鲁教版五四制物理九年级上册第十二章第2节探究串、并联电路中电压的规律同步测试题(无答案).doc

第2节 探究串、并联电路中电压的规律
一、选择题
1．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（　　）
A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
2．图所示电路，L1的电阻比L2的小。开关闭合，灯均发光，则（　　）
A．V示数等于V1示数 B．V1示数大于V2示数
C．A示数等于A2示数 D．A1示数大于A2示数
3．如图所示，电池组由两节新的干电池串联组成，闭合开关S，R1两端的电压为1V，那么图中电压表的示数为（　　）
A．1V B．2V C．3V D．4V
4．如图所示电路，电源电压恒定，开关闭合后两灯均发光，电压表V1的示数为6V，电流表A1的示数为0.2A，以下说法正确的是（　　）
A．电压表V的示数可能为6 V
B．电压表V的示数一定等于12 V
C．电流表A的示数可能为0.4 A
D．电流表A的示数一定等于0.2 A
5．在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（　　）
A．开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了
B．如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C．开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光
D．如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮
6．如图所示，电源电压为3V，闭合开关后，电压表的示数为2V．下列描述不正确的是（　　）
A．Ll两端电压为2 V B．Ll两端电压为1 V
C．L2两端电压为2 V D．Ll和L2两端电压之和为3 V
7．有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图乙所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，若将A、B两元件并联接在原来的电源上，则此时电路中的总电流为（　　）
A．1.2A B．0.6A C．0.7A D．0.5A
8．如图所示，两个灯泡完全相同，电源电压为6V．闭合开关，关于电压表示数和灯L2两端的电压，下列说法正确的是（　　）
A．3V 3V B．1.5V 3V C．3V 1.5V D．6V 3V
9．小强同学在探究串联电路电压规律的实验中，按右图连接好了电路，闭合开关S后，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是（　　）
A．灯泡L2灯丝断了 B．滑动变阻器短路了
C．灯泡L2短路了 D．滑动变阻器接触不良
10．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V
11．如图所示电路中，已知电源电压为10V，闭合开关S后，电压表示数为6V，则（　　）
A．灯L1两端的电压为6 V
B．灯L2两端的电压为6 V
C．灯L2两端的电压为4 V
D．灯L1和电源两端的电压之和为6V
12．在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（　　）
①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；
③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的电路。
A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④①③②
二．填空题
13．某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为4V，则L1两端的电压为　 　 V，L2两端的电压为　 　V。
14．如图所示的电路，灯L1和L2是　 　联，如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L1两端的电压是　 　V。
15．如图所示的电路，电源是由标准三节新干电池串联组成的电池组，当闭合开关S后，电压表的示数为2.4V，则灯L1两端的电压为　 　V，灯L2两端的电压为　 　V。
16．如图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为7V，则灯L1两端的电压为　 　V，灯L2两端的电压为　 　V，若灯L1的电流是0.2A，则L1的电阻为　 　Ω。
17．如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图b所示，灯泡L1两端的电压　 　V。
18．某同学连接的电路如图所示，闭合开关S，灯泡L1与L2的连接方式是　 　，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为　 　V。
19．如图所示，把二极管与小灯泡串联，当闭合开关时灯正常发光，这时电压表读数为U1，然后把开关断开，把电源两极对调，再闭合开关，此时灯泡　 　（选填“发光”“不发光”）电压表的读数为U2，则U1　 　U2（选填“大于”“小于”“等于”）
20．如图1所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图2，则电压表的量程用：　 　，L1两端的电压为　 　V，L2两端的电压为　 　V。
三．实验探究题
21．实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：
（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡　 　的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是　 　V。
（2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较　 　（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是　 　。
（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是　 　。
22．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是　 　。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是　 　（写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压　 　各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是　 　，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是　 　。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法　 　（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是　 　。
23．在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要　 　根导线；实验中应选择规格　 　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是　 　（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？　 　，理由是：　 　。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　 　，改进方法是　 　。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4

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