大学生乙型肝炎防治知识、态度和行为调查分析.pdf

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 12 大学生乙型肝炎防治知识、态度和行为调查分析 郭现芳1 张建红2 王玲玲3（通讯作者）1.新疆建设职业技术学院，新疆 乌鲁木齐 830054 2.新疆军区乌鲁木齐总医院，新疆 乌鲁木齐 830063 3.乌鲁木齐市米东区人民医院，新疆 乌鲁木齐 831400 摘要摘要：目的 大学生乙型肝炎（乙肝）防治知识、态度和行为调查分析。方法 抽取新疆建设职业技术学院建工校区 2022 年在校大学生 2139 人展开调查，其中女生 719 人（33.61），男生 1420 人（66.39），实施问卷调查。结果 94.81大学生了解血液是乙肝传播重要途径，94.76明白乙肝疫苗是预防乙肝的根本途径，92.52确定乙肝病毒携带者应定期接受医学观察和随访，92.10确定乙肝患者要规范治疗定期检查，90.09了解乙肝病毒是引起乙肝的主要原因，其余乙肝知识点了解还有一定不足；98.64大学生愿意了解乙肝防治知识，97.80会关心帮助乙肝病毒携带者或患者，96.12确定若患乙肝能按时治疗用药，其余面对乙肝的行为态度还有一定不足；2139 名大学生中，接种过乙肝疫苗者 78.21，接种完整乙肝疫苗免疫程序者 34.03，接种过乙肝加强针者 22.72；学校教育、报刊杂志、网络与电视是其获取乙肝知识的主要途径。结论 对于乙肝的了解程度以及面对乙肝的行为态度上大学生还有不足之处，学校需要引起重视，加强相关教育与管理，最大化避免乙肝的传播。关键词关键词：大学生；乙型肝炎；知识知晓度；态度；行为 中图分类号：中图分类号：R51 乙肝患者患病的关键在于感染了乙肝病毒，受病毒影响肝脏逐渐出现病理改变，属于严重的传染性疾病，传播范围较广、力度较强。全国范围内，流行病学调查证实该疾病存在高流行性特点，疾病感染者很难得到治愈，站在患者角度疾病会给其身心健康造成巨大伤害，且疾病治疗所产生费用也比较高，经济方面压力较大，个人的生活以及学习等活动都会受到妨碍1-2。大学校园环境特殊，集中了来自各地的大学生，相互之间来往较多，流动性也较大，而一些大学生由于缺少传染病防范意识，对乙肝防治重视不足，个人养成不良卫生习惯，再加上乙肝病毒携带者隐蔽性较强，交叉感染风险较大，最终导致大学校园成为乙肝传播与流行的重要场所。受到地区之间经济环境、卫生习惯、传染病知识普及程度等差异性因素影响，导致不同高校内大学生们的乙肝知识知晓度也有所不同3-4。而大学生所处环境特点存在乙肝高发的特点，其认知水平与防范意识直接决定了乙肝感染与传播的风险程度。鉴于此，本文中对 2022 年新疆建设职业技术学院建工校区 2139 名在校大学生就乙肝知识、行为态度等展开问卷调查，旨在为今后高校开展乙肝防治、健康教育工作提供一些参考。1 资料与方法 1.1 一般资料 抽取新疆建设职业技术学院建工校区2022年在校大学生 2139 人展开调查，其中女生 719 人（33.61），男生 1420 人（66.39）。1.2 方法 按照乙肝防治指南、乙肝研究资料，设计制定不记名的封闭式问卷调查表，涉及乙肝知识、面对乙肝的行为态度、自己乙肝疫苗接种情况等相关问题。调查人员向所有接受调查的学生解释说明问卷调查如何填写/评分，发放问卷后学生按要求在 10-15min 以内完成问卷调查。1.3 统计学分析 将不合格问卷剔除，随后以 Epidata3.0 打造数据库，双录入与核对，之后再应用 SPSS.22 软件进行计算，其中计量资料采用（x S）表示，采用 t 检验，计数资料采用（）表示，采用 X2检验，差异有统计学意义，（P0.05）。中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 13 2 结果 2.1 调查大学生基本情况 抽取新疆建设职业技术学院建工校区2022年在校学生 2139 人，其中女生 719 人（33.61），男生 1420人（66.39）；其中大一学生共 1020 人，男生 687，女生 333，大二共 1119 人，男生 733，女生 386；分别来自信息管理学院、建筑设备工程学院、建筑规划与设计学院这 3 个二级学院。2.2 调查大学生对乙肝知识的知晓率 94.81大学生了解血液是乙肝传播重要途径，94.76明白乙肝疫苗是预防乙肝的根本途径，92.52确定乙肝病毒携带者应定期接受医学观察和随访，92.10确定乙肝患者要规范治疗定期检查，90.09了解乙肝病毒是引起乙肝的主要原因；但对感染了乙肝病毒是否就是乙肝患者、如何判断乙肝疫苗接种是否成功、乙肝母婴传播如何阻断等内容的了解较少，详见表 1。