2021年语文S版四年级语文下册期末综合复习训练.doc

2021年语文S版四年级语文下册期末综合复习训练

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
yǒng měng táo qì zhōng hòu jiě mèn

jú сù zī tài shí hòu pí qi

2. 看拼音，写词语。
huǒ kàng qiān bǐ mài bù qiāng shuān

gē bo jié nàn dí rén shī shǒu

3. 看拼音，写词语。
cāo chǎng zhàn dì shū shì chóng dié píng jūn

kòng xì dāo bǐng kū wěi dàng yàng jiān gù

4. 看拼音，写词语
lú huā qiān bǐ qiāng shuān gē bo

chóu zi dí rén fáng bèi huāng máng

句子训练
5. 按要求，完成句子练习。
1．用下面的词语写句子。
占上风：______________________________
栽跟头：____________________________
2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。
秋叶 风筝 风雪 彩虹 小溪
霎时 顿时 忽然 一会儿工夫 过了一会儿
________________________________________________
3．照样子，长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。
顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
__________________________________________________

6. 按要求写句子。
1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句）
______________________________
2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句）
______________________________
3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）
______________________________
4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句）
______________________________
5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句）
______________________________

7. 按要求写句子。
1．大雪不住地抛落在空寂的街面上。（缩句）
__________________________________________
2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。（改为”被”宇句）
_________________________________________
3．这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
____________________________________________
4．恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了一支凌空飞翔的鸟儿。（修改病句）
___________________________________________

8. 按要求写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
_____________________________________________________________________
（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)
_____________________________________________________________________
（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)
_____________________________________________________________________

课内填空
9. 日积月累。
1．《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是：_____________，_________。
2．《凉州词》中，表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是：____________，____________？
3．生当作人杰，_______________。
4．《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是：______________，_____________？

10. 日积月累。
（1）今天和妈妈来到黄果树景区，和一场秋雨不期而遇，冷风冷雨中，妈妈感慨说：“______，十场秋雨要穿棉。”
（2）中国古诗词有的意境悠远，有的耐人寻味，有的富含哲理，如：和朋友告别的时候，我们可以说：“________，天下谁人不识君？”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时，卢钱这样说：“________，雪却输梅一段香。”
（3）韩愈曾说：“__________，孰能无惑？”就是告诉我们学习要善于质疑，勤于思考。
（4）贞丰双乳峰被称为“天下奇观”，从不同角度来看形态各异，令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________，远近高低各不同”。

11. 补全诗句，并完成练习。
①横看成岭侧成峰，____________________。（《题西林壁》）
②梅须逊雪三分白，____________________。（《雪梅》）
③莫愁前路无知己，____________________？（《别董大》）
④但使龙城飞将在，____________________。（《出塞》）
⑤____________________，碧海青天夜夜心。（《嫦娥》）
⑥____________________，不肯过江东。（《夏日绝句》）
（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将____________；第⑤句诗中的“嫦娥”传说是_________的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了______上；第⑥句诗中的“项羽”被__________打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。
（2）第_______句写的是朋友间依依惜别之情，像这样的离别诗我还知道：_______，_________。
（3）第_____句告诉我们应从不同的角度看问题。

12. 我学古诗我会填。
1．《独坐敬亭山》是______代诗人____________写的。诗句“______________________，________________________________”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。
2．《望洞庭》是诗人________在明月当空的________天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见的景象，“______________________，________________________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。

形近字词
13. 比一比，组词语。
震（_________） 淹（_________） 练（_________） 饶（_________）
振（_________） 掩（_________） 链（_________） 绕（_________）

14. 比一比，再组词。
茸（_________） 绣（_________） 抹（_________） 膝（_________）
耸（_________） 锈（_________） 沫（_________） 漆（_________）

15. 辨字组词。
抗（_________） 绕（_________） 洋（_________） 挥（_________）
坑（_________） 烧（_________） 详（_________） 晖（_________）

16. 辨字组词。
躲（_________） 撼（_________） 蝴（_________） 玷（_________）
射（_________） 喊（_________） 湖（_________） 粘（_________）

补全词语
17. 词语冲关。
满腔（____）（____）　 粉（____）碎（____）　　居高（____）（____）
热（____）沸（____）　 惊（____）动（____）　　气壮（____）（____）
天（____）无（____） （____） 头（____）脑　　饥肠（____）（____）

18. 把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。
A．（____）（____）私语 （____）（____）无声 （____）云（____）雾
B．（____）机妙算 （____）卜先知 悄无（____）（____）
C． 上课铃响了，教室里有人还在（_________），老师一进来，顿时变得（_________）。

19. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。
①前俯（___）（___） ②（___）（___）骄子 ③五（___）（___）斓
④茹（___）饮（___） ⑤无（___）为（___） ⑥成千（___）（___）
1．我们可以用（___）描写孔雀，用（___）形容帮不上忙，用（___）形容数量极多。（填序号）
2．我能用______、_____这两个词语写一句话：_____________。

20. 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（___）（___）高远 （___）公（___）法 精（___）力竭 响彻云（___）
（___）眉（___）目 （___）大（___）圆 （___）机妙算 精（___）报国
1．教室里同学们情绪高涨，歌声（____________）。
2．刘胡兰：___________包青天：_____________钱学森：__________

阅读理解
21. 课外阅读。
五月的秧苗
小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。即使这样,叔公清垄还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。表面看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分也多,结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话,我不由得恍然大悟。
多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想,小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更加茁壮。因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。
1．五月正是玉米苗 的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得 ,扎得 。到了六月,玉米苗就会 。
2．为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?
____________________________________________________
3．本文表面是写______,实际上告诉我们人在成长过程中要___________的道理。
4．读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。
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22. 阅读课文《麻雀》选段，完成练习。
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（锐利 锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯（掩护 保护）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
1．在文中括号内选择恰当的词语，画“√”。
2．请用一两句话概括选文的故事。
_________________________________________________
3．结合选文内容，完成下面的填空。
（1）第①自然段中，画线句子运用了_______的修辞，将老麻雀比作_________，写出了___________。
（2）第②自然段中，“一种强大的力量”是指___________________。
4．下面是从选文中摘录的句子，结合上下文，写下你的批注。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
_________________________________________________

23. 阅读短文。
黄帝的传说
①黄帝打败炎帝之后，诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告，屡犯边界。黄帝不得已，叹息道：“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是养虎为患了。现在他不行仁义，一味侵犯，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗，结果是黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增，蚩尤的兵丧魂失魄，最终蚩尤大败而逃。
④蚩尤平时把铁块石头当饭吃，头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行，在悬崖峭壁上如走平地，黄帝怎么也捉不住他。于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时魂丧魄散，不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田，定居中原，奠定了华夏民族的根基。
1．这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是（ ）。
A．①②|③④|⑤ B．①|②③④|⑤ C．①②|③|④⑤ D．①|②③|④⑤
2．下列说法正确的一项是（ ）。
A．黄帝不想继续战争，一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛，黄帝怕打不过他
B．黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷泽湾中的怪兽
C．诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田，定居中原
D．看到“铜头铁额”这个词语，就能想到蚩尤
3．文中画“ ”的句子的意思是_____________，可以体会到黄帝具有_________的品质。
4．说说这个故事的神奇之处。（不少于两点）
_______________________________________________________
5．结合短文的内容，给这个故事再起一个名字：__________。

24. 课外阅读
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
1．题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？
__________________
2．把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
骄傲—________
3．文中省略号的用法是什么？
__________________
4．句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？
__________________

作文
25. 写作天地。
题目：我的双休日
提示：1．想一想你的双休日是怎样过的，你愉快吗？为什么？你不愉快吗？为什么？
2．写出自己真实的感情和想法。
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26. 写作天地。
你的身上一定有许多闪光点，这足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为主题选取生活中的一两件事夸夸自己，把事情写清楚，写具体，语句要通顺，书写要认真。
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27. 写作天地。
想要有所发现，就要仔细观察生活，发现生活。生活中处处有真情，处处有学问，用你的眼睛仔细去寻找，写出你的发现或让你感动的人、事，与我们分享。题目自拟。
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答案

