碱及其性质(使用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温故而知新,1、酸溶液与酸碱指示剂的作用：使的,紫,色石蕊 试液变,色，使无色的酚酞试液,变色。,红,2、与金属的反应：,金属+酸盐+氢气,3、与金属氧化物的反应：,金属氧化物+酸盐+水,5、与碱的反应：,碱+酸盐 +水,4、与某些盐的反应：,盐 +酸新盐+新酸,不,酸的通性,1,第二节,碱及其性质,2,几种常见的碱,NaOH,KOH,Ca（OH）,2,Cu（OH）,2,氨水：NH,3,H,2,O,3,用 途,物理性质,化学性质,制 法,物 质,研究物质的步骤,4,探究一：,观察试剂瓶中固体,氢氧化钠、氢氧化钙的颜色、状态；观察表面皿上露置在空气中一段时间的固体氢氧化钠发生的变化。,实验内容,现象与结论,颜色、状态,露置在空气中发生的变化,碱的性质实验记录,5,思考,1、实验室的氢氧化钠应该如何保存？,实验室氢氧化钠固体必须密封保存。,2、氢氧化钠固体具有易潮解的性质，你觉得在这方面应有什么用途？,实验室根据氢氧化钠易潮解的性质，常用它来作干燥剂。,6,探究二：,在试管中加一些固体氢氧化钠，,氢氧化钙,加入水，振荡，观察它的溶解过程，并摸一摸试管，感觉溶液温度的变化,。,碱的性质实验记录,实验内容,现象与结论,烧碱在水中的溶解情况,水溶液的温度特点,注意：碱有强腐蚀性，取用时要特别小心，切勿用手拿！坚决不许品尝！,7,探究三：,把一根头发放入试管中，向试管里加入氢氧化钠溶液，加热煮沸,23min,，观察头发丝的变化,。,碱的性质实验记录,实验内容,现象与结论,头发丝在氢氧化钠溶液中的变化,我做你看！,火碱、烧碱、苛性钠,俗称：,具有,强腐蚀性,！,8,其俗名叫,苛性钠、火碱或烧碱,。,取一块鸡腿肉，放进,20%,氢氧化钠溶液中，数小时后观察,9,氢 氧 化 钠,白色固体,易溶于水，,放出大量的热,强吸水性,强腐蚀性,常作干燥剂,火碱、烧碱、苛性钠,易潮解，称量氢氧化钠时，不能放在纸上称量，应放在玻璃器皿中,保存氢氧化钠要密封。,俗称,10,洗发剂多显碱性，碱性洗发水不仅伤害头发还会使头皮松弛，头皮的松弛会影响到脸颊的皮肤，使前额、眼睛等处形成皱纹，而护发素呈酸性，洗发后用护发素不仅可以减轻头发的损伤，还会令头皮重新恢复弹性，脸颊的皱纹也会向上牵引而有所改善。,11,石灰吟,【明】于谦,千锤万凿出深山，,烈火焚烧若等闲。,粉骨碎身浑不怕，,要留清白在人间。,诗情“化”意,这首诗反映了诗人廉洁正直的高尚情操，大家知道吗诗中还蕴含着一些化学反应？,12,Ca(OH),2,的制取：,CaCO,3,=CaO,+CO,2,高温,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,石灰石,生石灰 (白色块状固体）,熟石灰或消石灰（白色粉末状固体）,13,氢 氧 化 钙,白色粉末状固体,微溶于水，其水溶液即澄清石灰水,制法：,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,生石灰与水反应,同时放出大量的热,俗称：熟石灰、消石灰,14,在学习氢氧化钙时有哪些易混易错的知识点,熟石灰、生石灰、石灰石这三种物质的名称易混：,熟石灰是碱Ca(OH),2,，生石灰是金属氧化物CaO，而石灰石可以说是混合物，其主要成分是碳酸钙CaCO,3,，属于碳酸盐。,熟石灰和石灰水易混,：熟石灰是指氢氧化钙，它是一种白色粉末，微溶于水。,熟石灰的水溶液俗称石灰水，也就是说氢氧化钙的水溶液俗称为石灰水，并不是氢氧化钙俗称石灰水。,请你阅读,15,“石灰水中的溶质是什么”这个问题容易搞错，,由的解释可以知道石灰水中的溶质是熟石灰，而不是生石灰。即使直接用少量氧化钙粉末溶于水得到石灰水，其溶质也不能认为是氧化钙。因为氧化钙遇到水就发生反应变成了氢氧化钙：,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,，氧化钙本身不能直接扩散溶解到水中。,16,碱的用途,自学课本第,10,页,“,常见碱的主要用途和我国年产量,”,17,碱,是制造许多产品的重要原料。,碱和生活,水管清洁剂含有,氢氧化钠,（碱液）,家用氨类清洁剂的腐蚀性较小,18,碱和健康,像,氢氧化镁Mg(OH),2,和氢氧化铝Al(OH),3,可以治疗对人体不利的胃酸过多症。,碱和生产,石灰浆和灰膏是用碱性的,氢氧化钙,制取的。园丁有时把氢氧化钙加到土壤中，减小土壤的酸性，以利于作物的生长,19,学以致用,有人用,灰膏（石灰乳）,抹墙，并在室内烧一个炭火盆，开始墙面变得潮湿，过几天墙壁就变得又硬又白了。