特殊教育学校校车突发事件应急预案.docx

XXXX特殊教育学校校车突发事件应急预案
一、指导思想
为做好学生接送校车的交通安全事故防范处置工作，增 强应急处理能力，最大限度地减少师生人员伤亡和经济损 失，维护学校正常的教学工作、生活秩序，根据《中华人民 共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政 责任追究的规定》和上级部门有关规定，现结合我校实际制 定本预案。
二、组织机构
1. 领导小组及职责
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
工作职责：根据事故等级启动应急预案和发布解除救援 行动的信息，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行 救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因 素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作； 对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向上级或当地 有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事 宜，配合上级部门做好各项工作、舆情处置。
2. 组织协调组及职责
组长：XXX
成员：XXX各正副班主任
工作职责：报告校长迅速赶赴现场组织抢救，经校长批 示后第一时间向教体局安管办汇报，根据上级指示向公安机 关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，根据需要 通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。协调、沟通各 部门之间的联系，将灾情及时向学校领导汇报。安排专人关 注社会舆论，做好舆情处置；如有大量媒体关注并有负面言 论，及时向区教体局办公室报告。
3. 善后处理组及职责
组长：XXX
成员：XXX各正副班主任
工作职责：进入事件现场进行调查；查明事件原因、过 程、影响、后果及组织者；接待听取伤患人员家属意见；依 法研究提出事故善后解决办法；查清事件责任及责任人；提 出对责任班级及责任人员处理办法，稳定学生情绪；负责学 生家长的思想疏导工作。有出现死亡病例时负责做好相关人 员家属的接待、安抚、抚恤和善后处理工作。配合上级部门 进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录， 形成书面报告。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发 布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯 罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
4. 信息通联组及职责
组长：XXX
成员：XXX各正副班主任
工作职责：做好宣传工作，平息谣言或误传，保持社会 稳定。负责事件相关信息的整理、报送；负责事件处理过程 中信息的传阅、相关材料的记录、装档、留存；根据组织协 调组的统一安排，负责接待各类咨询、采访等。灾情发生后， 时刻掌握人员和物资受损情况，并及时上报给学校安全领导 小组。
5. 疏散引导组及职责
组长：XXX
组员：XXX及其他全部教师
工作职责：灾情发生，根据学校应急预案的启动，迅速 赶赴事发现场，组织指挥现场学生安全通道有序、迅速、安 全撤离到安全地带，组织现场保护、现场勘察、疏导交通和 维护现场秩序。
6. 抢险救护组及职责
组长：XXX
组员：XXX校园保安
工作职责：赶赴现场，首先检查学生受伤情况。如果有 学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救 护处置。根据伤员情况联系急救中心抢救重伤员；及时将伤
病情况向领导汇报
7. 后勤保障组及职责
组长：XXX
组员：XXX
工作职责：组织采购相应的器材与设备，在领导小组的 协调下，与其他各组密切配合，做好应急物资的供应，确保 应急物资够用、可用。
三、应急处置：
（一）接警与通知
事故发生后，在场人员必须立即将所发生的事故的情况 报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、 种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，校长应立即向 上级教育行政管理部门报告，并立即启动应急预案，迅速赶 赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配 合公安部门开展工作，组织协调组根据需要通知急救、医疗、 消防等部门参与现场救护。
（二）现场应急抢救、现场保护
1. 在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受 伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处 置；第一时间向校长汇报，根据事件严重程度经校长同意后 向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作， 还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
2. 班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院 地址，请家长到医院，善后处理组同时到达医院与家长进行 沟通，做好相关工作。
3. 校长、应组织事发现场人员简单调查事件发生的过 程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录， 被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止 事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照， 详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物 证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。
4. 组织协调部与其他各部配合，分别做好教师和家长教 育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义 向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者 安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过 校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意， 任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。