欢迎来到咨信网! | 加入共赢加入共赢 咨信网一键收藏:Ctrl+D | 自信网络旗下运营:咨信网 自信AI创作助手 自信AI导航
咨信网
全部分类
  • 包罗万象   教育专区 >
  • 品牌综合   考试专区 >
  • 管理财经   行业资料 >
  • 环境建筑   通信科技 >
  • 法律文献   文学艺术 >
  • 学术论文   百科休闲 >
  • 应用文书   研究报告 >
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 咨信网 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    人教版初中英语七年级下册Unit11SectionB教材全解.doc

    • 资源ID:875853       资源大小:87KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载积分:11金币
    微信登录下载
    验证码下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要11金币
    邮箱/手机:
    验证码: 获取验证码
    温馨提示:
    支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    开通VIP
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    声明    |    会员权益      获赠5币      写作写作
    1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
    2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
    6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    7、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

    人教版初中英语七年级下册Unit11SectionB教材全解.doc

    1、人教版初中英语七年级下册Unit11SectionB教材全解Unit 11 How was your school trip?Unit 11 Section B课文全析1.visit a museum参观博物馆【重点注释】museum名词,博物馆。art museum美术博物馆,history museum历史博物馆,space museum太空博物馆,science museum科学博物馆【拓展记忆】动词短语:go to the zoo去动物园,visit a museum参观博物馆,ride a horse骑马,climb a mountain爬山,visit a fire station

    2、参观消防站,go fishing去钓鱼。类似的短语还有:go swimming去游泳,go shopping去购物,go skating去滑冰,go camping去露营,go skateboarding去踩滑板,go to the countryside去农村/乡下,go to an art museum去美术博物馆,draw pictures画画。2. visit a fire station参观消防站【重点注释】fire此处为名词作定语。当fire作物质名词“火”讲时为不可数名词,而作“炉火,火灾”讲时则是可数名词。例如:Dont play with fire,because its v

    3、ery dangerous.不要玩火,因为它很危险。There was a big fire in the next street last night.昨晚临街起了大火。【拓展记忆】1)be on fire着火。例如:The factory was on fire yesterday.昨天那家工厂着火了。2)make a fire生火。例如:Lets make a fire.让我们生火吧。3.saw some paintings看到一些油画【重点注释】painting可数名词,意为“油画,绘画”,其动词形式为paint,意为“绘画,给上油漆”,当动词“画画”讲时同义词是draw。例如:I s

    4、aw some paintings.我看到了一些油画。Can you paint?=Can you draw?你会画画吗?My elder sister is learning to paint in a school.我姐姐在一所学校里学绘画。He painted the wall red.他把墙涂成了红色。4.Today I went on a school trip.今天我参加学校郊游了。【重点注释】go on a trip表示“外出旅行”,相当于have a trip。go on a trip to表示“到去旅行”。go on a school trip进行/参加学校的郊游活动。例如:

    5、Do you want to go on a trip with me?你想和我一起去旅行吗?He went on a trip to Shanghai.他去上海旅行了。【拓展】go on常与旅行、远足、野餐、航海类名词连用,意为“去”。例如:go on a hike去远足,go on a picnic去野餐,go on a visit去访问,go on a vacation去度假5.We got there so fast by train.我们乘火车很快就到达了那里。【重点注释】fast此处作副词,意为“快地”,修饰动词短语go there,其反义词是slowly,意为“慢地”。例如:Th

    6、e boy runs fast.这个男孩跑得快。You are walking too fast for me to catch up with you.你走得太快了,我赶不上你。【拓展】fast还可作形容词,意为“快的”,其反义词是slow,意为“慢的”。例如:A train is very fast.火车很快。We take a fast train.我们可以乘快车。【辨析】fast与quickly的区别:fast强调动作速度之快。例如:Li Ming can run very fast.李明能跑得很快。quickly指动作敏捷或完成得快。例如:He had breakfast quick

