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小学认真完成作业主题班会设计
一、班会背景
最近一段时间班上出现了一些学生不完成作业的现象，作业不认真，书写较乱，虽经反复提醒，效果不够明显。
二、班会目标
1. 培养学生良好学习习惯，提高学习成绩，让学生认识不完成作业的危害。
2. 结合自己的经历，分析不完成作业原因，讨论出克服这一现象的方法。
3. 通过活动进一步提高认真学习重要性的认识。
三、班会准备
1. 让学生复习《小学生日常行为规范》并背熟。
2. 收集学生近一段时间的数学、语文作业。
四、班会过程
一、激趣导入
为端正同学们的学习态度，真切了解到不良作业习惯的危害性，今天我们组织召开以“认真完成作业，我最棒”为主题班会，希望通过这次班会，同学们能从我做起，按时独立完成作业，使不良作业习惯彻底从我们学习生活中消失。
二、分析现状，思考讨论。
（一）展示学生写作业时不专心的图片。
1. 看后结合自己的实际说说，找出自己身上类似的问题。
2.发调查表
调查小学生学习能力
没有
有过
偶尔
经常
1.上课注意力不集中不听讲

2.上课好动坐不住

3.作业拖拉不主动

4 .写作业粗心常出错

5.考试字迹不工整失分

3. 谈-谈，我们为什么要养成专心写字的习惯?怎么养成？
（二）让学生拿出语文、数学练习册，统计一下马虎的次数。
把语文、数学练习册中的错题挑出来，找一找做错的原因。
（三）展示台
1. 评一评，谁的作业最认真。
将全班学生的语文、数学练习册相互传阅，评出写得最正确、最认真的同学。
2. 说一说，你是如何学习的。
请写得最认真的学生，说一说平时是怎样认真学习的？
3. 教师小结:通过刚才看作业和听同学们的介绍，只要认真学习，养成仔细认真的习惯，一定可以把作业写得又快又好。
三、大家都来写好幅好作品。
活动一:用怎样的姿势才能更好得写好字？
1. 小组交流正确的写字姿势。
2. 老师示范正确的写字姿势。
活动二：我们要自觉写好字。
1. 给每个小组发一张纸，规定写字内容比赛写字。
2. 看看谁写的字工整，谁写字的姿势最美。
活动三：议一议怎样将作业写工整呢？
1. 小组内讨论。
2. 展示汇报。
3. 总结：写作业时，要听清要求，看清题意，想好再做，认真书写，姿势端正。写完作业后，要对照要求仔细检查，按时交作业，爱护本子，不弄脏，不翘角。要想学习成绩好，必须要养成良好的学习习惯。
四、学榜样，促提高。
1. 我们该向谁学习？
出示三张图，分别是“上课时、做作业时、完成作业后”的图片，通过对比，让学生说一说，该向谁学习，学习什么？
2. 让学生主动向身边的榜样学习，听他们讲认真学习的方法，传阅他们的作业。
3. 小结:通过我们看图，听咱班学生讲自己是如何认真学习的，使我们对为什么认真学习和怎样学习有了更清晰的认识。希望咱们班的每一位同学都养成认真学习的好习惯。
五、教师小结
同学们，今天的主题班会很有意思，相信在座的每一位同学都
有不少的收获。老师送同学们几句话:愿书写成为一面镜子，照出同
学们最认真的表情；愿作业本成为一扇窗户，展示同学们最美的风米。
六、班会反思
通过活动，同学们认识到了不完成作业的危害，知道了写作业的用处，并开始重视作业，力争从自身做起，养成良好的学习习惯。并通过小组评比，激发学生完成作业的进取心，帮助学生改掉坏习惯，有较好的教育效果。另外，对于总不写作业的同学，这次班会也是一个警醒，至少使他们认识到这种行为的后果是比较严重的。