1、勇猛 淘气 忠厚 解闷 局促 姿态 侍候 脾气
2、火炕 铅笔 迈步 枪栓 胳膊 劫难 敌人 尸首
3、操场 占地 舒适 重叠 平均 空隙 刀柄 枯萎 荡漾 坚固
4、芦花 铅笔 枪栓 胳膊 绸子 敌人 防备 慌忙
5、我和爸爸打羽毛球，一开始都是我占上风，可是他却在我分神的时候击败了我。 工作中不听取群众的意见就容易栽跟头。 霎时刮起大风，风卷起地上的秋叶，漫天飞舞。顿时，天昏地暗，眼前的景物都看不清楚了。 小女孩注视着豌豆花微笑。
6、敌人恶狼般的眼睛盯着地上那本书。 战争打破了梦幻。 如果不是我们，这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢？ 橡树的叶子越来越少，光秃秃的，像一把大扫帚。 林务官异想天开的命令把整个森林毁了。
7、大雪抛落在街面上。 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。 这是很伟大的奇观。 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空飞翔的鸟儿。
8、（1）钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？
（2）钱塘江横卧在眼前。
（3）雨越下越大，很快就像瓢泼一样，那空中的雨犹如一面大瀑布！
9、但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 死亦为鬼雄 莫愁前路无知己 天下谁人不识君
10、一场秋雨一场寒 莫愁前路无知己 梅须逊雪三分白 人非生而知之者 横看成岭侧成峰
11、远近高低各不同 雪却输梅一段香 天下谁人不识君 不教胡马度阴山 嫦娥应悔偷灵药 至今思项羽 李广 后羿 月亮 刘邦 ③ 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 ①
12、1. 唐 李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 2．刘禹锡 秋 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺
13、震惊 淹没 练习 富饶 振动 掩盖 链接 围绕
14、毛茸茸 绣花 抹布 膝盖 耸立 铁锈 泡沫 漆黑
15、抗日 围绕 海洋 指挥 挖坑 烧火 详细 余晖
16、躲避 震撼 蝴蝶 玷污 射击 叫喊 湖水 粘贴
17、热 血 身 骨 临 下 血 腾 天 地 山 河 衣 缝 摇 晃 辘 辘
18、窃窃 鸦雀 腾 驾 神 未 声息 窃窃私语 鸦雀无声
19、后 仰 天 之 彩 斑 毛 血 能 力 上 万 ③ ⑤ ⑥ 五彩斑斓 成千上万 成千上万只五彩斑斓的鸟儿在空中盘旋
20、志 存 秉 执 疲 霄 慈 善 膀 腰 神 忠 响彻云霄 精忠报国 秉公执法 志存高远
21、
1．扎根　深　牢固　迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产　
2．因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击垮。　3.玉米苗　接受生活的磨砺
4． 五月的秧苗旱 勇于接受生活苦难的磨砺,
5．在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。
22、
1．锋利 掩护
2．一只老麻雀不顾自己的安全，用自己的身躯掩护小麻雀免受猎狗的伤害。
3． 比喻 一块石头 老麻雀动作迅速、护子心切，非常果敢 母爱的力量
4．这句话写出了老麻雀的害怕、紧张，但更突出了老麻雀对小麻雀的爱。
23、
1．A
2．D
3． 蚩尤不行仁义，祸害百姓，黄帝要为民除害 仁义、爱民
4．黄帝用怪兽的皮做鼓面，用怪兽的骨头做鼓槌；蚩尤平时把铁块石头当饭吃，他死后，身上的枷锁变成了枫树林。
5．黄帝擒蚩尤
24、
1．穿针线
2．自豪
3．列举省略
4．孝顺母亲，关心母亲的日常生活。
25、例文：
我的双休日
又到周末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓紧时间写作业，到了中午，我还要看两个小时的作文书，然后才吃饭。饭一吃完又要去看半个小时的作文书或者成语故事。看完了，就去睡一会儿午觉，睡醒以后，继续做家庭作业。到了3点多钟，我就要准备出发去蔡老师那里上写作课了。
我来的时候已经有几个同学到了。第一节课，蔡老师想培养我们阅读的好习惯，就让我们看一会儿作文书，看完后，他还要提问题。蔡老师说完同学们就安安静静地看了起来。第一节课很快就过去了，下课的时候，我想和同学们到外面去玩，却被蔡老师阻止了。他说，我们这里的规矩是只能出去上厕所，上完厕所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室里面，是不能到外面去的。
上课以后，蔡老师讲完了重点，就到我们动笔的时候了。写作文也是有规矩的，蔡老师要求我们三四年级的孩子至少要写到一页半，五六年级的至少要写到两页。我写作文写得很慢，别人一页都写完了，我才写半页，等我写满一页的时候，别人都写完了。不过还好，放学的时候我准时把作文写完了。我们放学的时候天都已经黑透了，幸好我的姑姑来接我，我们一起去二姑家吃饭了。
第二天早上，我七点就起床写作业了，到了八点半，我就和同学一起去上画画课，老师在上面教，我在下面画，可怎么也画不好，看来我画画的技术还没学到家呀！
这就是我的双休日。
26、为自己喝彩
我的童年好似一本厚厚的书，在书的最后一页，上面写着“为自己喝彩”。
那天，我写作业到很晚。可不巧的是，橡皮没有了！没办法，我只能穿上外套去买。