    7、ly and then went to school.他快速吃完早饭去上学了。【辨析记忆】fast与quickfast既可作形容词又可作副词,仅指动作的速度快。She ran as fast as she could.她尽可能快地跑。This is a fast horse.这是一匹快马。quick作形容词,意为“快的”,其副词形式为quickly。通常指某一动作来得突然或时间持续很短,还可治思维敏捷,不强调速度。He had a quick look at it.他匆匆地扫了它一眼。Be quick!快点儿!6.Then the guide taught us how to make a m

    8、odel robot.然后,导游教我们怎样制作一个机器人模型。【重点注释】taught为teach的过去式,teach此处作及物动词,后接“疑问词+动词不定式”,teach sb.how to do sth.教某人如何做某事。例如:Let me teach you how to use the computer.让我教你怎么操作电脑。My mother often teaches me how to cook food.我妈妈经常教我怎样做饭。【拓展】teach oneself意为“自学”,相当于learn by oneself。例如:She teaches herself English.=

    9、She learns English by herself.她自学英语。how to make a model robot为“疑问词+动词不定式”结构。在此结构中,疑问词包括疑问代词what,which,who,whose和疑问副词when,where,how,why。这些疑问词和动词不定式一起构成了动词不定式短语。这种结构在句中除了不能作谓语外,可作主语、宾语、表语等。例如:When to start is a problem.何时出发,是个问题。(作主语)Where to go is still a question.到哪里去还是个问题。(作主语)I dont know what to d

    10、o next.我不知道接下来(下一步)该做些什么。(作宾语)I dont know how to spell the work.我不知道怎样拼写这个单词。(作宾语)I know where to find the boy.我知道在哪里能找到这个男孩。(作宾语)I really cant decide where to go.我真的不能决定该去哪里。(作宾语)Can you teach me how to make dumplings?你能教给我如何包水饺吗?(作宾语)The difficulty is how to finish the work on time.困难是如何按时完成工作。(作表

    11、语)The question is how to learn English well.问题是怎么学好英语。(作表语)【练习】一、选择:1.Please tell me _ our tickets. A.what to show B.where use C.where to show 2.He didnt know _.A.when to do B.what to do C.why to do 3. We dont know _.A.what to start B.how start C.when to start 4.She would like to know _ to the Peopl

    12、es Park.A.when to go B.what to go C.where to go . (CBCA) 二、翻译:1、怎样到泰山还是个问题。_ _ _ Mount Tai is still a problem. 2、那个年轻人不知道怎么做。The young man didnt know _ _ _.3、问题是怎样处理这件事。The question is _ _ _ _ the matter. 4、给她买什么还不知道。_ _ _ _ is unknown. 5、打扰了,你能告诉我怎样到机场吗?Excuse me. Can you tell me _ _ _ _ the airpor

    13、t? Excuse me. Can you tell me _ _ _ _ _ the airport?(1.How to reach 2. what to do 3. what to do with 4. what to buy her 5. how to get to ; how I can get to)【试题链接】The math problem is so hard.I really dont know .A.how to do it B.how to do C.what to do it(句意:这道数学题如此难,我真的不知道如何做。How to do it为“疑问词+动词不定式”结

    14、构,意为“如何做它”。答案:A)7.After that,I went to the gift shop and bought some lovely gifts for my parents.后来(在那之后),我去了礼品店并为我的父母买了一些可爱的礼物。【重点注释】gift可数名词,意为“礼物;赠品”,与present同义。例如:Thanks for your gift.谢谢你的礼物。He gave her the notebook as a gift.他把那个笔记本当做一份礼物送给了她。and连接的两个并列谓语went和bought的时态一致。and可以连接语法作用相同的词、短语或句子,表

    15、示并列或对称的关系,可意为“和”“并”“又”等。例如:Lucy and Lily go to the park every week.露西和莉莉每周都去公园。They love playing football and we love playing football,too.他们喜欢踢足球,我们也喜欢踢足球。We jumped and sang at the party.在晚会上,我们又唱又跳。He went to the book shop and bought a new book.他去了书店,并买了一本新书。lovely形容词,意为“可爱的,秀丽的,美丽的”,既可用来修饰人,也可以修饰

