篮球背后运球教案.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 篮球 背后 运球 教案
- 资源描述:
-
篮球课教案 教师: 人数:20人 日期:2014年5月24日 班级: 教学内 容 篮球:1.学习背后运球 教学目标 1. 认知目标:知道背后运球的动作要领。 2. 技能目标:90%以上的学生能正确完成背后运球,并能掌握其技术动作要领。 3.情感目标:学生积极联系,接受老师和同学的指导与建议,培养学生之间的互帮互助,增进友谊,加强健康 重点 手腕控球 难点 全身协调用力控制球的方向 课的内容 组织教法 运动负荷 时间 次数 强度 开始部分 准备部分 1. 集合整队 2. 体育委员清点人数并向老师报告 3. 师生问好,教师宣布本节课的内容和要求 1.慢跑 2. 徒手操 7节 4×8拍 ① 头部运动 ② 肩绕环 ③ 扩胸运动 ④ 腰部运动 ⑤ 膝关节运动 ⑥ 弓步压腿 ⑦ 手腕踝关节运动 1. 组织如图: ××××××× ××××××× △ 2. 要求:穿运动服、运动鞋,学生集合要快, 队伍整齐安静 注:×:男生 △:教师 1.组织如图: 2.教法:在教师的带领下绕篮球场慢跑四圈,学生成两列横队集合,第一列先跑第二列跟上。 3.要求:达到热身的目的,保持队形。 1组织如图: × × × × × × × × × × × × × × △ 2教法:教师领做,配合口令 3. 要求:动作整齐、规范有节奏,口令准确 基本部分 1. 做熟悉球型的练习 2. 学习背后运球 动作方法:背后运球时重心要低且要平稳,运球高度控制在腰以下,用眼的余光看着球,防止球砸到脚上。要熟练掌握两手交叉运球,掌心向下拍球,不要反手腕。 重点:手腕控球。 难点:全身协调用力控制球的方向。 1.组织如图: 2. 教法:学生成一列横队在篮球场底线集合,绕篮球场的两个罚球线圆和中场圆的切线运球,前一个过中场之后下一个出发,回来时将球交给等待出发的同学。 3. 要求:出发有序,两个运球同学之间保持一定的距离,中场交叉处小心避让。 1. 组织如图: ××××××× △ ××××××× 2. 教法:学生成两列横队集合,第一列向后转,第二列退后三步,教师站在中间讲解示范背后运球的动作方法,然后同学们在原地徒手感受一下背后的动作方法。 3. 要求:同学们认真听讲,注意观察,不懂的地方要及时提问。 4. 组织如图: × × × × × × × △ × × × × × × × 5. 教法:成体操队形散开,两两相对,第一列拿球,第二列防守。听哨音,第一列运球运用背后运球进行突破,然后将球交给第二列的同学,第一列的同学回到原地,第二列的同学进行背后运球突破。 6. 要求:哨音明确,防守同学采用消极防守,做完后迅速回到原位。 7. 组织如图: 8. 教法:在篮球场的两个半场三分线45°角位置放两个标志物,同学们在底线成一路纵队集合,运球从底线出发,运用背后运球绕过标志物上篮,抢到篮板后返回采用背后运球绕过标志物传球给在篮下等待的同学,在前一个绕过标志物上篮后下一个出发,循环进行。 9. 要求:出发要有序,两个同学之间的距离不能太近。 结束部分 1. 身心放松 2. 对本课进行小结 3. 师生再见 4.安排归还器材 1. 组织如图: ××××××× ××××××× △ 2. 教法:教师领做 3.要求:认真做好放松活动,总结本堂课的上课内容 运动负荷 中等 练习密度 场地器材 45%~55% 场地:篮球场一个 器材:篮球十个 课后小结 通过本堂课的学习,让同学们掌握背后运球技术,为后面的运球技术奠定基础。同时培养他们团结友爱的精神。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




篮球背后运球教案.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/10602330.html