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小学2022上半年体育工作自评报告
根据2022年体育工作计划的要点，为全面推进素质教育，提高学校体育工作水平，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则出发，现将我校学习自评结果报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3 — 6年级每周体育课为3节。开课率为1%。
二、体育训练与比赛
1、树立课外训练是课内体育教学的延伸的教学观念。
（1）体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。（2 ）体育社团也是体育活动必不可少的途径，我校先后开足足球、篮球、排球、武术、跳绳、健美操等体育社团，以供学生选择。并在学期末对社团进行考核，以保证社团的教学质量。
2.学校重视学生体质发展，依据不同年龄段设置锻炼项目，体育竞赛成绩屡创佳绩。
三、体育教师
学校现有，专职教师5名。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
四、体育场地、条件保障
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。在体育经费投入上据统计,我校每年用于举行的各种县级比赛中的经费在8千元以上；用于各类校级比赛项目款项达3千元以上。为了保障学校体育活动的开展，我校在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。
五、完善学体质健康和学校体育的评价制度
全实施《学体质健康标准》。建《学体质健康标准》测试报告制度，测试报告作为中学成长记录重要内容。认真总结各地已有的成功经验，按照实施素质教育的要求，深化期末体育考试内容和形式的改。在学的综合素质评价中，要将学 常体育成绩、体质健康状况、参与体育活动的表现作为重要评价内容。
我校将继续根据上级文件精神要求，不断完善和修订我校的实施方案，重点围绕十个一项目，不断实践，不停摸索，总结好的经验发扬，做出亮点，改进或摒弃一些不良的做法，真正使十个一落地，很好地促进我校学生德智体美劳全面发展。