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译林6A复习资料知识点归纳及复习题
六年级上册复习资料
6A 1 ’s 姓名：
一、句型
1. , a . 很久很久以前，有一位国王。
2. . 国王很开心。
3. . 他喜欢新衣服。
4. . 两个男人拜访了这位国王。
二、练习
1.用所给词的适当形式填空。
1 ()a .
2 () I .
3 ( ) ,
() .
4 , () .
5 () a .
2.选择正确答案。
( )1. , a .
A. B. C. D.
( )2. I a .
A. B. C. D.
( )3. , .
B. D.
( )4. ?
A. B.
C. D.
( )5. .
A. B. C. D.
( )6. .
A. … B. … C. … D. …
( )7. .
A. B. C. D.
( )8. ?
A. B. C. D. a
( )9. !
A. / B C. a D.
( )10. , .
A. B. C. ’t D.
2 a ！姓名：
一、句型：
1、今天的天气怎么样？ 是晴朗的。
’s ? B: ’s . .
2、昨天的天气怎么样？ 是下雨的。
A; ?
B : . .
3、我看见一些有趣的鹦鹉。 .
4、我们上周日放风筝了。 .
5、昨天他带来了一些饮料，面包和蜂蜜。
, .
6、两天前她带来了一些水饺。 .
7、 昨天下雨了。 .
8、 ?你怎么会拿到它的？
二、语法
1、过去时态：本课出现的动词不规则变化(同学们要反复朗读)

2、 - 下雨的（形容词 3、 下雪的（形容词）

（1） 名词：雨（不可数）： a （1）名词：雪（不可数）： a
（2） 动词：下雨 （2）动词：下雪
3. 骑自行车 和 a 骑自行车的区别：
属于副词短语，指的是交通方式，比如说别人问，你一般上学用什么交通工具，你回答“I ”,而 a 属于动词短语，指的是动作，别人问你说，你在干吗？你说：“I a ”(正在骑车)而不能说I ,因为 是指交通方式。
四，练习
1.找出及所给单词的划线部分读音相同的单词。

2.根据首字母填空(8分)
1’s a w ’s .
2 d .
3 c .
r .
4 t a I a c .
5 f .
3.填空
( )1. a .
A. B. C. D.
( )2. , .
A. B. C. D.
( )3. (女巫) .
A. … B. …… C. … D. …
6B 3 姓名：
一，动词过去式

二．重点句型：
1. ?
2. ? .
3. ? I .
4. !
5. .
拓展：
1. / I’m .
三，练习
一、单项选择
( ) 1. ?
A. B. C.
( )2. 　 .
A. B. C.
( )3. .
A. ’t B. ’t C. ’t
( )4. I I .
A. B. C.
( )5. ?
A. , B. , C. ,
( ) 6. ! ‘ .
A. B. C.
( ) 7. .
A. B. C.
( ) 8. - .

A. . B. ’s a . C. .
( )9. ?
A. B. C.
( ) 10. .
A. B. C.
二、完成句子。
1.国庆假期过后，学生们回到了学校。
.
2.假期里你去了哪里？ 我去了外滩，参观了上海博物馆。
?
I .
3.我们摘了很多句子并钓了鱼。
.
4.为甚你打电话给我？ 因为我想给你苹果。
? I .
5. 我打了电话给他，但他不在家。
I , .
4 姓名：
一、句型
1. ? = ? = ’s ?今天星期几？
2. , , .
.
六年前麦克会阅读和画画，但是他不会写。现在他会做许多事情。
3 a .一周前他写了信。
4 .
昨天他们听录音机里的新闻。
5 .这个男人可以在任何地方打电话给人们。
6. . 我的弟弟以前不会画画。
7. a . 我的妹妹正在给她的朋友写信。
三，练习
1（名词） 2（名词）
3（副词） 4 (过去式)
5 / ’t(过去式)
6 +动词原形
7． (副词) 8 =
9（形容词） 10(复数)
11(复数) 12. (复数)
13(复数) 14. (复数)
14 (复数) 15. （名词）

6A 1 姓名：
一般过去式
一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。 
标志词：,  
: I   ’s   . 
助动词：  
:       ?  
动词：,  
:      ? 
动词的过去式变形 
1.    (一般动词的过去式直接在动词后面加上 即可) 
2.    (以e结尾动词，过去式直接加上d即可) 
3. 去y +   (以y结尾, 并且y旁边没有元音字母的动词，把y变成i, 再加上) 4. 动词的不规则变形  （以下为常用动词的不规则变形，要牢记这些动词哦！）
【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧            及表示过去的一些时间状语连用。  
 1. 或以其构成的短语： (, )等； 
2.  由“一时间名词”构成的短语： ,   (, , )等； 
3.  由“时间段”构成的短语：a  , a   ,   等；
 4. 其它： 等 
5. 由某些表示过去时态的从句等
（1）一般过去时的肯定陈述句： 
主语     ＋   动词过去式 ＋ 宾语或表语。 
                            . 
（2）一般过去时的否定句： 
a．主语 ＋ ’t ＋ 动词原形  ＋  宾语。  ( +  't) 
     't                  . 
b．主语 ＋ ’’t ＋表语。( +  = 't   +  = 't) 
     't                  
 . 
（3）一般过去时的一般疑问句： 
a． ＋ 主语 ＋ 动词原形  ＋  宾语 ？ 
                        1990 ?
肯定回答用“, 主语＋．”；                                     
 否定回答用“,主语＋’t．”。
 b．  + 主语 ＋ 表语 ？ 
              a           ? 
肯定回答用“, 主语＋／．”；                                     
 否定回答用“,主语＋'t／'t．”。 

