脓汁和粪便标本中病原菌的检测实验报告模板三.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 粪便 标本 病原菌 检测 实验 报告 模板
- 资源描述:
-
脓汁和粪便标本中病原菌的检测实验报告模板三 微生物实验报告 一、 实验目的 1、掌握培养基制备的原则和一般方法。 2、掌握病原菌的分离及培养方法。 3、掌握油镜的正确使用、细菌涂片标本的制备、革兰氏染色法,熟悉细菌基本形态。 4、熟悉几种常用的细菌生化反应的名称、原理、方法、结果分析及用途。 5、掌握血浆凝固酶试验的原理、方法及用途。 6、熟悉药物敏感性试验方法的种类、原理及应用,掌握纸片扩散法。 7、掌握玻片凝集试验的原理、方法、结果观察及判断。 二、实验器材 1、天平、称量纸、干粉培养基、锥形瓶、量筒、15支试管、试管架、试管筐、5ml刻 度吸管、平皿、洗耳球、酒精灯 2、脓汁标本1支,粪便标本1支;伊红美兰平板2个,营养琼脂平板2个,伊红美蓝 平板2个,接种环,酒精灯 3、斜面4支、细菌分离培养物(上次实验平板) 4、斜面培养物4支,营养肉汤4支,生理盐水2支,镜油瓶、拭镜纸1套,吸水纸1 本,载玻片4张,染色瓶,染色架 5、斜面培养物4支,营养肉汤培养物(菌液)4支,半固体琼脂4支,营养琼脂平板4 个,糖发酵管1套,抗菌素纸片1套,眼科镊子2把 6、半固体培养物4支,药敏试验培养物4个,微量发酵管培养物1套。 三、 方法及步骤 1、培养基的制备: 培养基 称量干粉培 养基(g) 水量(ml) 煮沸(次) 分装(ml) 备注 营养琼脂 11.4 300 2瓶,500ml锥形瓶,平板 营养琼脂 2.9 75 3 5 15支,中试管,斜面 营养肉汤 1.1 50 1 1 15支小试管,液体 半固体琼脂 1.7 60 3 3 15支,小试管,高层 干粉培养基→蒸馏水→加热溶化→分装→集中放在试管筐里,然后罩上硫酸纸、牛皮纸,用 橡皮筋扎好→放入讲台边的灭菌桶或灭菌筐内→送到髙压蒸汽灭菌室→灭菌(用于倒平板的培养基不用加热溶解,摇匀即可) 2、细菌的分离培养 平板划线分离法 甲→脓汁标本→营养琼脂平板(黄色)乙→脓汁标本→营养琼脂平板(黄色) 丙一粪便标本一伊红美蓝平板(紫色)丁一粪便标本一伊红美蓝平板(紫色) 方法:(1)右手拿接种环(如握笔式),烧灼灭菌,欲伸入试管内的接种环杆部分亦要 迅速通过火焰2~3次,以杀灭其表面细菌;(2)左手握住盛有标本的试管的下端,右手以无名指、小指及手掌在火焰旁拔出试管棉塞并挟住之,将管口迅速通过火焰三次灭菌;(3)立 即将已灭冷却的接种环伸入试管内,沾取标本(或菌液)一环,试管口火焰灭菌后塞好棉塞; (4)左手斜持平板,略开盖,在酒精灯火焰左前方约5~6cm处,将接种环上的菌液涂抹于平板表面的边缘部分;(5)烧灼接种环,冷却后,从原涂抹部分开始,连续平行划线,每次只划平板的1/4~1/5,划毕后接种环再经火焰灭菌,冷却后用同样方法在平板其余部分划线, 每次划线要及前次划线重叠1-3条,共计3^次(区);(6)接种完毕,将接种环烧灼灭菌后方可放下;(7)将培养皿倒置,37°C培养34小时后,观察结果。 3、细菌的纯培养 斜面接种分工 甲→普通平板→黄色菌落→1支斜面 乙→普通平板→白色菌落→1支斜面 丙→EMB平板→紫黑菌落→1支斜面 丁→ EMB平板→粉红菌落→1支斜面 方法:接种环→套住菌落→轻刮取菌→接种环取菌后,伸入斜面底部,自下向上先拉 →条细菌接种线→再伸入底部,自下向上,作蜿蜒划线→细菌涂布接种在斜面培养基的表面 →斜面正面上2/3作标记:组号、颜色→收集平板-灭菌桶内(平板底部朝下,盖朝上放置)→速送灭菌室→高压蒸汽灭菌→洗刷。 