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    五年级下册水.pptx

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    五年级下册水.pptx

    1、 水平如镜 月光似水 波澜壮阔 如鱼得水 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。3 3月月2222日:世界水日日:世界水日 我,有一个梦想我,渴望水,很多 水我有一个叔叔,他为了给我们取水“走”了,妈妈说他叫英雄!我的家!我的家!个缺水的小山村水洗澡倾注吸吮洗澡倾注吸吮干燥炎热血管干燥炎热血管权威幸福钥匙权威幸福钥匙期盼盼望渴望期盼盼望渴望 水水窖窖储储藏一藏一勺勺水水膝膝盖盖我会读:我会读:我会读:我会读:然后,母亲一手从水窖中打然后,母亲一手从水窖中打起一勺水,从我们的头顶缓缓起一勺水,从我们的头顶缓

    2、缓地倾注下来,一手拿着一把麦地倾注下来,一手拿着一把麦秆秆扇扇往我们身上往我们身上扇扇风。风。我会读:我会读:然后,母亲一手从水窖中打然后,母亲一手从水窖中打起一勺水,从我们的头顶缓缓起一勺水,从我们的头顶缓缓地倾注下来,一手拿着一把麦地倾注下来,一手拿着一把麦秆秆扇扇往我们身上往我们身上扇扇风。风。名词名词名词名词动词动词动词动词钻钻钻钻石石石石教教教教室室室室当当当当铺铺铺铺钻钻钻钻孔孔孔孔教教教教书书书书铺铺铺铺床床床床 我会读:我会读:母亲用一把大锁锁住了水窖,也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙,则象征着权威,幸福和痛快。在水的滑动中,我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声,我

    3、感觉得到血管里血的流动在加快。我会读:我会读:想一想作者马朝虎出生在一个缺想一想作者马朝虎出生在一个缺水的地方,在他的眼里,水是什水的地方,在他的眼里,水是什么呢?快速浏览课文,用文中一么呢?快速浏览课文,用文中一句话回答。句话回答。水,成了村里最珍贵的东西水,成了村里最珍贵的东西水,成了村子里最珍贵的东西。水,成了村里水,成了村里最珍最珍贵的的东西西齐读齐读第一小第一小节节,想想,想想为为什什们们水是村里最珍水是村里最珍贵贵的的东东西西请我喝酒不如我喝酒不如请我喝水我喝水还要排上一要排上一个个小小时的的长队我出生在一我出生在一个个缺水的地方缺水的地方一一个个村子的人吃水,都要村子的人吃水,都

    4、要到十公里之外的小泉眼里挑到十公里之外的小泉眼里挑记得那时我们一个村子的记得那时我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外人吃水,都要到十公里之外 的一处很小的泉眼里去挑水,的一处很小的泉眼里去挑水,经常要排上一个小时的长队,经常要排上一个小时的长队,才可以挑上一担回家。才可以挑上一担回家。十公里十公里一处很小一处很小一个小时一个小时一担一担一个村子一个村子“请我喝请我喝酒酒不如请我喝不如请我喝水水”文章又是通过哪两个典型事例来文章又是通过哪两个典型事例来表现水的珍贵的?表现水的珍贵的?下雨天洗澡 一勺水消暑 你对下雨的态度是怎样的?撑伞挡雨、埋怨天为什么常下雨 那山村里的村民们对雨的态那山村里的

    5、村民们对雨的态度又是怎样的呢?度又是怎样的呢?每个人都期盼下雨。他们为什么有这么大的期盼呢?他们为什么有这么大的期盼呢?1.那时候,家家户户都建有水窑,用来在下雨天储水,以备今后很长一段时间使用。2.只有在下雨的日子里,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。自由读第二自然段,想想在雨中人们的表现是怎样的呢。孩子们的表现:“全身脱得光溜溜的,在雨中奔跑跳跃,大呼小叫,尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉,还仰起头,张大嘴巴,去吃来自天空的水。”自由读第二自然段,想想在雨中人们的表现是怎样的呢?大人们的表现:“大人们也加入到了洗澡的行列里来,只是他们远没有我们这样的无遮无挡男人们穿着短裤,女人们则穿着长衣长

    6、裤。”图片中的人们为什么那么开心?久旱 逢甘霖 下雨对全村的人来说像过节一样,可这雨下雨对全村的人来说像过节一样,可这雨在山村里毕竟太少,更多的是干燥与炎热。夏在山村里毕竟太少,更多的是干燥与炎热。夏天与其它季节比更加难耐,读读第天与其它季节比更加难耐,读读第三三小节,从小节,从文中找找难耐的句子?文中找找难耐的句子?特别是在夏天,在骄阳下忙了一天之后,男女老少都有一种将要被风干的感觉。特别是在夏天,在骄阳下特别是在夏天,在骄阳下忙了一天之后,男女老少都有忙了一天之后,男女老少都有一种将要被一种将要被风干风干的感觉。的感觉。我们四兄弟,像四根将要我们四兄弟,像四根将要被被晒干晒干的狗尾巴草一样

    7、的狗尾巴草一样 就这一勺水带给就这一勺水带给“我们我们”什么感什么感觉?请同学们画出相关语句。觉?请同学们画出相关语句。顿时,藏于地下的水的清凉,再加上缕缕轻风,让我们都舒服得“啊啊”大叫起来从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,像一条小溪流,顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背,然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中,我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声,我感觉得到血管里血的流动在加快。就这一勺水带给就这一勺水带给“我们我们”什么感什么感觉?请同学们画出相关语句。觉?请同学们画出相关语句。顿时,藏于地下的水的清凉,再加上缕缕轻风,让我们都舒服得“啊啊”大叫起来从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,像一条小溪流,顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背,然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中,我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声,我感觉得到血管里血的流动在加快。这段文字把水给人们带来的痛快、舒服、享受、幸福充分描述出来了,而这短暂、难得的痛快背后是多少缺水的苦痛和期盼啊!得水之乐,更反衬出了缺水之苦。所以说 水,成了村子里最珍贵的东西。珍惜水资源


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