    16、物,修饰人时强调“给人一种愉快的感觉”。例如:What a lovely girl!多么可爱的女孩!The lovely boy has beautiful blonde curly hair.这个可爱的小男孩留着漂亮的金黄色的卷发。We can see lovely views here.在这里我们能看到美丽的景色。【注意】英语中有一些和lovely一样以-ly结尾的词是形容词,而不是副词:friendly友好的,lively轻快的/活跃的,lonely孤单的/寂寞的。【拓展记忆】1)lovely还可用来描述天气状况,意为“美好的,晴朗的”。例如:What a lovely day it i

    17、s!多么晴朗的天啊!2)love动词,意为“喜爱”,可跟名词或代词作宾语,也可构成love to do/doing sth.,即love后跟动词可用动词不定式也可用动词-ing形式。例如:We love our country.我们热爱我们的国家。He loves to play chess with me.他喜欢和我下象棋。I love listening to music.我喜欢听音乐。【试题链接】Those toys for children look and sell .A.good;lovely B.lovely;good C.well;lovely D.lovely;well(句意

    18、为:那些儿童玩具看起来可爱且卖得好。Look为连系动词,意为“看起来”,后接形容词lovely作表语;sell为不及物动词,后接副词well作状语。答案:D)8.They werent expensive.他们(礼品)不贵。【重点注释】expensive是形容词,意为“昂贵的”,相当于dear,其反义词为cheap或inexpensive。例如:I dont want to buy the expensive shirt.我不想买这件昂贵的衬衫。Its expensive to travel by plane.坐飞机旅行很贵。【比较记忆】expensive与high的区别:expensive表

    19、示“昂贵的;花钱多的”;cheap表示“廉价的;便宜的”,其主语必须是货物、物品本身。high表示价格“高”,low表示价格“低”,其主语为price。例如:This car is expensive,but that one is cheap.这辆车贵,但那辆车便宜。The price of this watch is very high.这块手表的价格很高。【试题链接】The price of the sweater is very .I cant afford it.A.expensive B.cheap C.high (表示价格(price)高低用high和low,不能用expensi

    20、ve和cheap。答案:C)9.All in all,it was an exciting day.总之,这是激动人心的一天。【重点注释】all in all意为“总的来说;总之,总而言之;整体上说”,常用于句首,用来对所阐述的内容进行概括性总结及归纳。例如:All in all,it is a great success。总的来说,它非常成功。All in all,the movie was quite good.总的来说,这部电影还是相当不错的。All in all,you did very well.总之,你干得很好。【辨析记忆】all in all,in all与at allall i

    21、n all意为“总的来说”,常用于句首All in all,we had a good time.总的来说,我们过得愉快。in all意为“总共,合计”,既可放句首,也可放句末。There are thirty students in all.共有30名学生。at all意为“根本”,常用于否定句,not at all意为“根本不,一点儿也不”。He doesnt like apples at all.他根本不喜欢苹果。cxciting是形容词,意为“令人激动的;令人兴奋的”,an exciting movie一部令人激动的电影。例如:I thind swimming in the sea i

    22、s is excithing.认为在海里游泳令人激动。【比较记忆】1)exciting是形容词,意为“令人激动的,令人兴奋的;激动人心的,感到兴奋的”,用来修饰事或物。例如:The bus trip was very cxciting.这次公共汽车旅行很令人兴奋。2)excited是形容词,意为“令人兴奋的”,其主语是人。例如:She is cxcited to learn the exciting news.她听到这个令人兴奋的小心很激动。【辨析记忆】1)exciting是形容词,意为“令人激动的;令人兴奋的”,用来修饰事或物。例如:The film is very exciting.这部电

    23、影很令人激动。2)excited意为“令人兴奋的”,其主语是人。例如:She is excited to learn the exciting news.他听到这个令人兴奋的消息很激动。【试题链接】Everyone was when they heard the news.A.exciting;cxciting B.excited;cxciting C.exciting;excited D.excited,excited考查形容词的解析。句意:“当听到这个令人兴奋的消息时,每个人都激动不已”。excited人感到兴奋,修饰人;exciting令人兴奋的,指物体令人兴奋,修饰物。答案:B)10.

