小学微机室使用记录表.doc

小学多功能室使用记录
班级
人
数
使用
时间
授课内容
设备使用情况
教师签名
三年级

第一周

四年级

五年级

六年级

三年级

第二周

四年级

五年级

六年级

三年级

第三周

四年级

五年级

六年级

三年级

第四周

四年级

五年级

六年级

三年级

第五周

四年级

五年级

六年级

三年级

第六周

四年级

五年级

六年级

三年级

第七周

四年级

五年级

六年级

三年级

第八周

四年级

五年级

六年级

三年级

第九周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十一周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十二周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十三周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十四周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十五周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十六周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十七周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十八周

四年级

五年级

六年级

三年级

第十九周

四年级

五年级

六年级

三年级

第二十周

四年级

五年级

六年级

“班班通”设备使用记录表
班 级：
班主任：
管理员：
东夏小学
“班班通”设备使用记录
日期
节次
学科
授课内容
设备状态
教师签字

“班班通”管理使用制度
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。
1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。
2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任)，负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。禁止玩游戏或者挂QQ等。
4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
5、“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。
6、使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭，不要让设备待机时间过长，以延长设备的使用寿命，教师使用完毕后，必须关闭总电源，切忌设备运行中突然断电。
35807 8BDF 诟*g30895 78AF 碯N40187 9CFB 鳻.x

7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，不得私自安装与教学无关的软件。
8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。
10、投影机遥控器正确使用，不得乱调，专人保管，若丢失和损坏，每个赔偿300元。
11、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的干净整洁。

叉车日常使用状况记录表
年 月 日
车辆牌号

使用部门

工作地点

驾驶人员

叉车使用前安全检查表
序号
检查内容
方法
标准
状态
存在问题及整改措施
1
设备整机外观有无损坏情况
查看
完好无损

2
设备整机内外卫生情况
查看
干净、清洁

3
轮胎气压是否正常
目视
充足

4
水箱水位是否正常
目视
充足

5
油箱油量足，无漏油
油尺
规定刻线

6
机油油位是否正常
油尺
规定刻线

7
车刹性能是否良好
试车
良好

8
方向盘灵敏度
试车
灵敏

9
档位切换无异响且准确
试车
无异响

10
照明灯、指示灯系统是否良好
试车
明亮、齐全

11
喇叭、倒车蜂鸣器工作情况
试车
宏亮、有效

12
工作液压系统是否正常
试车
无漏油、正常

13
仪表是否齐全有效
查看
齐全、有效

其它方面异常情况：

检查人：
工作完成交车时间
年 月 日 时 分
叉车交车状况

叉车卫生情况

使用过程发现的问题：
检查人：
注：状态栏正常打“√”，有问题打“×”，写出简单说明是否影响安全运行；
严禁带病行驶，存在的问题须书面报告给部门领导；
设备使用人应持证上岗，穿戴整齐，佩戴必要防护用品，禁止酒后、无证驾驶。