4、细菌的形态学检查 涂片→干燥→固定→染色 (1)涂片→干燥→固定 甲→黄色,紫黑。 乙→白色,粉红。 丙→黄色,紫黑。丁→白色,粉红。 方法:涂片:①接种环取盐水3ulX2滴,水滴间距小于2cm;②取菌苔少许(1mm小菌落半个)及盐水混勻,涂成大于lcm2;③涂毕→环移至涂膜中央侧立,待环内菌膜破裂,接种环烧灼灭菌。→干燥→固定:手持载玻片→端,涂膜朝上,两个涂膜快速通过火焰外层3次,时间2〜3秒钟。 (2)革兰染色 涂片→干燥→固定→结晶紫→初染1分钟→水洗→卢戈碘液→媒染1分钟→水洗→ 95%乙醇→脱色约20秒钟—7尺洗—稀释品红—复染1分钟—水洗—吸干,镜检。 油镜使用方法:10X物镜—看清标本—滴加香柏油—100X油镜—浸泡油 中→模糊物象→细调节调焦,观察物像→记录结果→关闭电源→擦镜纸拭去香柏油 —擦镜纸沾少许乙醇和乙醚(7:3)混合液擦拭→擦镜纸擦拭油镜。 5、液体培养基接种(肉汤接种) 甲→黄色,乙→白色, 丙→紫黑,丁→粉红。 方法:(1)接种环斜面取菌,在靠近液面的管壁上,上下研磨接种;(2)在管壁上, 将接种环内的菌膜拍破。退出接种环,烧灼灭菌;(3)标记:组号,颜色 6、细菌的生化试验等 a.细菌的糖发酵试验 甲—紫黑菌苔—①葡萄糖 乙—紫黑菌苔—②乳糖 丙→粉红菌苔→③葡萄糖 丁→粉红菌苔→④乳糖 方法:①用砂轮在糖发酵管液面上方2〜3cm处切割,然后,向切口外侧分离掰断,管 口烧灼灭菌。②接种针斜面取菌,伸入培养基内,在管壁上,上下研磨接种。③退出接种针, 烧灼灭菌。④管口朝向相同,放置在平皿内。 b.抗菌素敏感性试验 纸片扩散法 甲→黄色菌液 乙→白色菌液 丙→紫黑菌液 丁→粉红菌液 方法:①先取→环菌液;②沿平板直径拉一条细菌接种线;③再取一环菌液;④旋转 平板90度角,拉另一条接种线,使两条细菌接种线呈“十字形”;⑤然后在平板上半部,作 连续来回密集划线,每次划二分之一平板;⑥旋转平板90度角,二次密集划线;⑦旋转平 板90度角,三次密集划线;⑧旋转平板90度角,四次密集划线;⑨设三点,呈等边三角距离; ⑩点距离平板边缘约15mm;⑪作标记:青、先、庆;⑫镊子尖嘴朝下,夹取相应药物纸片 的边缘,平贴在已设定的位置上,轻轻按压纸片。 c.血浆凝固酶试验 兔血浆+黄色,白色 方法:①取二滴兔血浆(rabbit plasma)置于洁净的玻片上。②分别用接种环取白色和黄 色菌苔(约2〜3个菌落的菌量)及血浆研磨混合成直径8〜10mm的一层薄菌膜,立即观察结果。③菌液出现明显凝块者为阳性,否则为阴性。 d.半固体穿刺接种法 甲→白色 乙→金黄色 丙→紫黑 丁→粉红 方法:①接种针斜面取菌,从半固体中心,垂直刺入,到达培养基底部5分之4处,再循原来的路线,退出接种针;②管口、接种针经火焰烧灼灭菌;③标记:组号,颜色。 7、细菌的血清学试验、结果分析 玻片凝集试验 方法:(1)取洁净的载玻片一张,将磨面近端设为对照区,滴加生理盐水15ul。远端设 为试验区,滴加福氏志贺菌诊断血清15ul; (2)用接种环分别取粉红色菌苔,约2个小菌落的菌量,研磨于盐水或血清内,混合均勻。 四、结果及讨论 (一)实验结果 1.洗手前后对比: 图1.1甲乙洗手前后 图1.2 丙丁洗手前后 空气的细菌学检查结果(暴露在卫生间窗子边): 图1.3 空气的细菌学检查结果 CFU/m3 = 50000N÷AT=50000×3×(3.14×3.5cm2)×40/m3=258/m3 2.细菌的分离培养结果: (1 )脓汁标本在普通平板上有黄色、白色两种菌落,菌落的色素是脂溶性的,是细菌本身的颜色。菌落直径2mm左右、圆形、隆起、表面光滑、湿润、边缘整齐、不透明。 (2 )粪便标本在伊红美蓝平板上,有紫黑色、淡粉红色两种菌落,菌落色素是水溶性的,不是细菌本身的颜色,紫黑色菌落具有金属光泽、大而隆起、不透明的菌落,菌落直径2〜3mm;粉红色菌落淡粉红色,半透明,直径1〜2mm. (3)从四张平板画线的结果上来看,第三张图分离效果很好,得到的菌落典型。而其他三张均有不足。第一二张脓汁的营养琼脂平板,前面两区涂抹太密集,而板的其他部位未充分利用,得不到十分明显的菌落。第四张粪便的平板第一区太稀疏,未充分利用平板,故在培养后未见到数量较少的粉红菌落,原因是划线时不熟练,不能连续划线。 图2.2丙,丁→粪便标本→伊红美蓝平板 图2.1甲,乙→脓汁标本→营养琼脂平板 3. 细菌的纯培养: 在斜面培养基上得到四种菌体的纯培养标本,从普通平板上挑取的黄色 或白色菌落接种的斜面,菌苔的颜色,还是原来菌落的颜色,黄色或白色。 从伊红美蓝平板上挑取的紫黑色或粉红色菌落接种的斜面,菌苔已经没有原来菌落的颜色。菌苔灰白色、表面湿润、光滑、前者不透明,后者透明。 图3.1四种菌落在斜面培养基上生长情况 右左向右依次为金黄,白色粉红,紫黑菌苔 4. 细菌的形态学检查: 图4.1脓汁菌苔(左边为白色菌苔,右图为金黄色菌苔) 图4.2粪便菌苔(左图为粉红菌苔,右图为紫黑色菌苔) 镜下观察: 用普通平板,从浓汁标本中分离得到黄色、白色两种菌落,这两株细菌,显微镜 油镜下均为G+球菌,排列不规则,呈葡萄串状,是典型的葡萄球菌。结合菌落色素,这两株葡萄球菌可能是金黄色葡萄球菌和白色葡萄球菌。 用伊红美蓝平板,从粪便标本分离、获得紫黑色和粉红色半透明两种菌落。紫黑 色菌落可能是能分解乳糖的非致病菌大肠埃希菌。粉红色菌落是不能分解乳糖的致病菌。显微镜下,均为G-杆菌,散在排列,从形态上不能鉴别是什么细菌。 5、液体培养基接种 图5.1液体培养基接种结果 6. 细菌的生化试验等: (1)半固体穿刺接种法 图6.1半固体穿刺 结果观察及讨论: 表1.动力试验结果 菌苔 半固体实验 紫黑细菌1 + 紫黑细菌2 - 粉红细菌1 - 粉红细菌2 - +:阳性 -:阴性 1、 紫黑细菌1细菌自接种部位向四周移动、扩散生长,培养基呈云雾状或根须状混浊状态,有鞭毛。但是实验时发现紫黑菌苔2无任何现象。经过分析,应当是用接种针取菌苔时,操作者仅针尖未接触到菌苔,导致穿刺后无细菌的生长。但是结合其他组的结果,我们认为紫黑菌苔应当是动力阳性的。 2、 粉红细菌菌苔均沿着直线生长,可看出其无鞭毛。 (2) 细菌的糖发酵试验 6.2糖发酵实验结果图.从左至右分别为: (④粉红→乳糖③粉红→葡萄糖 ②紫黑→乳糖 ①紫黑→葡萄糖) 编号 菌苔 糖发酵管 反应现象 结果描述 符号 甲 紫黑 糖发酵管变黄色有气泡 分解X糖产酸又产气 ⊕ 乙 紫黑 糖发酵管变黄色有气泡 分解X糖产酸又产气 ⊕ 丙 粉红 糖发酵管变黄色无气泡 分解X糖产酸不产气 + 丁 粉红 ④ 糖发酵管变紫色无气泡 分解X糖产酸不产气 - +:产酸或阳性 ⊕:产酸产气 -:阴性 紫黑细菌微型发酵关内液体变黄,产生气泡,气泡的高度分别为10mm和17mm,说明紫黑色菌苔既分解葡萄糖也分解乳糖,产酸产气;粉红细菌只分解葡萄糖,不产气,不分解乳糖。 (3)抗菌素敏感试验结果: 图6.3抗菌素敏感试验结果 表3各菌抑菌圈直径(mm)表 菌苔 青霉素 头孢曲松 庆大霉素 金黄色 42 25 30 白色 30 22 40 紫黑 — 37 26 粉红 — 36 28 表4.药敏试验结果分析 青霉素 头孢曲松 庆大霉素 金黄色 + + + 白色 + ± + 紫黑 - + + 粉红 - + + -:耐药 ±:中度敏感 +:敏感 白色细菌对3种抗生素均敏感。 