    24、I think todays school trip was terrible.我认为今天的学校郊游非常糟糕。【重点注释】本句为含有宾语从句的主从复合句。主句为一般现在时,宾语从句根据具体情况选用所需时态。例如:I think he is a good boy.我认为他是个好男孩。I dont know when the train left.我不知道火车是什么时候离开的。Can you tell me who she is looking for?你能告诉我她正在找谁吗?【拓展记忆】当主句的主语是第一人称且谓语是think,believe等词时,要对宾语从句进行否定时,常把否定转移到主句上来

    25、,即“否定转移”。例如:I dont think he can answer this question.我认为他答不出这个问题。I dont think he is a teacher.我认为她不是一名老师。11.It was so hot on the slow train.在缓慢的火车上很热。/坐在缓慢的火车上,天气炎热。【重点注释】slow此处用作形容词,意为“缓慢的,迟缓的”,其反义词为fast/quick。例如:Why are you so slow?Hurry up!Its late.你怎么这么慢?快点儿!要迟到了。He likes listening to slow music

    26、.他喜欢听慢节奏的音乐。【辨析记忆】slow与slowlyslow作形容词时,意为“缓慢的,迟缓的”,可作定语或表语;作副词时,意为“缓慢地,慢慢地”。可用于口语中,不可用于句首,可与how连用;常和go,drive或pass连用且位于其后。slow还可用作动词,意为“放慢;减速”。My clock is slow.我的表慢了。I told the driver to go slow.我告诉司机慢慢开车。Hes a slow walker.他走起路来慢吞吞的。Look!His car is slow.看!他的车太慢了。You have to slow down your car at the

    27、crossing.在十字路口,你得放慢速度。 slowly副词,意为“缓慢地,慢慢地”,可置于句首或动词之后(或前)修饰动词Slowly he ate.他慢慢吃。She is working slowly.他在慢慢地工作。He slowly opened the door.He stands up slowly.He slowly walked past the house.12.Everything was about robots and Im not interested in that.一切都是关于机器人的,我对那方面不感兴趣。【重点注释】everything为不定代词,意为“所有事物

    28、;一切”,可用于肯定句、疑问句中。复合不定代词作主语时,谓语动词用单数。例如:I hope everything goes well.我希望一切顺利。Who can know everything?谁能知道万事万物呢?Everything begins to grow in spring.春天万物开始生长。Everything goes well.一切进展顺利。【拓展记忆】everything是由“every+thing”构成,类似单词有:everyboy人人/每人,everyday每日的/平常的,everywhere到处,无论何处【试题链接】You looked worried.Is all

    29、 right?A.everything B.something C.anything D.nothing(句意:“你看起来很焦虑。一切都好吗?”。everything意为“一切”.答案:A)【试题链接】Just a minute,Tom.Is this the report you need to hand in today? Oh,yes,Mum.I thought I had put in my schoolbag.Thank you.A.everything B.something C.anything D.nothing(考查不定代词的用法。答句句意:“我认为我已经吧所有要带的东西放在

    30、我的书包里了。” 答案:A)interested形容词,意为“感兴趣的”,通常用来作表语,一般修饰人。be interested in意为“对感兴趣”,后跟名词、代词或动词-ing形式。例如:Im interested in the film.我对这部电影感兴趣。The students are interested in computer games.学生们对电脑游戏很感兴趣。My sister is interested in playing the guitar.我姐姐对弹吉他很感兴趣。【注意】be interested in=get/become interested in=take/

    31、show/feel (an ) interest in (此处interest是名词,意为“兴趣”,不用复数;短语中的an可带可不带)。例如:Her grandfather is interested in Beijing Opera.她的爷爷对京剧很感兴趣。Young people show interest in 3D movies.年轻人对3D电影表现出很浓厚的兴趣。(注意画线部分替换)【辨析记忆】interested,interesting与interestinterested形容词“感到有趣的”,只作表语,主语是人。be interested in sth.对某事(物)感兴趣;be

