文化生活第八课--走进文化生活复习课件PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第八课 走进文化生活,目 录,CONTENTS,01,色彩斑斓的文化生活,02,在文化生活中选择,色彩斑斓的文化生活,01,文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,1.,文化生活的,“,忧,”,与,“,喜,”,的原因及表现,2.,怎样应对（如何做）,当代文化生活素描,1.,当代文化生活的特点,2.,文化生活色彩斑斓的原因,发展人民大众喜闻乐见的文化,1.,文化消费的现状,（原因、特点）,2.,文化消费的要求,（如何进行文化生产？如何满足文化需求？）,便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质。,通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识,引导人们的消费观念，推动生产的发展,不顾社会效益，生产品味低下的文化产品,以低俗的内容，迎合低级趣味,媒体单纯追求轰动效应，热衷于新闻炒作,（,3,）消费者,：加强自身修养，提高鉴别能力，自觉抵制不良文化的影响。,（,2,）文化产品的生产者和经营者,：坚持经济效益和社会效益相统一，自觉承担社会责任，生产和提供高尚的文化产品。,（,1,）政府,：要加强对文化市场的管理和引导；,怎样应对文化市场的自发性和大众传媒的商业性？,（如何正确引导？）,文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,1.,文化生活的,“,忧,”,与,“,喜,”,的原因及表现,2.,怎样应对（如何做）,当代文化生活素描,1.,当代文化生活的特点,2.,文化生活色彩斑斓的原因,发展人民大众喜闻乐见的文化,1.,文化消费的现状,（原因、特点）,2.,文化消费的要求,（如何进行文化生产？如何满足文化需求？）,面向,广大人民,，反映,人民的利益与呼声,，为,人民大众所喜闻乐见,的,社会主义文化,。,对象,性质,内容,形式,大众文化的含义,一段时间以来，改编,“,红色经典,”,成为了影视界的文化热点，在繁荣文化市场的同时，也出现了一些影视制作单位对,“,红色经典,”,进行杜撰、亵渎和低俗描写的情况。为此，国家相关部门发布通知，禁止对,“,红色经典,”,进行,“,戏说,”,。,运用文化生活知识，谈谈你对上述问题的认识。,活学活用,容,落后文化,腐朽文化,不,同,点,含义,表现形式,性质,态度,相,同,类 型,各种带有迷信、愚昧颓废、庸俗等色彩的文化,封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。,常以传统习俗的形式表现，如看相、算命、看风水等,封建主义、资本主义的,腐朽思想,、殖民文化,;“,法轮功”邪教,;,淫秽色情,“,黄赌毒”文化等,思想认识问题,社会危害性（违法）,通过教育加以改造和剔除,坚决抵制，依法取缔,都是文化糟粕，腐蚀人们的精神世界，与先进文化相背离，对社会主义事业的发展起消极作用。,危害,危害个人身心健康,危害社会,腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力 发展、危害社会主义事业。,总的要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。,P89,生产者：提高职业道德，依法诚信经营，向社会提供先进的、健康有益的文化产品,个人：加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。,P90,如何进行文化建设？,国家：,（,1,）坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。,P93,（,2,）建设社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，抵制各种落后文化和腐朽文化的侵蚀。,（,3,）对文化市场加强管理，正确引导。,P88,（,1,）文化市场对文化的影响,（,2,）如何看待落后文化和腐朽文化,（,3,）文化建设的必然要求,本课在考纲中所涉及到的知识点：,谢谢,汇报人,：哎呀小小草,2018.08.15,