（4）一般过去时的特殊疑问句： 
a．特殊疑问词  ＋    +  主语    ＋  动词原形  ＋ 宾语？ 
                         ？ 
                                      ？ 
b．特殊疑问词 ＋  ＋ 表语？ 
                          ?
练习 
一.写出过去式 

二.用 “ ,  , ”填空。 
1. I  a  .      I  a . 
2.   a     . 
3.     ? 
4.     . 
二.用所给动词的适当形式填空。 
1  ()    . 
2.    ()       .  
3. I  () a      . 
4.    ()     . 
5.  ()    ? 
6.  ()        ? 
7.  ()    ? I  ()  . 
三.按要求改写句子。 
1   .(改成一般过去时)      . 
2. I     . (改成疑问句)  

4. I  a         . (对划线部分提问) 

5.  I     (改成疑问句并作肯定否定回答)  

6.         . (改为一般疑问句并作肯定回答) 

7.      . (改成否定句)  
     .
 四.用所给词的适当形式填空： 
1    ()   . 
2.  (  )   ?   ()   . 
3.   ()   . 
4.    ()    . 
5.   ( )   a    . 
6.    ()   .
 7. I  ()   . 
8.    ()   , ? 

6A 5 姓名：
一．句型
1. A: ? 它是什么意思？ B: . 它的意思是地面潮湿。
2. ’t . 它的意思是你不能在这吸烟。
3. ’t . 它的意思是你不能在这饮食。
4. ’t . 它的意思是你不能在这乱扔垃圾
5. . 你可以在图书馆看书。
6. a . 他们看见在他们周围有许多猴子。
7. A: ? 这些标识是什么意思？
B: ’t . 他们的意思是你不能在这游泳。
二，专项练习
一，用所给词的正确形式填空
1． a (标识).
2． (去) (购物中心) .
3． (意思是)？
“ ”(意思是禁止游泳).
4． (意思)？
“ ”(意思是禁止吸烟)
5． f ’s .
6．“ e d ” ’t .
7．I p .
8． (吸烟), (吸烟) .
9． a a .
10．读准：, , ； ,
二．用所给词的适当形式填空：
1 （） . 2’t ().
3 . ()
4 ’t () .
5 () .
6 () .
7’ () .
8 () .
9 ’t () .
10 () a .
11 ()?
6A 6 姓名：
一．句型
1. A: …? …使…变脏乱？ B: … ….
2. A: …? 我们怎样做能…? B: …. 我们能…
3. A: ？什么使空气变脏？B: .烟使空气变脏。
4. A: ？什么使城市变乱？
B: .垃圾使城市变乱。
5. A: ? 我们怎么做才能使我们的城市变干净？
B: . 我们可以将垃圾放入垃圾桶里。
二，专项练习
用所给词的正确形式填空：
1 ( ) a ( ) .
2 () .
3 () () .
4’s ().
5’s () .
6 () ’t () () .
翻译词组和句型：
1. 保持安静
2. 为了保持它们细心
3. 为了维持教室的整洁，他每天擦桌椅。
,

