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类型高中历史选修-人物-康熙帝.ppt

  • 上传人:人****来
  • 文档编号:10288673
  • 上传时间:2025-05-16
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:3.74MB
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    关 键  词:
    高中历史 选修 人物 康熙
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,3,课,统一多民族国家的捍卫者康熙帝,课标要求:,评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。,1644,年,清军入关,开始了清朝长达,268,年的统治。,康熙(,1654,1722,),清代皇帝,即清圣祖爱新觉罗,玄烨,满族,年号康熙,故亦称康熙帝。是中国历史上在位时间最长,而又功绩卓著的著名皇帝。,康熙虽然出生在帝王之家,但是他幼年的时候不幸,也可以说他命运不好,,8,岁父亲死了,,10,岁母亲又死了,两年之间父母双亡,一个孤儿形影相吊实在是可怜,他祖母孝庄负责抚养他。康熙自己说,他母亲生病的时候,日夜守候在床边,滴水不进,他母亲去世的时候,周岁才,9,岁的康熙,日夜啼哭,不思饮食,后来康熙自己说,说他在父母的膝下没有得到一天的欢娱。但是生于忧患,死于安乐。康熙幼年的忧患生活,不幸的遭遇,砥砺着他更加勤奋的学习。,兼学满汉,康熙身上有三种血统、有三种文化、有三种品格,康熙的三种血统,他父亲是满族人,他祖母是蒙古人,他母亲是汉人,所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的三种血统。他又受了三种文化的影响,他祖母、他家庭说满语,他的师傅,满族的师傅教给他说满语,学满文,教给他骑射,他的汉族师傅给他讲四书五经,他又受到儒家文化的教育,所以康熙他的文化来说,既受到满洲骑射文化的影响,又受到蒙古草原文化的熏陶,还受到汉族儒家文化影响。,康熙的学习从五岁开始,虚岁五岁,周岁才四岁,到了上书房学习,就是到学校学习,每天早上入学,晚上很晚才回来,无论是严寒酷暑,没有一天中断。他自己说,早晚读书,年无间日,累得咳血,吐血了,仍然坚持学习。他说每日老师给指定这一段要念,120,遍,然后要背诵,120,遍,之后再画一段新的继续背,就这样把,大学,、,中庸,、,论语,、,孟子,完全一百二十遍背下来。所以后来康熙对四书随便指出哪一段,一字不差地背下来,这对一个汉族的青少年是不容易的,对一个刚入关不久的满族少年是难能可贵。,一、少年皇帝,1,、康熙初年面临的形势,清政府确立了对全国的统治,大陆上的抗清斗争大体结束,统一全国和保卫边疆的任务仍然繁重,台湾,郑成功,黑龙江流域,沙俄,漠西、漠北,蒙古各部,云贵、两广、福建,“,三藩”,满汉民族矛盾尚未平复,辅政鳌拜专权,2,、康熙亲政,智擒鳌拜,康熙巩固,多民族国,家的举措,黑龙江流域,新 疆,西 藏,南方云贵两广福建等地,台 湾,思考,:,康熙帝为巩固统一多民族国家上采取了哪些措施?,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,“三藩”问题的由来,吴三桂,三藩即吴三桂、尚可喜、耿精忠,他们三人位高权重,为清朝建立立下汗马功劳。康熙即位后,三藩存在威胁到中央统治。,1673,年,清政府下令撤掉三藩藩王称号,吴三桂等随即叛乱。,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,“三藩”问题的由来,平定“三藩”的经过,思考:试分析康熙平定三藩的历史影响。,消除了割据隐患,维护了国家统一,巩固了中央集权。,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,2,、收复台湾,民族英雄郑成功,材料一:,“,开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。,”,郑成功,材料二:郑成功及其子郑经在收复台湾后,仍然用南明永历年号,以明朝遗臣身份继续与清廷对抗。,“,三藩,”,之乱爆发后,郑经乘机率军进攻福建等地,郑氏所部数年煽乱于东南沿海,中国通史全编,(下),从上述材料对郑氏集团收复和经营台湾进行简要评价。,郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土完整和民族尊严,是民族英雄。