阡陌”、改革秦人风俗习惯的措施，而商鞅军事、耕战、“令出必行”等法律方面的思想在宋代则受到重视。
——摘编自李香玉《变法视野下宋代商鞅评价研究》
(1)据材料并结合所学知识，分析战国时期人们对商鞅态度的原因。
(2)据材料并结合所学知识，评析后世对商鞅不断“褒贬不一”这一历史现象。
答案：(1)商鞅本人的才能；法家的推崇；变法适应兼并战争的需要；使秦国强大；变法代表新兴地主阶级利益，顺应社会转型趋势。
(2)汉代儒学成为思想正统，批判法家“严刑酷法”；宋代统治危机严重，需要变法以“富国强兵”；商鞅的部分措施不符合宋代学者政治理想；评价者的立场和角度不同影响评价结论；应将人物置于特定历史背景下进行评价。
解析：
（1）根据材料“多数人称赞商鞅是善于用兵的军事家，”可知商鞅本人的才能；根据材料“韩非、李斯等称颂商鞅推行法治、富国强兵、移风易俗的治秦功绩。”可分析出法家的推崇、变法适应兼并战争的需要、使秦国强大；结合所学知识变法代表新兴地主主阶级利益，顺应社会转型趋势。
（2）根据材料“遗礼义，弃仁恩，上高告奸”结合所学知识汉代儒学成为思想正统，批判法家“严刑酷法”；根据材料“主张效仿上古‘王道之政’，期冀重回太平盛世，”可分析出宋代统治危机严重，需要变法以“富国强兵”、商鞅的部分措施不符合宋代学者政治理想；结合所学知识，评价者的立场和角度不同影响评价结论；应将人物置于特定历史背景下进行评价。
28、.阅读材料，完成下列要求。
材料   （秦始皇）收泰半之赋，发闾左之戌。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服，竭天下之资财以奉其政，犹未足以赡其欲也。……于是文帝从错之言，令民入粟边，六百石爵上造，稍增至四千石为五大夫，万二千石为大庶长，各以多少级数为差。……上复从其言，乃下诏赐民十二年租税之半。明年，遂除民田之租税。后十三岁，孝景（汉文帝刘恒第四子，汉高祖刘邦孙，谥号孝景皇帝，史称汉景帝）二年，令民半出田租，三十而税一也。其后，上郡以西旱，复修卖爵令，而裁其贾以招民，及徒复作，得输粟于县官以除罪。始造苑马以广用，宫室、列馆、车马益增修矣。然娄敕有司以农为务，民遂乐业。至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。
——摘自《汉书·食货志》
根据材料并结合所学，评述汉初“文景之治”。
答案：评述：汉初，经过几代统治者的努力，国力逐渐强盛，出现了盛世的局面。
秦王朝横征暴敛，赋税和劳役非常繁重，民众生活困苦，社会矛盾激化。西汉开国以来。吸取秦亡的教训，实行“黄老政治”，清静无为，与民休息。文帝、景帝时期，继续推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策，逐渐扭转了汉初以来经济凋敝、政局不稳的局面。“文景之治”是古代中国最为著名的盛世之一，为武帝时期汉王朝内外政策的调整奠定了雄厚的物质基础。
解析：
评述：可以从文景之治出现的原因和效果两个角度进行分析。根据材料“秦始皇）收泰半之赋，发闾左之戌。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服，竭天下之资财以奉其政，犹未足以赡其欲也”可知，秦的赋税过半，劳役繁重，“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”体现人民生活困苦；从材料“乃下诏赐民十二年租税之半。明年，遂除民田之租税。后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而税一也”可归纳出汉朝采取轻徭薄赋政策，从“至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食”可总结出汉朝的经济发展，出现盛世局面。除轻徭薄赋政策外，还能从材料“得输粟于县官以除罪”总结有放宽刑罚的政策，结合所学知识汉景帝时平定七国之乱为国家强盛奠定基础，故可概括“文景之治”的各项措施有以上三点。
29、阅读材料，完成下列要求。
