毛概课实践调查报告.doc

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告
关于大学生时事关注度情况的调查报告
专业班级:
团队成员及职责:(负责实践开题及参与设计问卷)
(到学校教室及寝室进行问卷调查）　
　(分析、总结问卷调查结果)　
　(分析、总结并完成调查报告)
　（负责设计问卷调查表及内容）
（负责实践开题及网络问卷调查）
任课教师:
开课时间：20１5－20１6学年 第二 学
成 绩

教师签名

附件一：
作者介绍

附件二：
关于当代大学生时事关注度的调查问卷

1.　请问您的性别？ ［单选题］ ［必答题］
   ○ 男
   ○ 女

2. 您的年级 ［单选题］ [必答题]
   ○ 大一
   ○ 大二ﻫ   ○ 大三ﻫ   ○ 大四

３. 您对时事热点的态度　［单选题］ ［必答题］
   ○ 非常关注ﻫ   ○ 简单了解
   ○ 漠不关心

４. 您了解的近期的社会问题是哪一类?　[单选题]　［必答题]
   ○ 科技类
   ○ 国家时事政治
   ○ 经济类
   ○ 自然环境类ﻫ   ○ 其他

５。 您是如何获知热点问题信息? [单选题］　[必答题］
   ○ 网络推送
   ○ 电视广播ﻫ   ○ 报纸杂志
   ○ 朋友交谈

6。 您一般花费多长时间浏览新闻 [单选题] ［必答题]
   ○ 30分钟以下
   ○ 30到6０分钟ﻫ   ○ ６0分钟以上

7。 下列热点问题您关注过哪些？ [多选题] ［必答题］
   □ “魏则西”事件ﻫ   □ “工匠精神”
   □ “两学一做”ﻫ   □ 菲提出“仲裁”
   □ “一带一路”ﻫ   □ 李克强提出"S型曲线”

8。 您了解该热点问题时，事件发生到了哪个阶段？　［单选题］　［必答题］
   ○ 事件刚刚发生ﻫ   ○ 事件火爆ﻫ   ○ 已经成为历史

9. 您对热点的了解程度 [单选题］ [必答题]
   ○ 持续关注,深入了解ﻫ   ○ 简单浏览,不会持续关注

1０。 您认为大学生对热点的态度 ［单选题]　[必答题］
   ○ 大学生即将步入社会，应保持关注ﻫ   ○ 对自己没有多大影响,简单知道即可ﻫ   ○ 以学业为重,不用花费精力关注

关于大学生时事关注度情况的调查报告
一、调查目的
高校在校学生是当代中国青年中受教育程度较高的群体，对国家来说,大学生的政治参与水平将会直接关系到我国政治的发展。而对大学生而言,对时事政治的全面了解不单单有助于扩展自己的知识阅历,还有利于培养大学生正确的价值观和人生观。实际点说，对实事政治的关心将有助于我们的就业和生活。通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地了解就业方向以及各方面的人才所需.为了准确了解当代大学生的政治态度,增强大学生政治思想教育的实效性,所以我们决定对大学生对时事政治的了解程度进行一次调查。
二、调查对象
当代大学生,但以在中国石油大学(华东)在校大学生为主体,进行随机调查。三、调查方式 本次调查采取的是问卷调查.通过网络发布问卷,还有在学校、宿舍及教室当场发卷填写,并当场收回的形式。ﻫ四、调查时间
2015—20１6学年第二学期
五、调查内容
为多方位、多角度地了解大学生关注时事的现状，我们团队选择围绕高校学生对时事的关注程度、关注目的、关注内容、了解途径和对时事的看法等方面开展了调查.
六、调查结果
6.1问卷调查的详细数据结果
本次问卷结果统计得到９０1份，百分比统计结果如下：

第1题请问您的性别？［单选题］
选项
小计
比例
男
595
66。0４％
女
30６
33。9６%
本题有效填写人次
901

第２题您的年级[单选题]