金黄细菌对青霉素敏感,对先锋霉素Ⅴ敏感,对庆大毒素敏感 紫黑细菌对青霉素耐药,对先锋霉素Ⅴ中度敏感,对庆大毒素中度敏感 粉红细菌对青霉素耐药,对先锋霉素Ⅴ敏感,对庆大毒素敏感 (4) 血浆凝固酶实验结果: 图6.4白色(左)及金黄色(右)菌苔 1、白色菌苔不发生凝块,容易涂抹。呈均匀乳白状态。 2、黄色菌苔能产生血浆凝固酶,可使血浆中的纤维蛋白原转变为不溶性纤维蛋白,附着于菌体表面,形成凝块,涂抹不开。说明黄色细菌为致病菌。 7.细菌的血清学试验结果: 图6.5粉红菌苔(右)凝集结果(左侧为对照) 1、由实验结果图可看到,生理盐水一端不出现凝集,福氏志贺菌诊断血清一端菌液浑浊,少量絮状,为阳性。说明粉红菌为福氏志贺菌。 8.结论: 对照对照常见肠道感染细菌主要生化反应特征,血清学分析,说明黄色菌落是金黄色葡萄球菌;白色菌落是白色葡萄球菌;紫黑色菌落是大肠埃希菌;粉红色菌落是福氏志贺菌。 (二)实验讨论 1.分析: 制备好培养基后,首先采用平板划线分离法,从不同的样本中分离出不同的细菌。从脓汁标本中分离出黄色和白色两种菌落,在显微镜下观察,这两种细菌均为G +球菌,排列不规则,呈葡萄串状,是典型的葡萄球菌;结合菌落的颜色,可以初步断定,这是金黄色葡萄球菌和白色葡萄球菌。再通过血浆凝固酶试验,观察到金黄色葡萄球菌能使血浆产生颗粒性物质,而白色葡萄球菌则没有任何反应,说明了金黄色葡萄球菌是致病菌。最后通过药敏试验,可见不同的抗生素所形成的抑菌圈不同,其中金黄色葡萄球菌对青霉素最敏感,而紫黑和粉红细菌对青霉素耐药。 用伊红美蓝平板分离菌落时,可以从粪便标本中分离出紫黑色具有金属光泽的菌落和粉 红色半透明菌落;在显微镜下观察时,这两种菌均为G-杆菌,散在排列,从形态上不能鉴 别是什么细菌;经糖发酵试验,可以观察到,紫黑色的细菌使能使葡萄糖和乳糖的试管变色 和产生气体,粉红色的细菌只能使葡萄糖的试管变色而无气体,对乳糖无反应;经半固体动 力试验,观察到紫黑色的细菌使半固体培养基成浑浊状态,粉红色的细菌只在接种针插入的 方向聚集。 综上所述,紫黑色的细菌为大肠埃希菌,粉红色的为福氏志贺菌。 2. 实验的不足之处: 我们的实验在操作上也产生了许多错误和不足。例如在对粪便标本粉红色菌苔(福氏志贺菌)进行斜面培养时,在斜面上亦发现少许颜色略深呈白色的菌落,经分析认为是接种环及柄接头处污染导致。这也体现出了微生物实验操作中无菌操作的重要性。 平板划线太重且接种环持握过直导致划线过深。 半固体接种穿刺有一只没有接种到菌,实验现象不明显。 3.注意事项: 在培养基配制好后,我们需要检查培养基是否合格。 接种环使用前后必须灼烧灭菌:接种环使用前,长期暴露于空气中,会带有许多空气中的杂菌,不灼烧灭菌则会导致实验过程中杂菌污染;使用后接种环上带有实验中的相关细菌, 若不及时灼烧灭菌会导致前一菌种对后一菌种造成污染,且实验细菌接触外界污染实验室内 的相关物品,同学们接触后很可能带来疾病的危险。 平板储存待用或做细菌培养时,需要倒置:防止平板水分蒸发丢失;防止冷凝水滴于平板表面,影响单菌落形成;冷凝水中可能含有杂菌,如果滴入平板表面,会影响实验结果。 ④用革兰氏染色法染色过程中要严格控制四种染料染色的时间(大约一分钟),其中涂片及脱色是关键步骤,如果脱色过度,有可能会使革兰氏阳性菌呈假阴性,如果脱色不够,有可能使革兰氏阴性菌呈假阳性。流水冲洗时注意水流大小及速度适宜均勻。 19 / 19展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




脓汁和粪便标本中病原菌的检测实验报告模板三.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/10696580.html