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《预防血吸虫病》健康教育教案
教学目标：1、让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。
2、知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及
怎样预防这种病.
教学重点:知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预
防这种病。
教学难点：了解血吸虫病的危害。
教学时间：一课时授课时间
教学准备：教师:多媒体课件，以及有关血吸虫病的录象和资料。
学生：询问了解有关血吸虫病的知识.
教学内容及过程：
一、 导入
我们已经学过几种有关寄生虫病的知识,谁能说说记得哪些？寄生虫
病的特点是什么？
二、 学习新课
1、 板书：血吸虫病。
问:这种病你听说过吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪部分
有关系。
2、 师介绍什么叫血吸虫病。
3、 读课文，说说血吸虫是什么形状的，大概有多大（取出细线剪成长
约1厘米左右的线头若干段，分发给学生传看。）
4、 出示挂图，阅读课文，讨论：
(1) 了解血吸虫的生长发育史以及血吸虫的生长发育中需要哪些生
长条件？
(2血吸虫病的症状是怎样的？
5、 过渡：血吸虫病不是一般的寄生虫，必须引起我们足够的重视，
既然血吸虫病危害这么大，我们怎样预防它呢！前面我们已经学习了
血吸虫的生活史，请大家说说怎样做可以破坏它的生存条件？
6、 讨论:如何预防血吸虫病?如果得了血吸虫病该怎么办？
7、 水灾地区政府都要安排卫生防疫工作人员到灾区进行广泛的宣传
示范，知道为什么吗？
8、 小结：希望大家把今天学到的知识用到平时的生活中去，大家都来
预防和杜绝血吸虫病。
三、反馈检测
1、 什么是寄生？什么是寄生虫？血吸虫的形状、大小？
2、 简述血吸虫的生活史以及血吸虫病的症状。
3、 怎样预防血吸虫病？