选项
小计
比例
大一
1５3
16。98%
大二
5１0
５6。6%
大三
204
２2。６4%
大四
34
３．77%
本题有效填写人次
901

第3题您对时事热点的态度[单选题］

选项
小计
比例
非常关注
187
２0。７5％
简单了解
6６3
7３.58％
漠不关心
５1
5。６6%
本题有效填写人次
901

第4题您了解的近期的社会问题是哪一类?［单选题]

选项
小计
比例
科技类
20４
22。64%
国家时事政治
544
60.３８%
经济类
６8
７。５5%
自然环境类
17
１．8９%
其他
68
7.5５%
本题有效填写人次
90１

第5题您是如何获知热点问题信息？[单选题]

选项
小计
比例
网络推送
646
71。7%
电视广播
１70
18。87%
报纸杂志
１７
1。８９%
朋友交谈
68
7。55%
本题有效填写人次
９０１

第６题您一般花费多长时间浏览新闻[单选题]

选项
小计
比例
30分钟以下
527
５8。4９％
30到60分钟
３06
3３。96%
６０分钟以上
68
７．55％
本题有效填写人次
901

第7题下列热点问题您关注过哪些？［多选题]

选项
小计
比例
“魏则西”事件
５9５
66。０4％
“工匠精神"
２04
22。64%
“两学一做”
306
3３。9６%
菲提出“仲裁"
２04
22.64%
“一带一路”
４７６
5２。８３%
李克强提出”S型曲线”
85
9。43％
本题有效填写人次
9０1

第8题您了解该热点问题时,事件发生到了哪个阶段?[单选题]

选项
小计
比例
事件刚刚发生
30６
33。96％
事件火爆
4５9
５0。9４%
已经成为历史
136
１5．09％
本题有效填写人次
90１

第9题您对热点的了解程度[单选题]

选项
小计
比例
持续关注，深入了解
323
３５。85％
简单浏览，不会持续关注
57８
６４．15％
本题有效填写人次
901

第10题您认为大学生对热点的态度［单选题］

选项
小计
比例
大学生即将步入社会，应保持关注
７6５
84。９1%
对自己没有多大影响，简单知道即可
85
9.４3%
以学业为重,不用花费精力关注
５1
５．６6％
题有效填写人次
901

6。2大学生的时事关注度现状

（1)大学生关注时事的时间少. ﻫ 　调查结果显示,仅有41．51%的学生平均每天关注时事新闻时间超过30分钟,有58.４9%的大学生平均每天阅读新闻的时间低于３0分钟,其余7。55%的学生平均每天读新闻时间大于1小时。 ﻫ　 (2）大学生关注时事的方式类型多样,但以网络推送新闻为主. 　 在对大学生时事关注的调查中发现，７１。1%的学生选择了利用网络推送的热点新闻来了解国家时事,其他关注方式较少。作为大学生,了解时事都是在浏览网络时选择看一些网络上推送的热点新闻，了解并不是很深刻。
　　(3)大学生大多数对当前的时事热点比较了解,但对时事关注度了解较低.
90。57%大学生仅仅是在手机等媒体设备上阅读过相关文章，对时事的发展过程仅有初步了解,由６４.15的大学生会选择不会持续关注。在信息交流如此之快的年代，一个时事热点往往很快被另一个热点覆盖,我们对某一热点的关注程度不够可能会引起一些对这个事件不合适的判断。
（4)大学生对时事热点的关注多放在国家时事政治上面。
6０．３8%的大学生的关注点放在国家时事政治上面。大学生更多的是关注与人民生活密切相关的政策、新闻，如医患关系、反腐问题、社会道德问题。通过对几个热点的调查,发现大学生对“两会"热点和反响较大的医患事件有较大关注。而对菲提出“仲裁”外交领域和经济领域知晓度不高.
(5)大学生对热点的关注往往在事件正火爆之际．
受关注热点时间的影响,仅有33．96%的大学生能够在事件刚刚发生时保持关注，另有50。9４％的学生在事件发展到火爆之际才关注事件的发生。

通过以上调查不难发现,当代大学生的时事关注度是喜忧参半的,喜的是大多数学生能关注火爆热点；忧的是大学生大多数对时事了解较少,缺乏兴趣。这不能不引起我们对造成这种现状的原因的思考。 
6。３大学生时事关注度现状成因分析 