材料   李悝说：“为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。”“如此者，夺其禄以来四方之士，此之谓夺淫民也。”此外，他还编制了中国历史上第一部完整的封建法典——《法经》，分为盗、贼、囚、捕、杂、具六篇，以此来维护封建统治秩序。李悝还革除旧有的阡陌封疆，鼓励自由开垦土地，提倡在一块土地上杂种各种粮食作物，要求农户在住宅周围栽树种桑，充分利用空闲地扩大农户农副业生产。增产者赏，减产者罚。在粮食生产上，实行“平籴（di）法”。在年成好的时候，政府以平价收购余粮作为储备，使粮价不至于暴跌；荒年时再以平价出售，保证粮价不至于暴涨。用这种方法限制商人的投机活动，保护农民利益。他改革军制，精选武士。中选者免除全家徭役，并奖给田宅。“魏用李克（即李悝），尽地力，为强君。自是之后，天下争于战国。”
——摘编自《史记·平准书》《史记·魏世家》等
根据材料并结合所学知识，归纳李悝变法的主要措施、简要评价李悝变法。
答案：（1）内容：废除世官制（世袭制）；以法家、法律治国；废除井田制，
奖励耕战；实行“平籴法”，平抑粮食价格，保护新兴农民阶级的利益。
（2）简评：激发了农民参加生产、参战的积极性；法家思想正统地位在魏国确立；增加了政府财政收入，魏国逐步建立封建制度，推动了战国时代的到来。
解析：
（1）主要措施：根据“为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”得出废除世官制（世袭制）；根据“他还编制了中国历史上第一部完整的封建法典——《法经》”得出以法家、法律治国；根据“革除旧有的阡陌封疆，鼓励自由开垦土地……充分利用空闲地扩大农户农副业生产”“增产者赏，减产者罚”“他改革军制，精选武士。中选者免除全家徭役，并奖给田宅”得出废除井田制，奖励耕战；根据“在粮食生产上，实行‘平籴（di）法’”“用这种方法限制商人的投机活动，保护农民利益”得出实行“平籴法”，平抑粮食价格，保护新兴农民阶级的利益。
（2）评价：根据措施来评价，根据废除井田制，奖励耕战的措施，得出激发了农民参加生产、参战的积极性；根据以法家、法律治国的措施，得出法家思想正统地位在魏国确立；根据“鼓励自由开垦土地，提倡在一块土地上杂种各种粮食作物，要求农户在住宅周围栽树种桑，充分利用空闲地扩大农户农副业生产”结合所学知识，得出增加了政府财政收入，魏国逐步建立封建制度，推动了战国时代的到来。
30、阅读材料，完成下列要求。
材料   商鞅作为战国时期的改革家，主张实行严刑峻法，促使秦国富强。在宋代，商鞅受到士人的不断议论。北宋思想家张耒认为从短期来看，商鞅变法促使秦兵强民壮；但从长期来看， 却导致下情难以上达，遂招致“民心日离而君孤立于上”。苏轼在《商君功罪》中指责商鞅论功行赏的措施使百姓皆追逐军功及爵禄，使秦人只“见刑而不见德，知利而不知义”。除此之外，苏轼认为商鞅变法阻碍了思想文化的发展，以严刑峻法代替了周公、孔子的平易近民与忠恕之道。 宋代君王认为儒家思想利于士大夫道德意识的培养。 ……宋代统治者提倡以儒治国，反对商鞅的“重刑轻赏”的法治观念。
——摘编自李香玉《变法视野下宋代商鞅评价研究》
(1)根据材料并结合所学知识，指出宋代士人对商鞅变法的看法。
(2)根据材料并结合所学知识，分析商鞅变法在宋代受到批评的原因。
答案：(1)看法：短期利于秦的强大；使君民离心；严刑峻法违背了儒家的仁义主张；文化专制阻碍了思想文化的发展；具有明显的功利主义色彩。
(2)原因：宋代理学的发展；宋代统治者以儒治国，注重道德教化；重文轻武的社会氛围。
解析：
（1）由材料“从短期来看…促使秦兵强民壮”“民心日离而君孤立于上”可得出短期利于秦的强大，但长期却使君民离心；由材料“百姓皆追逐军功及爵禄”“阻碍了思想文化的发展”可得出违背儒家仁义思想，阻碍了思想文化的发展；由材料“知利而不知义”等可得出功利主义色彩。
（2）由宋人在批判商鞅时都认为他的思想与儒家思想相违背可知，宋代理学的发展是重要的原因；结合所学可知，以儒治国、重文轻武政策也是重要的原因。

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