2.3 调查大学生乙肝防治行为与态度 98.64大学生愿意了解乙肝防治知识，97.80会关心帮助乙肝病毒携带者或患者，96.12确定若患乙肝能按时治疗用药，但是经常了解乙肝防治知识、乙表 1 调查大学生对乙肝知识的知晓率（n=2139）问题要点 回答正确人数 正确率 乙肝是一种危害严重的传染病 1864 87.14 我国是乙肝的高流行区 1636 76.48 乙肝是乙肝病毒引起的传染病 1927 90.09 感染了乙肝病毒是否就是乙肝患者 938 43.85 乙肝传染源 乙肝患者 1908 89.20 无症状乙肝病毒携带者 1637 76.53“两对半”中乙肝表面抗原阳性表示体内存在乙肝病毒 1091 51.01“两对半”中乙肝表面抗体阳性表示身体对乙肝有抵抗力 1206 56.38 慢性乙肝病人会转变为肝硬化或肝癌 1234 57.69 乙肝病毒携带者是否应定期接受医学观察和随访 1979 92.52 乙肝患者是否要规范治疗定期检查 1970 92.10 目前是否有治愈乙肝的特效药 1612 75.36 乙肝传播途径 是否经血液和血液制品传播 2028 94.81 是否经性接触传播 1763 82.42 是否会母婴垂直传播 1616 75.55 是否经被污染的医疗器械传播 1793 83.82 日常生活和工作接触是否会传播 1204 56.29 日常生活和工作接触是否会传播 1496 69.94 握手、拥抱是否会传播 1599 74.75 共同进餐是否会传播 1222 57.13 共用桌椅板凳是否传播 1683 78.68 乙肝的预防 乙肝疫苗是预防乙肝的根本途径 2027 94.76 健康人是否需要接种乙肝疫苗 1888 88.27 如何判断乙肝疫苗接种是否成功 487 22.77 掌握乙肝免疫程序 1098 51.33 是否需要加强免疫 1074 50.21 乙肝母婴传播如何阻断 673 31.46 表 2 调查大学生乙肝防治行为与态度（n=2139）问题要点 正确人数 正确率 愿意了解乙肝防治知识 2110 98.64 患乙肝能按时治疗用药 2056 96.12 乙肝患者有必要戒酒 1244 58.16 做过检查知道自己是否患有乙肝 1651 77.19 不相信一些媒体根治乙肝的药品广告 1737 81.21 会主动注射乙肝疫苗 1888 88.27 会关心帮助乙肝病毒携带者或患者 2092 97.80 不接受非一次性针头注射 1859 86.91 家中有乙肝病人要采取预防措施 1675 78.31 不在卫生条件差的诊所注射、针灸或拔牙 1499 70.08 注意锻炼，营养均衡，增强体质，提高免疫力 1669 78.03 应改变不良的饮食卫生习惯 1492 69.75 经常了解乙肝防治知识 1234 57.69 中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 14 肝患者有必要戒酒等方面的行为态度还有不足，详见表 2。2.4 调查大学生乙肝疫苗接种情况 2139 名大学生中，接种过乙肝疫苗者 1673 名（78.21），接种完整乙肝疫苗免疫程序者 728 名（34.03），接种过乙肝加强针者 486 名（22.72）。2.5 调查大学生乙肝知识知晓途径 学校教育 1992 名（93.13），报刊杂志 1452 名（67.88），网络与电视 1449 名（67.74）。3 讨论 乙肝为严重的传染病之一，发病率较高，传播力度较强，据调查许多肝硬化甚至肝癌的发生都与之有着不可分割的关系，疾病已经对人类健康生命构成沉重打击，而至今为止依旧缺乏可靠的药物治疗方案干预乙肝疾病5-6。而要想对乙肝实现有效防治，减少发病率，降低其危险性，最关键的是要全面普及乙肝防治措施，劝导众人规范接种乙肝疫苗，以及积极阻断传播途径7-8。大学生是社会经济发展最重要的人才储备，大学生的身心健康发展受到社会大众的广泛关注。但是大学校园环境比较特殊，包括集中了各地学子、人流量大等特点，再加上少数大学生可能有不健康生活习惯，稍不注意便可能发生传染病广泛传播的情况。据调查发现，大学生健康安全危险因素包括乙肝，高校新生体检中约 9.06存在乙肝表面抗原携带问题，深入调查大学生疾病休学情况，乙肝疾病往往排列第一顺位，其危害性不言而喻。且乙肝属于传染病，大学生对疾病缺乏了解的情况下可能会出现恐惧或歧视患者/病毒感染者的现象，进而造成感染者自卑心理，同时在疾病影响下，大学生也无法正常开展社交活动，人际关系变得紧张，不利于其心理健康发展，这一点也是大学生产生心理问题的常见因素。