(一)社会环境较为浮躁
在社会关系中,青年大学生是受控群体，不是社会权力或权利的控制力量．这种弱势地位在一定程度上决定了青年大学生政治参与社会影响力低,造成其政治参与信心不足，缺乏功效感,久而久之，青年大学生的积极性下降,社会参与意识减少。
当前政治环境稳定,在享受社会发展带来的安逸的同时，使其对政治的关注度降低，未能认识到我国现在面临的潜在“内忧外患”问题。再者经济增长过快，社会风气浮躁,拜金主义、金钱至上的思想不断发生,大学生的政治观念、价值取向多层次、多样化.一些青年大学生开始把自己对于人生的理想和抱负限定在金钱的圈子里,变得自私自利。
（二）学校环境缺乏引导性
从自身以及身边许多同学的反应来看，大多数学生认为学校政治课程的安排,更多只是单纯顺应国家教育要求。这些理论课程虽然在提高政治素养上起到一定作用,但存在课程开设不够正规、师资力量薄弱以及教学方式单一等问题，而且与实际的政治生活相去甚远。这使得大学生不但不能更好地关注时事政治，而且会失去兴趣。
（三)学生自身自我意识较强
当代大学生肩负着国家、社会、家庭、自身多重责任，祖国现在的每一项政策、事件都与青年大学生的未来息息相关。可如今，一些学生却表现出冷漠,在政治参与意识和政治参与行为方面自觉或不自觉表现出不作为。
网络平台上的信息良莠不齐,也在一定程度上影响了学生正确价值观的树立。而学校开设的思想政治课“我说你听”的单项灌输和形式呆板的教育方式忽略了学生的主体地位和作用,使其对教育内容不加思考,因而难以提高对政治关注的热情．
七、启示与感悟
通过本次问卷调查了解到了大学生时事关注度的情况，感到了大学生对时事政治关注的缺失，我们团队根据自己的调查结果,每个成员都深有感悟，具体如下:

根据此次事件调查，我们发现大学生对时事不是很感兴趣，但我们大学生是社会的栋梁，是国家未来建设的主力军，我们的素质和能力影响着国家的发展。除了在学校学习专业知识外，多了解国家目前的发展状况,日后的发展趋势以及国际形势，对大学生来说很重要.
当今世界是开放的世界，任何国家都不可能离开世界而单独存在和发展，国际社会的竞争与合作对每个国家都会产生巨大的影响.当代是一个机遇与挑战并存的时代,身在校园,心系天下是我们青年大学生的高尚情怀。关心国家的前途和命运,关注我国在国际社会中的地位和作用,维护我国的利益,维护世界和平与发展,是我们每一个人的责任与义务.不仅如此，关注社会时事,可以提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向。作为新时代青年大学生,要积极关注国家时事政治，关心国家发展，增强社会使命感和责任感，在实践锻炼中充实提高自己，了解国情、增长见识、锻炼才干,运用自己所学知识为创建社会主义和谐社会和实现“中国梦”的伟大构想奉献己力，培养自身的大局意识和准确的分析能力,真正关心时事，关心社会,为社会出力。
只有关心国家时事新闻，知道国家在目前和以后面临和需要解决的问题,了解国家的发展趋势，掌握国际发展动态，才能更好地为国家多做贡献，实现大学生的自身价值。各位同学，行动起来，从我做起,共同关注时政新闻！

此次社会实践,我们小组以前段时间召开的两会为背景，调查当代大学生对社会时事的了解程度以及关注度，来推测当代青年的政治态度以及对时局的感悟。
本次实践，我主要负责分析和总结问卷调查结果。但是分析之后,我发现一个比较奇怪的现象就是大多数学生对时事只是简单了解,而且都来源于网上。我的理解就是什么热门就看什么，什么热门就关注什么。就比如钓鱼岛事件一出,很多人是一边看着日本动漫，一边滔滔奇谈，然而却对这些时事没有本质性的认识。即问卷中所反映的“简单浏览，不会持续关注"。而且大多数人对时事的了解都是在这件事情相当火爆的时候，就比如说美国要攻打伊拉克,我们的关注一般在于“美国打伊拉克打的怎么样？”这个阶段，而不会是初期“美国打伊拉克这个计划是可行的”.再一个就是网络作为目前的主要传播媒介,但我觉得是否传播真正有价值的思想还很难说.
我觉得,我们当代青年应该加强对时事的关注这是不可置否的,但应该关注一些有价值的东西，而不是整天刷着微博和盯着百度娱乐头条，没事的时候看看新闻联播，对时局稍微了解一下，拥有自己的看法和见解,对我们的生活或者以后找工作还是有帮助的。要养成每天看报纸的习惯,这样才能开阔眼界，一个有文化的人不知道国家和世界发生了什么事情,这是可悲的。关注时政新闻,是一个有理想有抱负的当代青年应该做

