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类型2019届中考数学一元二次方程及其应用复习讲义.ppt

  • 上传人:鼓***
  • 文档编号:10669749
  • 上传时间:2025-06-07
  • 格式:PPT
  • 页数:35
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    关 键  词:
    2019 中考 数学 一元 二次方程 及其 应用 复习 讲义
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一元二次方程及其应用,一个未知数,1,定义,只含有,_,,,并且未知数的最高次数是,_,,,这样的整式方程叫做一元二次方程通常可写成如下的一般形式:,_,,,其中,a,,,b,,,c,分别叫做二次项系数、一次项系数和常数项,2,ax,2,bx,c,0(a,,,b,,,c,是已知数,,,a,0),2,解法,(1),直接开平方法:方程符合,x,2,m(m,0),或,(xm),2,n(n,0),的形式;,(2),配方法:,二次项系数化,1,;,移项;,配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;,原方程写成,a(x,h),2,k,的形式;,当,k,0,时,,,直接开平方求解;,(3),公式法:,化一般形式;,确定,a,,,b,,,c,的值;,求出,b,2,4ac,的值;,当,b,2,4ac,0,时,,,将,a,,,b,,,c,的值代入得,x,_,;,(4),因式分解法:,将方程右边化为,0,;,将方程左边进行因式分解;,令每个因式为零得两个一元一次方程;,解这两个一元一次方程,,,得原方程的两个根,3,一元二次方程的根的判别式,对于一元二次方程,ax,2,bx,c,0(a0),:,(1)b,2,4ac,0,方程有两个,_,的实数根;,(2)b,2,4ac,0,方程有两个,_,的实数根;,(3)b,2,4ac,0,方程,_,实数根;,(4)b,2,4ac0,方程,_,实数根,不相等,相等,无,有,4,一元二次方程的根与系数的关系,若一元二次方程,ax,2,bx,c,0(a0),的两根分别为,x,1,,,x,2,,,则有,x,1,x,2,_,,,x,1,x,2,_,5,一元二次方程的应用:步骤及常见关系参看第,6,讲,1,使用一元二次方程的根的判别式及根与系数的关系时,,,必须将一元二次方程转化为一般式,ax,2,bx,c,0,,,以便确定,a,,,b,,,c,的值,2,正确理解,“,方程有实根,”,的含义若有一个实数根则原方程为一元一次方程;若有两个实数根则原方程为一元二次方程在解题时,,,要特别注意,“,方程有实数根,”“,有两个实数根,”,等关键文字,,,挖掘出它们的隐含条件,,,以免陷入关键字的,“,陷阱,”,A,命题点,1,:解一元二次方程,1,我们解一元二次方程,3x,2,6x,0,时,,,可利用因式分解法,,,将此方程化为,3x(x,2),0,,,从而得两个一元一次方程:,3x,0,或,x,2,0,,,进而得到原方程的解为,x,1,0,,,x,2,2,,,这种解法体现的数学思想是,(,),A,转化思想,B,函数思想,C,数形结合思想,D,公理化思想,2,解方程:,(2x,1),2,x(3x,2),7.,解:原方程可化为:,4x,2,4x,1,3x,2,2x,7,,,x,2,6x,8,0,,,(x,3),2,1,,,x,3,1,,,x,1,2,,,x,2,4,命题点,2,:一元二次方程的应用,1,某项绿化工程中有一块长为,20,米,,,宽为,8,米的矩形空地,,,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,,,它们的面积之和为,56,米,2,,,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道,(,如图所示,),,,问人行通道的宽度是多少米?,2,某山西特产专卖店销售核桃,,,其进价为每千克,40,元,,,按每千克,60,元出售,,,平均每天可售出,100,千克,,,后来经过市场调查发现,,,单价每降价,2,元,,,则平均每天的销售量可增加,20,千克,,,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利,2240,元,,,请回答:,(1),每千克核桃应降价多少元?,(2),在平均每天获利不变的情况下,,,为尽可能让利于顾客,,,赢得市场,,,该店应按原售价的几折出售?,【,例,1,】,解下列方程:,(1)x,2,2x,0,;,(2)(,2015,大连,)x,2,6x,4,0,;,(3)(y,3)(1,3y),1,2y,2,;,(4)(3x,5),2,5(3x,5),4,0.,【,点评,】,解一元二次方程要根据方程的特点,选择,合适的方法解,题,,,但一般,顺,序,为,:直接开平方法,因式分解法,公式法,对应训练,1,用指定的方法解下列方程:,(1)(2x,1),2,9,;,(,直接开平方法,),(2)2x,2,1,3x,;,(,配方法,),(3)x,2,2x,8,0,;,(,因式分解法,),(4)x(x,1),2(x,1),0.