《用显微镜观察身边的生命世界三》名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,用显微镜观察身边的生命世界（三）,四川大学从属试验小学 陈耀华,第1页,什么是微生物,微生物,是一切肉眼看不见或看不清微小生物总称。,微生物,包含,细菌、病菌、真菌,及一些,小型原生动物,等在内一大类生物群体。,自从,列文虎克,用自制显微镜发觉了,微生物,，科学家经过观察发觉自然界生活着许许多多微生物。,人们已发觉和命名微生物有,10万种,之多。,第2页,采集和培养微生物,制作标本,用滴管吸收一滴池塘或鱼缸里水，放在载玻片上。,第3页,采集和培养微生物,制作标本,盖上盖玻片,用吸水纸在盖玻片边缘吸走多出水分,第4页,采集和培养微生物,干草培养微生物,取一些池塘或鱼缸中水，倒入装有干草烧杯中。,第5页,采集和培养微生物,干草培养微生物,几,天后，能够发觉水面上出现了,霉点,，这些霉点是由肉眼看不见细菌结集而成。假如池水中原来就含有草履虫，那么大约10-14天后干草培养液中就会出现大量同类生物。,第6页,采集和培养微生物,注 意,假如微生物运动快速，不便于观察，我们能够先在载玻片上放少许脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。,也能够用吸水纸在盖玻片边缘吸走多出水分，控制微生物运动。,第7页,观察水中微生物,草履虫,生,活在不流动、含有很多有机物淡水里。是一个个体较大原生动物，长约0.25厘米，用肉眼能够看见是一个小白点。在显微镜下能够看到：形状像一只倒转草鞋。,第8页,观察水中微生物,草履虫,草,履虫身体 表面有许多能摆动纤毛。草履虫只有一个细胞，不过这 一个细胞却能完成消化,、呼吸,、,排泄、繁殖等全部生命活动。,第9页,观察水中微生物,草履虫,草,履虫用纤毛感觉周围环境，像划桨一样划动纤毛自由 运动。草履虫食物是细菌扣单细胞藻类。它经过细胞口将食物吸入体内，不能消化食,物残渣由胞肛排出体外,。,第10页,观察水中微生物,草履虫,在,环境极端恶劣情况下，它细胞表面会形成一个坚 固如壳膜，不食不动。普通 情况下，草履虫繁殖方式是先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分，最终每部分形成一个幼小草履虫。,第11页,观察水中微生物,变形虫,变,形虫是能变形，它细胞表面任何地方都能突起，这些突起我们叫做伪足。伪足方向也代表了它运动方向。,第12页,观察水中微生物,变形虫,变,形虫食物：单细胞藻类、细菌、小原生动物、真菌、有机物碎片等,第13页,观察水中微生物,变形虫裂变,它,繁殖方式是由一变二，二变四环境恶劣时，也能形成胞壳，进行休眠。,第14页,鼓 藻,美,丽单细胞微小绿色藻类，形状差异很大。鼓藻广泛分布世界，通常见于酸沼和湖泊中。因为大多数种都限制在一定分布范围，因而专一鼓藻存在有利于决定水样特征。,第15页,鼓藻,第16页,圆微星鼓,藻,第17页,新月桥弯,藻,第18页,水棉属绿,藻,第19页,红,藻,第20页,船形硅,藻,第21页,硅,藻,第22页,长柄曲壳藻,第23页,扇形藻,第24页,放射虫,第25页,吸管虫,第26页,水 蚤,第27页,眼 虫,第28页,喇叭虫,第29页,团 藻,第30页,微生物具有生物特征吗？,生物特征：,生活需要营养；,能进行呼吸；,能排出体内废物；,对外界刺激作出反应；,生长和繁殖；,除病毒外，生物都由细胞组成；,微生物含有生物特征！,第31页,1.,用显微镜能看到肉眼不能看到微小生物。,2.在水中生活着很多形态各异微生物。,3.微生物通常都有特殊结构和功效，以适应周围环境。,4.微生物含有生物特征，如：对环境有一定需求、对外界刺激有反应、能繁殖。,课堂小结,第32页,课堂,检测,一、填空,干草,1,、我们还能够利用（）培养微小生物。鱼缸里水变绿原因是（）结果。,2,、我知道微生物有（）、（）、（）等。,3,、（）是生命体最基本功效单位，生物（）、（）、排泄、发育等生命活动都是经过它进行。,绿藻大量繁殖,草履虫,鼓藻,变形虫,细胞,呼吸,消化,第33页,课堂,检测,二、判断,1,、我们喝桶装水是经过净化处理，所以里面没,有微生物。（）,2,、微生物是一个生物，所以也会新陈代谢。（）,3,、我们能够利用干草来培养微生物。（）,4,、制作微生物玻片标本时，我们能够经过吸走多出,水分来控制微生物运动。（）,5,、池塘里一滴水中含有许多微小生物。（）,第34页,