,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+,H,2,O,C+O,2,=CO,2,点燃,问题：,1、刚开始烧炭火盆时，墙面不但不干反而更湿，为什么？,2、在这个过程中发生了哪些化学变化？写出有关的化学方程式。,20,我认识到了,我体会到了,我的困惑是,回,顾,与,反,思,21,二、碱的化学性质,1.,与酸碱指示剂反应,能使紫色石蕊试液变,蓝,能使无色酚酞试液变,红,22,思考：如何鉴别,HCI,、,H,2,O,、,NaOH这三种无色溶液,？,紫色石蕊试液,遇HCl变,红,色,遇NaOH变,蓝,色,遇H,2,O不变色（,紫,色）,23,碱,还,能和,哪些,物质反应？,生锈铁钉,氯化铜溶液,碳酸钠溶液,加入氢氧化钠溶液后的现象,加入氢氧化钙溶液后的现象,24,碱,还,能和,哪些,物质反应？,生锈铁钉,氯化铜溶液,碳酸钠溶液,加入氢氧化钠溶液后的现象,生锈铁钉没有变化,有,蓝色,沉淀生成,无现象,加入氢氧化钙溶液后的现象,生锈铁钉没有变化,有,蓝色,沉淀生成,有白色沉淀生成,25,CuCl,2,+2NaOH =Cu(OH),2,+2NaCl,CuCl,2,+Ca(OH),2,=CaCl,2,+Cu(OH),2,性质二、,碱的,溶液,能与某些盐反应生成,另一种盐和另一种碱,Na,2,CO,3,+Ca(OH),2,=2NaON+CaCO,3,26,实验：,向一个盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶里加入少量氢氧化钙溶液，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象：,化学反应方程式：,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,这一反应常用来检验,二氧化碳,的存在。,澄清石灰水变浑浊，矿泉水瓶变瘪。,活动3、碱跟非金属氧化物反应,27,1.若要吸收或除去二氧化碳可以用氢氧化钠溶液，可是它的反应方程式该如何写？,CO,2,+2NaOH =Na,2,CO,3,+H,2,O,2.二氧化硫排入大气有何危害？,能污染大气，硫酸工业排放的废气里含有二氧化硫气体,如何除去二氧化硫气体呢？,向一个盛有二氧化碳气体的矿泉水瓶里加入少量,氢氧化钠溶液，立即盖紧瓶盖，振荡，观察现象,矿泉水瓶变瘪，比上一次严重,思考,28,工业上常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫,SO,2,2NaOHNa,2,SO,3,H,2,O,工业上常用,碱溶液来吸收有毒的酸性气体,如：H,2,S,、,SO,2,、HCl.,亚硫酸钠,29,思考：,请你找出下列化学方程式的共同点：（从物质的种类来分析）,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CO,2,+2NaOH =Na,2,CO,3,+H,2,O,SO,2,2NaOHNa,2,SO,3,H,2,O,CO,2,、SO,2,都是：,Ca(OH),2,、NaOH都是：,CaCO,3,、Na,2,CO,3,、Na,2,SO,3,都是：,非金属氧化物,碱,盐,共同点是：,非金属氧化物 碱 盐 水,性质三、,30,总结：,碱的化学通性,1.,与指示剂的作用,碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝，使无色的酚酞溶液变红。,2,、与非金属氧化物的反应,碱,+,非金属氧化物 盐,+,水,3,、与盐的反应,碱（溶液）,+,盐（溶液）新盐,+,新碱,4、与酸反应,碱+酸,盐+水,31,课后练习,下列物质不属于碱类物质的是（）,.纯碱(Na,2,CO,3,),B.氢氧化铁Fe(OH),3,C.氢氧化钡Ba(OH),2,D.消石灰Ca(OH),2,32,在氢氧化钠溶液里加入2滴酚酞试液,然后逐渐滴入稀盐酸,直到反应完全.在整个过程中溶液的颜色变化为(),A.红色无色红色,B.红色无色无色,C.无色红色无色,D.无色蓝色无色,33,某溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，则该溶液能使无色酚酞试液变（）,无色蓝色紫色红色,制革工业中用熟石灰Ca(OH),2,给毛皮脱毛，剩余的熟石灰用盐酸中和，该反应的化学方程式是,Ca(OH),2,+2HClCaCl,2,+2H,2,O,34,