大学生年龄正是乙肝高发范围，且大学生活具有高度群居的特点，进入大学之后，学生远离了家庭的照顾，受到生活环境和生活习惯改变的影响，使之成为乙肝易感人群。正因如此，在高校针对大学生加强乙肝防治有关的健康教育活动是必然趋势，而要想健康教育取得满意的效果，首先必须了解大学生的乙肝知识掌握情况以及面对乙肝的行为态度。根据一些资料发现，存在一些大学生误认为消化道是乙肝传播的主要途径，而且还有很大一部分学生根本不了解乙肝的具体传播途径，而大学生乙肝知识了解程度直接决定了其面对乙肝时的行为态度，疾病认知程度越高，越能够保持平常心看待疾病并积极落实疾病防治措施。本文中基于此特抽取了部分大学生展开调查，结果发现，在乙肝知识了解程度方面 94.81大学生了解血液是乙肝传播重要途径，94.76明白乙肝疫苗是预防乙肝的根本途径，92.52确定乙肝病毒携带者应定期接受医学观察和随访，92.10确定乙肝患者要规范治疗定期检查，90.09了解乙肝病毒是引起乙肝的主要原因，其余乙肝知识点了解还有一定不足。从调查可以知道，大多数大学生对乙肝疾病防治知识的了解还有不足之处，这也是导致乙肝疾病在大学环境中易传播的主要原因。分析原因与大学生进入大学生活后，好奇心、求知欲重，对乙肝防治重视不足，精力主要集中在课程学习以及社团活动中，导致对乙肝防治力度不足。在面对乙肝的行为态度方面，98.64大学生愿意了解乙肝防治知识，97.80会关心帮助乙肝病毒携带者或患者，96.12确定若患乙肝能按时治疗用药，其余面对乙肝的行为态度还有一定不足。大多数学生对乙肝疾病的了解不够全面，这导致也虽然可能大致知晓疾病需要积极预防、治疗，并且愿意去学习了解疾病知识，但是由于这些学生并非医学系，接触疾病专业知识较少，可能大多数来自于校医咨询或网络，尤其是网络上一些夸大的言论下，令大学生对乙肝疾病抱有一定控制，无法客观看待疾病以及感染疾病的同学，也不具备充分的疾病防范能力。本研究中2139名大学生中，接种过乙肝疫苗者 78.21，接种完整乙肝疫苗免疫程序者 34.03，接种过乙肝加强针者 22.72；学校教育、报刊杂志、网络与电视是其获取乙肝知识的主要途径。这一结果提示今后学校还需进一步重视开展乙肝防治，加大宣传力度。大学生有着更活跃的思想，面对新知识学习接受能力比较强，高校需要积极开展综合性预防管理干预措施，将传染病健康教育内容与课程教学联系起来，在日常的教学活动中，有目的、有条理性的、有计划的融入乙肝知识，打造出特色健康教育体系，赋予高校创造学生良好社会行为的能力，让大学生成为其防控乙肝的重要力量。在此我们总结了几点可行的干预措施，（1）充分利用校园网络、广播、展板、班会活动以及宣传手册、宣传栏等工具全面展开传染病防治知识普及工作，中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 15 并在校内不定期举行问卷调查活动，评估学生掌握程度。（2）乙肝疫苗接种仍旧是当前预防乙肝最重要的方式，其效果与安全皆得到证实，因此高校应该组织学生检查乙肝抗体，鼓励学生积极、规范接种乙肝疫苗。（3）重视学生饮食与卫生管理，鼓励学生健康卫生饮食，合理补充饮食，个人生活用品不混用，培养学生良好卫生习惯。（4）校医处设置咨询服务点，为学生提供专业知识咨询。总之，对于乙肝的了解程度以及面对乙肝的行为态度上大学生还有不足之处，学校需要引起重视，加强相关教育与管理，最大化避免乙肝的传播。参考文献 1王群生,李娟,韩鑫,等.2018 年临朐县中学生乙肝态度及行为调查J.预防医学论坛,2020,26(3):226-228.2师悦,刘胜兰,王雪竹,等.北京市大学生乙肝相关知识 态度 行为及健康教育需求J.基础医学与临床,2020,40(8):1149-1153.3王璐,魏智琳,魏子然,等.某医学院大学生乙肝疫苗接种情况及乙肝防控认知度调查J.济宁医学院学报,2021,44(1):48-53.4黄家俊,李晴,蒋荣,等.广西高校学生乙肝感染现状 及 认 知 的 调 查 与 分 析 J.大 众 科技,2020,22(12):67-69.5张海薇,徐丹,张盼盼,等.哈尔滨市2014-2018年大学生乙型病毒性肝炎血清流行率调查J.中国疫苗和免疫,2020,26(3):249-252.6向阳,王安之,崔翔,等.陕西省大学生乙型病毒性肝 炎 防 治 知 信 行 调 查 J.实 用 预 防 医学,2020,27(10):1233-1236.7王林清,王茂盛,王能.焦作市社区居民慢性乙肝患者乙肝防治知识知晓情况调查及影响因素分析J.临床研究,2022,30(7):195-198.8庄鹏晖,周文旭,卢媛媛,等.西部某重点大学学生对乙肝病毒携带者认知和态度的调查J.医学信息,2020,33(9):128-130.