,一方面有利于台湾的早期开发,另一方面形成分裂状态,不利于加强中央集权。,施琅进军台湾,施琅,1684,年清朝,设置台湾府,1683,年,清军进入台湾,郑成功的后代归顺清朝。,1684,年,清政府设置台湾府,隶属福建省,实现了统一。,台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,促进了台湾的开发,维护了国家统一,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,2,、收复台湾,措施:,派施琅领兵收复台湾,设立台湾府。,影响:,加强了台湾同大陆联系,促进了台湾的开发,,维护了国家统一,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,2,、收复台湾,3,、三征噶尔丹,背景,康熙时,蒙古族分为,漠南蒙古、漠北蒙古和漠西蒙古,三个部分。除了漠南蒙古早已归属清朝外,其他两部也都臣服了清朝。,准噶尔是漠西蒙古的一支,,本来在伊犁一带过游牧生活。自从噶尔丹,(,1644,1697),统治准噶尔部以后,他野心勃勃,先兼并了漠西蒙古其他部落,又向东进攻漠北蒙古。漠北蒙古抵抗失败后逃到漠南,请求清朝政府保护。噶尔丹自以为有沙俄撑腰,十分骄横,以追击漠北蒙古为名,大举进犯漠南。,平定准噶尔部,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,2,、收复台湾,3,、三征噶尔丹,背景,主要战役:,乌兰布通、昭莫多,乌兰布通古战场,平定准噶尔图卷,局部,该图示为,“,伊犁河,”,与,“,大营,”,的受降场面,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,2,、收复台湾,3,、三征噶尔丹,背景,主要战役:乌兰布通、昭莫多,结果影响:,噶尔丹自杀,平叛取得胜利。,打击了新疆、蒙古分裂力量,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,2,、收复台湾,3,、三征噶尔丹,4,、加强民族团结,尊崇儒家文化,表现:,A.,拜祭孔庙,B.,恢复开科取士,延揽汉族文士,影响:,既缓和了阶级和民族矛盾,,又加快了满族文化的发展步伐,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(一)巩固统一国家,1,、平定“三藩”,2,、收复台湾,3,、三征噶尔丹,4,、加强民族团结,尊崇儒家文化,加强与蒙、藏民族团结,尊重喇嘛教,表现:,A.,在多伦与内外蒙首领会盟,B.,册封班禅、哲布尊丹巴、章嘉等活佛,影响:,加强了对西藏和蒙古的管理,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(二)维护国家主权,抗击沙俄,1,、背景:,2,、经过:,康熙亲自东巡,了解敌情,制定方略,分别命令彭春、萨布素组织两次收复雅克萨之战,二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(二)维护国家主权,抗击沙俄,1,、背景:,2,、经过:,康熙亲自东巡,了解敌情,制定方略,分别命令彭春、萨布素组织两次收复雅克萨之战,1689,年中俄双方签订,尼布楚条约,,从法律上确定中俄东段边界,1689,年,尼布楚条约,规定:中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界,岭北河西属俄国,岭南河东属中国。,尼布楚条约,意义:,1.,双方平等协商下签署的平等条约;,2.,肯定了,“,两江一岛,”,属中国,。,(即黑龙江、乌苏里江流域和库页岛),二、捍卫统一多民族国家的重大举措,(三)影响,缔造和巩固了空前统一的多民族国家,;,开创了康乾盛世的繁盛时代。,西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南到南海诸岛,清朝行政区划,:,包括,18,个省,5,个将军辖区,2,个办事大臣辖区,如何评价康熙帝,:,功绩,:,维护多民族国家统一,平定,“,三藩,”,平定噶尔丹,收复台湾并设台湾府,加强民族团结,抗击沙俄,签订尼布楚条约,维护国家主权,发展经济,:,奖励垦荒,治理黄河等,消极,:,兴文字狱,;,实行闭关锁国政策,总评:他缔造和巩固了统一的多民族国家,开创了康乾盛世,是一位文治武功的皇帝。,
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