(,公式法,),D,【,例,2,】,(,2015,成都,),关于,x,的一元二次方程,kx,2,2x,1,0,有两个不相等的实数根,,,则,k,的取值范围是,(),A,k,1,B,k,1,C,k,0,D,k,1,且,k,0,【,点评,】,对,于一元二次方程,ax,2,bx,c,0(a,0),的根的情况的描述,,,必,须,借助根的判,别,式,,,0,方程有两个,实,数根,,,0,方程有两个不相等的,实,数根,,,0,方程有两个相等的,实,数根,,,0,方程没有,实,数根,,,反之亦然另外,,,切,记,不要忽略一元二次方程二次,项,系数不,为,零,这,一,隐,含条件,对应训练,2,(1),(,2015,凉山州,),关于,x,的一元二次方程,(m,2)x,2,2x,1,0,有实数根,,,则,m,的取值范围是,(),A,m,3,B,m,3,C,m,3,且,m,2,D,m,3,且,m,2,(2),(,2015,泰州,),已知:关于,x,的方程,x,2,2mx,m,2,1,0.,不解方程,,,判别方程根的情况;,若方程有一个根为,3,,,求,m,的值,D,解:,a,1,,,b,2m,,,c,m,2,1,,,b,2,4ac,(2m),2,41(m,2,1),4,0,,,方程,x,2,2mx,m,2,1,0,有两个不相等的实数根;,x,2,2mx,m,2,1,0,有一个根是,3,,,3,2,2m3,m,2,1,0,,,解得,,,m,4,或,m,2,【,例,3,】,(1)(,2015,金华,),一元二次方程,x,2,4x,3,0,的两根为,x,1,,,x,2,,,则,x,1,x,2,的值是,(),A,4,B,4,C,3,D,3,(2),(,2015,潜江,),已知关于,x,的一元二次方程,x,2,4x,m,0.,若方程有实数根,,,求实数,m,的取值范围;,若方程两实数根为,x,1,,,x,2,,,且满足,5x,1,2x,2,2,,,求实数,m,的值,D,解:,方程有实数根,,,(,4),2,4m,16,4m0,,,m4,;,x,1,x,2,4,,,5x,1,2x,2,2(x,1,x,2,),3x,1,24,3x,1,2,,,x,1,2,,,把,x,1,2,代入,x,2,4x,m,0,得:,(,2),2,4(,2),m,0,,,解得:,m,12,C,100,200 x,【,例,4,】,(,2015,淮安,),水果店张阿姨以每斤,2,元的价格购进某种水果若干斤,,,然后以每斤,4,元的价格出售,,,每天可售出,100,斤,,,通过调查发现,,,这种水果每斤的售价每降低,0.1,元,,,每天可多售出,20,斤,,,为保证每天至少售出,260,斤,,,张阿姨决定降价销售,(1),若将这种水果每斤的售价降低,x,元,,,则每天的销售量是,_,斤,(,用含,x,的代数式表示,),;,(2),销售这种水果要想每天盈利,300,元,,,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?,【,点评,】,(1),现实,生活中存在大量的,实际应,用,问题,,,需要用一元二次方程的知,识,去解决,,,解决,这类问题,的关,键,是在充分理解,题,意的基,础,上,,,寻,求,问题,中的等量关系,,,从而建立方程,(2),解出方程的根要,结,合方程和具体,实际选择,合适的根,,,舍去不合,题,意的根,对应训练,4,(1),(,2015,毕节,),一个容器盛满纯药液,40,L,,,第一次倒出若干升后,,,用水加满;第二次又倒出同样体积的溶液,,,这时容器里只剩下纯药液,10,L,,,则每次倒出的液体是,_,L,.,(2),(,2015,长沙,),现代互联网技术的广泛应用,,,催生了快递行业的高速发展,,,据调查,,,长沙市某家小型,“,大学生自主创业,”,的快递公司,,,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为,10,万件和,12.1,万件,,,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同,20,求该快递公司投递总件数的月平均增长率;,如果平均每人每月最多可投递,0.6,万件,,,那么该公司现有的,21,名快递投递业务员能否完成今年,6,月份的快递投递任务?如果不能,,,请问至少需要增加几名业务员?,解:设该快递公司投递总件数的月平均增长率为,x,,,根据题意得,10(1,x),2,12.1,,,解得,x,1,0.1,,,x,2,2.1(,不合题意舍去,),答:该快递公司投递总件数的月平均增长率为,10%,试题,(1),解方程:,3x(x,2),5(x,2),;,(2),解方程:,9x,2,6x,1,9,;,(3),解方程:,x,2,2x,1,0.,剖析,(1),解方程,3x(x,2),5(x,2),时,,,方程两,边,同,时,除以含,x,的代数式破坏了方程的同解性,,,遗,失了一个根,x,2,;,(2),解方程,9x,2,6x,1,9,,,在开平方,时,,,由于只取了一个算,术,平方根,,,这样,就把未知数的取,值,范,围缩,小了,,,遗,失了一个根;,(,3),解方程,x,2,2x,1,0,时,,,解得的,结,果,应,写成,x,1,x,2,1.,D,2016,年中考预测题,1,下列关于,x,的一元二次方程有实数根的是,(),A,x,2,1,0,B,x,2,x,1,0,C,x,2,x,1,0,D,x,2,x,1,0,2,解方程:,(x,1)(2x,1),3(x,1),解:,x,1,1,,,x,2,2,
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