第二课第二框我自信我能.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二框 我自信 我能行,1,、从邰丽华的人生经历可以看出是什么使邰丽华克服失落走向成功的呢？,2,、什么是自信心呢？,3,、自信在邰丽华和其他的演员走向成功的道路上发挥了怎样的作用？,（一）自信伴我成功,活动二、名人名言,1,、自信是成功的第一秘诀。,爱默生,2,、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。,拉劳士福古,3,、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。,培尔辛,4,、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。,诸葛亮,5,、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。,-,高尔基,6,、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。,萧伯纳,1,、自信是成功的第一秘诀。,爱默生,2,、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。,拉劳士福古,3,、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。,培尔辛,4,、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。,诸葛亮,5,、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。,高尔基,6,、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。,萧伯纳,1,、这些名言对你感触最深的是什么？,2,、结合自身的实际说说人为什么要拥有自信？,（,1,）自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。一个有自信的人确信自己能够把某件事情做的很出色，并相信自己能够获得成功。,（,2,）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。,情境一、中学生小志刚升入中学时，数学成绩较差，根据这个情况，我把考试目标定得较低。第一次定得是,50,分，经过努力得了,51,分，有了进步，第二次争取,55,分。就这样，随着不断的成功，成绩逐步提高，我的自信心也增强了，现在我的数学成绩已进入中等行列。,结论一：自信是多次成功的积累，一个人感受的成功的体验越多，对自己就越充满信心。,活动三、谈启示,情境二：中学生小美是个内向的女孩，被同学拉着去参加校健美操舞蹈队，后来她发现自己很喜欢健美操，而且有这方面的表演特长，于是不断地练习，逐步树立了自信,。,结论二：要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。,问题一：长颈鹿与小山羊谁的本领大？,问题二：我们从中能悟出什么道理？,结论：,“,寸有所长，尺有所短,”,。每个人的性格、气质、爱好都不相同，每个人都是独一无二的。别人擅长的对你来说也许是困难的，你拥有的别人也许终身都得不到。一个人任何时候都要把握自己的长处和优点。,（二）把握自己的长处,活动四、看漫画,1,、谈谈自己自卑的体验,2,、什么是自卑感呢？,3,、产生自卑的原因是什么？,活动五、听故事,（三）超越自卑,活动六、信息点击,尽可能不用贬义的自我描述词语，如“我很笨”、“我不行”、“我没有希望了”,告诉你周围的朋友或同学，你将努力消除自己身上的一些不足，然后请他们监督并提醒你。,特意以不同过去的方式行事。如果你认为自己害羞，就主动去结识一个你以前可能不敢主动接触的人。,选出自己认为危害性最大的几个弱点，每天针对性地消除一个。假如你觉得自己的记性不好，那么你可以在某一天内专门注意这个问题,。,换个角度看自己，按照下面的句式写：,虽然我有（缺点）,，但是我有（成就或优点）,克服自卑的小秘方,歌曲欣赏：,相信自己,板书设计,（一）自信伴我成功,1,、什么是自信心？,2,、自信对个人成长和成才有什么积极作用？,（二）把握自己的长处,3,、怎样才能获得自信,（三）超越自卑,4,、什么是自卑感？,5,、产生自卑感的原因是什么？,