    32、interested in doing sth.对做某事感兴趣。Im interested in English.我对英语感兴趣。He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。Im not interested in art.我对艺术不感兴趣。interesting形容词“有趣的”,作表语或定语,主语是物。That is an interesting film.那是一部有趣的电影。The book is very interesting.这本书很有趣。interest名词“兴趣”places of interest名胜He knows many p

    33、laces of interest.他知道许多名胜。Hia main interests are reading and playing the piano.他主要的兴趣是读书和弹钢琴。His two great interests in life are music and painting. 音乐和绘画是他生活中的两大嗜好。【试题链接】The story is and all of us are in it.A.interest;interesting B.interesting;interestC.interested;interesting D.interesting;interest

    34、ed(形容词interesting通常修饰事物;形容词interested通常修饰人。be interested in“对感兴趣”。答案:D)【试题链接】Peter has changed a lot,hasnt he?Yes.He used to the guitar,but now he is more in playing soccer.A.plays;interested B.play;interestedC.plays;interesting D.playing;interest(used to do sth.意为“过去常常做某事”,interesting修饰物,interested

    35、修饰人。根据句意“他过去常常弹吉他,但是现在他对踢足球更感兴趣了。” 答案:B)13.The rooms were really dark and it was difficult to take photos,so I didnt take any.房间真的很暗,很难拍照,因为我没有拍。【重点注释】dark此处用作形容词,意为“黑暗的;昏暗的”,反义词为bright,意为“光明的”。例如:Its getting dark.天快黑了。【拓展记忆】1)dark作形容词,还可意为“(颜色)深的”,反义词为light,意为“(颜色)浅的”。例如:I like dark blue.我喜欢深蓝色。2)d

    36、ark还可作名词,意为“黑暗,暗处”。例如:We could see nothing in the dark.我们在黑暗中什么也看不见。Some children are afraid of the dark.有些小孩怕黑。Its +adj.+(for sb.)+to do sth.为固定句型,意为“(对某人来说,)做某事是的”。例如:Its easy for me to sing a song.对我来说,唱首歌很容易。Its exciting to play with snow in winter.冬天,玩雪是很令人兴奋的一件事。Its very easy for the little bo

    37、y to remember a new word.这个小男孩记住一个生词挺容易。【辨析记忆】Its +adj.+ for sb. +to do sth.与Its +adj.+of sb. +to do sth.两者都是“对某人来说,做某事是的”。用法:用of 的话,adj是用来形容sb的。即形容词是描述不定式行为者的性格、品质的,如kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等,用of sb.。故可以换成sb. is adj. to do sth.比如:Its nice of you to help me.=you are

    38、nice to help me.Its very kind of you to help me. 你能帮我,真好。Its clever of you to work out the maths problem.你真聪明,解出了这道数学题。用for的话,是因为前面的adj.是用来描述to do后面的sth,即形容词仅仅是描述事物,不是对不定式行为者的品格进行评价,用for sb.的这类形容词有difficult,easy,hard,important,interesting,necessary,dangerous,(im)possible等。如:Its very dangerous for ch

    39、ildren to cross the busy street.对孩子们来说,穿过繁忙的街道很危险。Its difficult for us to finish the work.对我们来说,完成这项工作很困难。【试题链接】Its dangerous with the wild animal.A.for us to play B.of us playing C.for us playing D.of us to play(it作形式主语的句式,其结构为:Its +adj.+ for/of sb. +to do sth.。真正的主语是动词不定式。如果形容词不是表示人的品质时,要用介词for。答案

    40、:A)14.There were also too many people and I couldnt really see or hear the guide.也有太多的人,我真的不能看到或听到导游(说话)。【重点注释】too many“太多”,后接可数名词复数。例如:There are too many people in the park.公园里人太多。【比较记忆】too many,too much与much too的区别:1)too many意为“太多”,后跟可数名词复数。There are too many people in the supermarket today.今天超市里有

    41、太多的人。2)too much意为“太多”,后跟不可数名词。例如:I have too much homework to do this weekend.这个周末我有太多的作业要做。3)much too意为“极其;非常;太”,相当于副词very,修饰形容词或副词。例如:The book is much too expensive.这本书太贵。hear此处用作及物动词,意为“听到,听说,听见”,动词形式hear-hears-hearing-heard。例如:I heard a strange noise in the middle of the night.半夜里我听到一种奇怪的声音。I oft

