中学届中考质量提升工作举措之一.docx

中学届中考质量提高工作措施之一
中学2019届中考质量提高工作措施之一
聚焦中心修养聚力校本练习圆梦中考质量提高——前进中学2019届中考质量提高工作措施之一
为了有效提高本届毕业班的授课质量，依照县局的文件精神并结合我校实质，决定经过校本练习，做好“养习惯、争速度、求规范”的训练来提高我校毕业班的授课质量。详细做法以下：
一、聚焦中心修养，精研《考试说明》《课标》
学校要求所有毕业班老师要仔细研究《考试说明》《课标》，明确考什么和怎么考；要研究学科中心修养和表现中心修养察看的方式方法，精心开发校本练习，仔细备好每一堂课。
二、勤下题海“捞鱼”，精心编好校本练习
第一，每位教师都要在寒假前下水做福州市2014年至2016年、福建省2017年及福建省2018年中考试卷，并对试题进行双向详目表分析，弄清中考的题型、题量和难度变化，掌握命题特点和趋势。
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其次，达成期初学校购置的《天利中考试题汇编36卷》。
最后，在教师大量下水做题的基础上，紧紧扣住学科中心修养，结合本校学生实质，从试题中精心精选训练题，于寒假时期编写好课时练、周练、月考的校本练习。
三、以训练为主线，努力提高复习质量
1. 训练为主线，提高讲堂效率
初三放学期的授课仍旧要坚持高效讲堂的基本理念不摇动，突出学生的主体地位，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的讲堂主体授课模式。要坚持“以练为主线，反应改正为手段，能力培养为目标”的指导思想。采用“低起点、小坡度、大容量、快反应、强改正”的复习策略。
2. 练习考试化，提高训练效率
周祥计划，做好课时练、周周练、月统练。要依靠校本练习，坚持训练考试化，考试规范化，让学生在单位时间达成，在训练中学会考试，在考试中提高应试能力。
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3. 关注细节练，养成优秀习惯
细节决定成败。学校要求老师，每次训练都要在关注学生知识点掌握情况的基础上，进一步关讲解题习惯的培养。要向学生提出苛刻的答题要求。一是规范：即审题规范、步骤规范、书写规范、格式规范。二要正确：中考不是得分比赛，而是失分比赛，看谁的失分少。题不只要答对，还要答准，答规范，尽量凑近答案。理科计算结果要正确，文科用词、表述要正确。三要高效：在强烈竞争下，可否成功重点是效率。考生要将平时的勤苦训练演化成考场上高度欢乐的状态、仔细慎密的审题、迅速高质的答题，最后获取理想的高分。四是限时：必然要在规准时间内达成规定内容，即使完不可以，也要戛但是止给学生以强烈的刺激。
四、加强检查督查，严肃纪律要求
学校把2019届毕业班的校本练习纳入学校的老例检查，明确达成时序、达成质量，严明纪律要求，学校教务处要如期或不如期地进行检查，敦促毕业班老师落实到位，对落实不到位的将进行诫勉约谈。
总之，新学期，2019届毕业班，我们将紧紧围绕
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学生中心修养的培养，紧扣《考试说明》和《义务教育课程标准2011》要求，做好校本练习开发，坚持训练主线，着力学生解题规范、解题速度、解题技巧、解题能力问题，提高解题正确率，为提高我校学生中考成绩而努力。
2019年1月10日
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