七年级语文上册第课《纸船》同步试题语文版.docx

12．纸　船
1．给以下加点字注音。
泰( )戈( )尔　浮泛( )　刊载( )　满载( )
2．下面句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
3．以下句子中，加点的成语使用有误的一项为哪一项( )
A．所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四面八方去吧。
B．你可知道这块神奇的土地，埋藏着黄金般的相思，一串串杜鹃花姹紫嫣红。
C．听了妈妈的一席话，田姗心悦诚服地低下了头。
D．看了马戏小丑精彩的表演，同学们忍俊不禁地笑起来了。
4．以下句子没有语病的一项为哪一项( )
A．5月16日，三大运营商一齐公布了“降费提速〞的具体方案，引起网民的广泛性讨论和关注。
B．科技活动周举办15年来，已成为公众参及度高，社会影响力大的群众性科技活动品牌，为推动全国科普事业发挥了重要作用。
C．近日教育部规定，从2021 年开场，高考将首次提供盲文试卷。
D．他东奔西走，风餐露宿，在试验场整整度过了十年的时光。
5．如果你也有一艘载梦的船，你将放进怎样的梦？请你也作一首小诗，把你的梦想写出来和同学交流。

阅读下文，完成后面的问题。
尽量让自己快乐
(印度)泰戈尔
这个世界上没有谁会永远活着，长生不老，也没有什么东西可以一直存在。明白了这一点，就让自己尽量地快乐吧。
我们的生命不应该成为我们人生道路上的一个沉重包袱，我们的人生道路也不该成为一个漫长曲折、充满荆棘的困难旅程。即使是一位孤独的诗人，也不必老是反复吟唱那首过时的歌谣。
用鲜花编成的花环终有一天会枯萎凋谢，会失去往日的色泽及芬芳，会走到生命的终点，可是编花环的人不应该为此而久久不能释怀。
如果你明白了这一点，那就让自己尽量地快乐吧。
那和谐完美的乐曲，正是因为末了的戛然而止才会产生绵绵不尽的意境。要想永远沉浸在夕阳温暖柔和的光辉里，那就只有追随着夕阳，跟它一同沉落到地平线以下。难道非要把爱情从两个人欢娱的嬉闹中拽回来，让他尝尽苦涩的滋味，让她的眼里充满烦恼苦涩的泪水吗？
如果你明白了这一点，那就尽量让自己快乐吧。
我们的生活是积极向上的，是热情洋溢的，我们的内心对生活的热望是强烈而持久的，因为我们明白相聚是短暂的，生命是暂时的，谁都不可能永生！
如果你明白了这一点，那就尽量让自己快乐吧。
时间就这样一路奔驰而过，它不会等我。我一个人呆呆地站着，拼命挥舞着双手却始终什么没有抓住。我多想完完全全地把握一样东西，或者把它永久地珍藏在心底，或者干脆把它抛弃。一分一秒，我的梦想藏在裙子的每一个口袋，时间就这样流失，那些梦想还在那些口袋里。
我们的生命是短暂的，因为它只给我几个快乐的日子，我把它们同我的爱人一起分享，如果让一个人的生命里只充满辛苦的工作和劳动的话，那生命倒是变得无穷的冗长了。
如果你明白了这一点的话，那么就让自己尽量地快乐起来吧。
假设我们的生命里充满美好的事物，那我相信生活就一定会是幸福的，因为美的东西同我们生命一样，它们踏着一样的节拍一起翩翩起舞，假设我们的头脑里充满智慧，那我们的生命一定是珍贵的，因为________________________________。
可是这一切又怎能在平凡的人世间一一得到兑现？永恒的完美及完善应该是神光普照的神圣天堂里才能够得到的吧。我们在尘世间梦想的永恒或许只有等到我们有一天回归到极乐世界里才能真正地看见吧。
如果你明白这一点的话，那么就让自己尽量地快乐起来吧！
(选自?泰戈尔散文诗全集?)
6．请你谈谈对文中画线语句的理解。

温馨提示
怎样理解语句含义
解答此类试题的步骤是：首先要抓住语句中的中心词，其次看句子是否富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。再次看句式构造，句式不同，表达的效果也不同。陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能制造悬念，引起读者好奇心；反问句能加强语气；感慨句能抒发强烈的感情；排比句层层深入，显得气势磅礴。最后从修辞的角度分析，比喻使意思浅显易懂，具体形象；夸大能突出事物的特征；拟人能使事物生动形象；比照给人鲜明印象；反语显得幽默幽默，挖苦意味强烈。
7.“如果你明白了这一点，那就尽量让自己快乐吧。〞这一句在文中起什么作用？

8．根据前后联系，在文中的横线上补充一句话。

9．在这篇文章里，泰戈尔告诉了我们什么道理？

10．综合性学习。
某班同学拟举行主题为“真情沟通〞的综合性学习活动，请你踊跃参加。
沟通·班级
(1) 在班级生活中，或多或少的，你和同学之间会有一些小的矛盾，彼此间在心里产生了隔膜。借此时机，你该怎样向他说心里话，一笑泯恩仇，冰释前嫌，重归于好呢？

沟通·自然
(2)著名诗人泰戈尔在?飞鸟集?里写道：“您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不疑心它是春天的花朵。〞请你谈谈对这句话的理解。

答案
1. tài gē fàn zǎi zài
2. 运用比喻的修辞手法，将“小朵的云〞比作“纸船〞，想象丰富，形象生动。
3. D
4. C 【点拨】A项应将“讨论〞“关注〞互换位置；B项应在“事业〞后面加上“的开展〞；D项应将“整整〞调到“十年〞前面。
5. 例如：假设我有一只载梦的船，/我要把它装满爱心，/然后分给寒冷的人，/让他们感到无限的温暖。/假设我有一只载梦的船，/我要把它洒满阳光，/把它送给黑暗中迷失方向的人，/让他们找到回家的路。
6. 例如：假设我有一只载梦的船，/我要把它装满爱心，/然后分给寒冷的人，/让他们感到无限的温暖。/假设我有一只载梦的船，/我要把它洒满阳光，/把它送给黑暗中迷失方向的人，/让他们找到回家的路。
7. 在文中屡次用到这个句子，运用间隔反复的手法，使主旨更鲜明。
8. 我们总是没有足够的时间来补充、丰富自己的知识。
9. 不管生活如何，我们都要尽量让自己快乐起来。
10. (1) 对不起，以前都是我的不对，我们应该珍惜难得的友谊，互相体谅，让我们重归于好吧！
(2) 你以积极乐观的心态，期待我从消极中走出来。