    42、en hear him sing in that room.我经常听到他在那个房间里唱歌。【拓展记忆】1)hear sb.do sth.意为“听到某人做了某事”,表示动作已经发生。例如:I heard him play the violin just now.刚才我听到他拉小提琴。2)hear sb.doing sth.意为“听到某人正在做某事”,表示动作正在进行。例如:I heard her singing in the next room.我听到她正在隔壁房间唱歌。3)hear of/about 听说。例如:I heard of/about the popular singer.我听说过那

    43、位流行歌手。4)hear from sb.收到某人的来信。例如:Did you hear from your son last week?上周你收到你儿子的来信了吗?【比较记忆】hear,listen与sound的区别:1)hear意为“听见,听说,听到”,强调“听”的结果。例如:She listened but could hear nothing.她听了,但什么也没能听到。2)listen意为“听”,指有目的、有意识地去听,强调“听”的动作。后接宾语时其后要加to。例如:Listen!Who is singing?听!谁在唱歌?3)sound意为“听起来”,作连系动词,其后接形容词作表语,

    44、还可以与like连用。例如:That sounds good.那听起来不错。That sounds like a good idea.那听起来像是个好主意。【试题链接】Excuse me.I didnt you clearly.Would you say it again?.A.hear B.call C.see D.find(hear听见;call打电话;see看见;find找到。句意:“劳驾,我听不清楚你(说的话),你可以再说一下吗?”。由下文“say it again”可知前句”听不清楚“,强调听的结果用hear。答案:A)15.I didnt like the trip at all.

    45、我一点儿都不喜欢这次行程。【重点注释】notat all意为“根本不,完全不,一点儿也不,丝毫也不”。例如:I dont like eating meat at all.我一点儿都不喜欢吃肉。My brother doesnt like watching TV.我哥哥一点也不喜欢看电视。I dont like apples at all.我一点也不喜欢苹果。【拓展记忆】not at all=youre welcome.不用谢,别客气,不介意。not at all 是口语中一个十分常用的表达,其实际意思往往与其字面意思相去甚远。一、用于回答感谢,意为“不用谢;不客气”。如:A:Thank you

    46、 very much. 多谢你了。B:Not at all. 不客气。A:Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。B:Not at all. I enjoyed it. 别客气,很高兴能帮你。A:Thank you very much. 非常感谢你。B:Not at all. It was the least I could do. 不用谢,这是我应该做的。二、用于回答带有感谢性质的客套话,意为“没什么;哪里哪里”。如:A:You are very kind. 你真好。B:Not at all. 没什么。A:Its very kind of you. 你真客气。B:Not

    47、at all. 哪里哪里。三、用于回答道歉,意为“没关系”。如:A:Im sorry Im late. 对不起,我迟到了。B:Oh, not at all, do come in. 噢,没关系,请进来。A:Im sorry to keep you waiting. 对不起,让你久等了。B:Oh, not at all. Ive been here only a few minutes. 哦,没关系,我也刚到几分钟。四、用来表示否定(是No的加强说法),意为“一点也不;完全不”。如:A:Are you busy? 你忙吗?B:Not at all. 一点不忙。A:Is it difficult to study English? 英语难学吗?B:Not at all. 一点不难。A:Ill be away on a business trip. Would you mind looking after my cat? 我要因公出差,请帮我照看一下我的猫,你介意吗?B:Not at all. Ill be happy to. 一点不介意,我很乐意。A:Do you like the book?你喜欢这本书吗?B


    注意事项

    本文(人教版初中英语七年级下册Unit11SectionB教材全解.doc)为本站上传会员【可****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表




    页脚通栏广告
    关于我们 - 网站声明 - 诚招英才 - 文档分销 - 便捷服务 - 联系我们 - 成长足迹

    Copyright ©2010-2024   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:4008-655-100    投诉/维权电话:4009-655-100   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :gzh.png  weibo.png  LOFTER.png               

    自信网络  |  ZixinNetwork