大学生是新时代的接班人，我们作为当代大学生应当关心我国社会现状,对我国现行政策有比较清楚的了解,对国际形式有一定关注，这样才能更好的选择方向，力求成为适用于现在社会的优秀人才,为祖国的伟大复兴献上一份力！
现今社会普遍联系，我们不能两耳不闻窗外事。社会诸多问题需要有人关心,有益的社会活动需要我们积极去参与,我们要敢于接下前辈的重任,并努力增强自身。青年是祖国的未来，我们作为青年人应当积极履行自己的义务,关心人民,关心社会，关心国家，并努力锻炼自己,提高自己的知识文化，科学能力的水平。同时也要注重对自己的思想道德修养的培养，坚持做一个爱国，敬业,诚信和友善的人.对于诸多社会问题我们也应该要有自己的观点，切忌盲目跟风，坚持以客观，公正，积极的角度看待问题，作出正确和符合大学生身份的正确回应。
关心社会时事也对我们大有裨益,我们可以直观了解到现今社会的状况,发现社会仍存在的社会问题，并在未来的事业里作出更好的规划，在祖国需要的地方发光发热，完成自己的人生目标，使社会更加和谐,美满,让我们祖国真正强大复兴！
作为当代青年学子,我们应当积极去接触社会,了解社会存在的问题,并为解决它而尽一份力。我们不但要好好学习科学知识，培养实践能力,还要注重道德品质的培养，正真做一个对社会有益，对国家有益的青年人！

通过此次调查问卷,我认识到同学们对时事政治的关注程度较低，需要引起我们自身的足够重视。
对于我们大学生来说,要充分的认识到自己的历史使命和了解时政的重要性。我们要知道,对时事政治的全面了解不单单有助于我们扩展自己的知识阅历，还有利于培养我们正确的价值观和人生观。了解并学习时事政治后,我们不仅要在思想上端正自己的态度,还要不断地在实践中去完善自己。另一方面,了解时政确实也有助于我们的就业和生活。对于我们在校大学生，应该多抽出一些娱乐和消遣的时间去了解时政,通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地熟知就业方向以及各方面人才所需,也能够对自己未来的发展方向提供正确的指引.当然也是关心祖国,热爱祖国的一种表现。
大学生是社会的栋梁,是国家建设的重要人才。少年兴则国家兴,少年进步则国家进步,他们的素质和能力在很大程度上决定着国家发展的程度．除了在校学习专业知识外,我们要多了解国家目前的发展状况.日后的发展趋势以及国内外态势,对我们大学生来说很重要.只有关心时事,知道国家在目前和以后面临和需要解决的问题,了解国家发展的趋势,掌握国际发展动态，才能更好的为国家多做贡献，实现大学生的自身价值　
大学生是国家和民族发展复兴的未来，在具有丰富的专业知识和技能的同时,更需要树立胸怀天下，以报国为己任的理想。尤其需要培养关心时局、独立思考和理解国家乃至世界政治经济形势和政策的能力。我们不仅要做一个具有专业技术的青年，还要做一个有思想的青年。