4. 这些玩具使地面杂乱。
5. 水使地板变湿了。
6. 她昨天做了一个卡片。
7. m .
8. 他们正在做些玻璃。
根据句意及首字母提示，补全单词.
1 a . 2.’’ ’s .
3 ’t .
4 ’t .
5 .
6. a . 7. .
8. .
9. ？
10. I .
12.根据首字母或上下文补全对话。
. A: ? B. . ’s .
A: . ?
B: .
. .
A: . ’s .
6A 7 姓名：
一．句型
1、 .我们用水清洗物品。
2、 .我们用塑料制作包和瓶子。
3、 , .
我们用木头制作桌椅和其它东西。
4、 .
我们应该使用纸袋和玻璃瓶。
5、 .我们应该拯救树木。
6、 .我们不应该驾驶太多。
7、 .
我们不应该使用太多的塑料袋或瓶子。
8、 .
我们不应付砍伐太多树木。
9、 .我们不应该浪费水。
二．专项练习一.英汉互译
1.许多能源               2
3.再利用水               4.
5.玻璃瓶子           6.        
7.砍伐树木           8         
9.在地球上             10         
11.乱而且脏         12.把垃圾放进垃圾桶      
13 请勿停车        14.乘地铁         
二．用所给单词的适当形式填空
1. ’t () .
2. () .
3. “ ()” 4. ’s ’s () .
5. () . 6. I’d （）.
7. （）  .
8 ( ) .
9.   ( ) .
10 ( ) .
三．根据中文提示完成句子
1.    我们怎样才能再利用这些东西呢？ ?
2.    你不应当开车太多。 .
3.    地上有太多的塑料袋。    .
4.    垃圾对空气有害。 .
5.    汽车使用很多能源 .
6A 8 姓名：
一．句型
1. A: ’s ? 大年初一你打算干些什么？
B: I’m a .我打算看一场舞狮表演。
2. A: ? 明天他们晚上将要干什么？
B: ’ . 他们将要看烟花。
3. A: ’s ?除夕他打算干些什么？
B: ’s a .他打算和家人吃一顿大餐。
4. A: ? 下午她打算干些什么？
B: ’s .她打算买些衣服和食物。
二，专项练习
一中译英
1.买了许多食物 2.在春节第二天
3.吃一顿丰盛的晚饭4.煮饺子
5.讨论他们的假日计划
二，根据汉语提示，完成句子
1. 圣诞节快来了，所有的孩子都很兴奋。
. .
2. 新年第一天，我们将要去拜访朋友。
, .
3. 下周是国庆节，我们将要去北京。
. .
4. 他们将要在中秋节做什么？ 吃月饼和赏月。
?
.
三．根据首字母提示填词，完成短文
. “ ”, . , . ’s , . o’ , “ !” . l a . , , . .

6A 2 姓名：
时态复习
一、现在进行时
现在进行时：表示正在进行的、发生的动作。
通常在句子中有以下的词：, , .   
句子的结构如下： +      
，，的用法口决：我用，你用， 跟着她，他，它，
单数，复数
其中，动词的形式有如下方法：
   A. 在动词后直接加: , , — 
   B. 以单个元音+单个辅音结尾 ， 去掉e加, 如 ：—；—；—
   C. 某些单词要双写词尾的字母： ； —；—；
：1. I .
    2. .
    3. ! .
4. ! a .
二、一般现在时
一般现在时：表示经常发生的动作。常及, , , , 等表经常的时间状语连用。
注：当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数。
动词第三人称单数：
A:直接加s
B:以，，s，x结尾的单词加（, ）
C:以辅音字母加y结尾的单词，变y为i加。()
:1. .
2. o’.
3. .
4. a .
三、一般过去式
一般过去时：表示事情已经发生。
常见时间状语：, , , a , .
句子特点：动词用过去式. 动词过去式分规则动词和不规则动词。
:1. I .   
2. .
3. .
4. I a .
四、一般将来时
一般将来时：表示将要发生的事情。
句子结构： ; 常见时间状语：，
:1. I .
   2. ’s .
   3. .
   4. .
练习：用所给单词的适当形式填空
1( ) ? , ().
2. () a . () ′ ‵.
3. () a .
4. ()() .
5. () () a .
6. () a .
7. , ().
8. () ?
9. () .
10. () .
11. () .
12. I () a , () a .
13. () .
14. () .
15. () .
16. () ’s .
17. I’d () .
18. I () ’t. ().
19. () . () .
20. ()? ‘( )’.
’() 

25 / 25
6A 总复习：适当形式
1. ().
2. () .
3. , ()a .
4. , () .
5. （I） .
6. I ().
7. （） .
8. () .
9. () .
10. I ().
11. ( ) .
12. () ’s.
13. () ()?
()().
14. , () .
15. ! a . ()
16. () a .
17. () .
18. I ’t () .
19. () .
20. () ()()? ().
21. () .
22. ()a .
23. , () .
24. ()a .
25. () a .
26. () , .
27. () , () .
28. ()a .
29. () ?
30. ()().
31. () .
32. () () ? ().
33. () . ().
34. () .
35. I (). I a () .
36. — ()“()”? —, .
37. () .
38. , () .
39. () .
40. ’s （）a .
41. () ?——() .
42. () ().
43. () .
44. , () .
45. () ?
46. () .
47. () .
48. () .
49. — ()? —, I . I () .
50. ’s ()? () ()a .
51. () .
52. () .
53. ().
54. () ?
55. a ().
56. () .
57. () () () ’() .
58. ! () .
59. () .
60. （）, .
61. ’t () .
62. ( ) .
63. ! () .
64. ’s （） （）.
65. () .
66. ()() . () .
67. () () .
68. (). () .
69. () a .
70. () .
71. ’t ! ’s ().
72. () .
73. () .
74. () ().
75. () .
76. ( ) () .
77. ().
78. , () () .
79. () a .
80. () .
81. ()a a .
82. () .
83. .()
84. ﹙﹚ .
85. （） . ’s (下雨）.
86. () .
87. ﹙﹚ a .
88. ().
89. () .
90. I a ()a .
91. ﹙﹚ a .
92. () .
93. ()() a .
94. () ?
95. () a .
96. () .
97. ( ) .
98. () ?
99. ﹙﹚ a .
100. () a ?