什邡市城南学校初一语文(统编版)第二单元检测题.doc

什邡市城南学校初一语文〔统编版〕第二单元检测题
参照答案
一、 基础知识及课外现代文阅读〔每题3分，合计18分〕
1. A 2． B 3． A 点拨：B项缺主语；C项“强化……水平〞动宾搭配不当；D项“避免约1100万人不因吸烟死亡〞否定不当，应去掉句中的“不〞
4、 D 5. B 6． D 7、C
〔二〕阅读下面文章，
8.A〔解析：依据每段的联系性去找寻答案，很容易就得出正确答案了。〕
9.D〔解析：D选项不符合文意。〕
10.B〔解析：B选项不是作诠释的说明方法，很显然。〕
二、现代文阅读〔30分〕：
〔一〕课内现代文阅读〔18分〕
　　11．本文通过描写祖孙三代人一起在田野里漫步的生活场景〔平凡小事〕〔1分〕，生动地展现出一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情〔1分〕，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。〔1分〕〔共3分〕
　　12．⑴“总算〞既写出了“我〞对春天的急切盼望，又写出了“我〞对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心〔流露出了“我〞的欣慰，即庆幸自己的母亲又走到了春天〕。
　　⑵“熬〞字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，又流露出“我〞的欣慰〔庆幸自己的母亲“挺住〞了严冬〕。〔每题3分，共6分〕
　　13．这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力。为漫步设置了背景〔写出了一家人漫步的目的〕，同时烘托出一家人漫步时感受春天之美的幸福愉悦心情。〔共3分〕
　　14．因为母亲、妻子、儿子都听“我〞的，一切都取决于“我〞，如果“我〞处理不好，会破坏家庭的和谐。体现了“我〞〔对家庭〕激烈的责任感。〔共3分〕
　　15．作者通过再次描写一家人在田间小路上漫步的情形，与题目和前文相照顾〔照顾前文〕；同时显示了文章的主旨〔点明主旨〕；又显示了寓意：暗示了中年人承前启后〔即对上赡养，对下培养〕的重任〔对家庭的使命感〕。〔共4分〕
〔二〕课外现代文阅读〔10分〕
16． C 17. D
18〔4分〕①这句话是对中心论点的总结和升华，②意思是生活中的困难和逆境是一场艰难的修行，持久的忍耐③但你只要心态积极，志向不改，④最终会收获成熟、坚强、淡定。
三、文言文阅读及古诗词鉴赏、默写、文学名著；〔33分〕
〔一〕文言文阅读〔15分〕
19. D 20. D 21. C 22、〔1〕〔略〕
〔2〕〔有〕一个人先将蛇画成，取〔拿〕过酒来将要喝。
〔3〕蛇本来没有脚，你怎么能为它画上脚呢？
〔二〕古诗词鉴赏〔4分〕
23、“秋风〞“家书〞〔每空1分〕
24、表达了作者对家乡亲人的思恋之情。(2分〕
〔三〕古诗文默写〔6分〕
25略
〔四〕文学名著〔6分〕
26、〔4分〕〔1〕× 〔2〕√ 27、〔2分〕《五猖会》 “我〞想去看五猖会，父亲却命令我背书，背不出，就不准去看会。