通过这次调查问卷我们不难看出现在大学生对时事热点的关注度远远不够，且热点问题的了解度普遍较低.
这种现象带来的结果不容小视．就拿前几年的“李刚事件＂来说,曝露出许多问题.首先是报道存在虚假问题,“我爸是李刚"仅仅是李一帆说的话中的一段,记者却不能够还原事件发展的全过程，仅仅以偏概全为博取视听选择性报道，这给广大不知情的人民群众带来了误导。现在很多记者为谋取自身利益报道假新闻或故意误导群众控制社会舆论给原本激化的社会矛盾添了一把火。这本身就违背了作为一个记者应有的道德底线。其次是反映的是社会矛盾日渐激化.很多人并不了解事件真相就容易被一些别有用心的人利用，形成不可控的舆论导向，一些知道事件真相的人出来发表言论就会被骂的体无完肤．大家把对社会的不满、生活的不如意以网络喷人的形式发泄出来，很多时候事件不但没有解决,反而以讹传讹，最后大家攻击的不是某个事件而是整个国家和社会。我不知道是否存在不同意识形态的人故意误导广大群众,我只知道这种网络冷暴力如果得不到解决,势必会激化社会矛盾,造成社会动荡。
我认为我们当代大学生,将来祖国的接班人,应该树立起独立思考的能力，不要轻易地受到社会舆论所影响。我们对国家时事政治的关注是值得鼓励的,是值得肯定的。我觉得我们应该注意的是有自我辨别能力，不会被事物表象所迷惑。一个热点的发生起源不会是无源之水.现在又有这么多“标题党"，我们更应该增强辨别是非的能力,不要被所谓的新闻误导。我们在对某个事件的评论更是不要把话说满,从概率学上来说没有100％的事,万事无绝对.我们在评论某个事件的同时,确保自己掌握足够多的事实．我还记得我们近代史老师姜老师说过：没有调查就没有发言权。作为一个大学生,应该时刻注意这一点,应该用心提高自己的科学文化素质，不了解某个事物就不要轻易发表言论,特别是不恰当的言论。网络舆论有利有弊,网络可以曝光许多恶性事件;网络为我们提供便利的同时也为丑恶打开了通道.也可以隐瞒许多真相。我希望以后不光是大学生而是社会上所有的人增强自己的辨别能力,练就一副“火眼金睛”,独立思考,能够坚持自己的立场。

作为当代大学生,我们深深的爱着自己的祖国，也关心着祖国的命运和祖国的政
策走向,关注着民族的发展以及祖国在当今世界中所处的的环境形势.“生于忧
患而死于安乐”是祖先留给我们的谆谆教诲，特别是在当今物欲横流的社会里,我们更不能忘记这句流传千百年的古训。所以,我们当代大学生有必要有义务去关心关注我国当前的时事热点，了解我们身处何种境地,更好的迎接新世纪对我们的挑战,为祖国的繁荣发展而时刻准备着。
　随着我国改革开放的深入发展,国内外各种思潮、各种信息、各种价值观蜂拥而至,对当代大学生产生巨大的冲击和影响，其中有积极的、也有消极的。大学生中普遍存在的学习动力不足，生活目标模糊、心情惆怅、“郁闷”等。在这样的情况下,我们应该看清社会形势和自身发展的关系,处理好外来冲击对自身造成的影响的问题。正如鲁迅曾说过：应该“取其精华去其糟粕”。而现在我们学习动力不足的原因主要还是生活目标不明确所造成的,确立一个明确的生活目标,学习先进的思想,看清现在我们自身所处的环境,知道现代社会发展的方向，自然就会有紧迫感和社会使命感,一个社会的不好需要人去改造，一个社会要向好的方向发展需要有人去推动,而在时代的当下，我们每一个人都是被需要的人,所以我们现在就应该做好自己的本职工作,不要盲目跟风，看清什么是正确的,什么是错误的,什么是对人民有益的，什么是对人民有害的。加强对时事问题的关注和理解，在解疑释惑中明辨理论是非,在交流互动中统一思想认识．因此，我们应该做一个能明辨是非的大学生一个有明确目标的大学生,一个能紧紧团结在中国共产党领导下的大学生。
　 史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰"。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度,决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此,我们应学会认识和把握时代当下的形势与政策。关注时事热点,实现自我大发展.树立一个远大理想做一个成功人士,关注世界.当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜，抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。 其次青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用.而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力,最有创造性的群体。因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴.

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