2023届国第五次大联考语文试题(含答案).docx

2023 届新高考高三下学期全国第五次大联考语文试卷考生注意：本试卷共 150 分。考试时间 150 分钟。2.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读 I (本题共 5 小题， 19 分)阅读下面的文字，完成15 题。材料一：中国文学在从古典向现代发生转型变化之际， 就在创作中显示了自身 的特色。近代发生的文学变革，虽然以文界革命、 诗界革命和 小说界革命相标榜，但其创作带有很深的传统文学印记。五四文学 革命，结束了这种新旧杂糅的状态，但新文学最初的创作尝试，仍免 不了要经历一个“小脚放大”的蜕变过程。这期间，所谓中国特色在创 作中的最初表现，是从中国文学的母体中带出来的鲜明胎记。五四文学革命之后， 中国文学受外来影响渐多， 取法于外渐成一时风 气，但新文学并未就此泯灭中国特色。只要祛除阐释的遮蔽，就不难 看出，在这些新式的外衣下，各体文学创作，仍然具有中国文学的特 质。以鲁迅的小说创作为例，笔者曾把鲁迅的小说分为以下几类：承 袭古人“发愤”著书的传统，如“忧愤深广”的狂人日记；以古仁人 之心，关切民痰，悲天惘人，而以写实笔法出之的祝福等；直接继承清代讽刺小说的传统，因“哀其不幸，怒其不争”而“冷嘲热讽”的 孔乙己和阿 Q 正传等；受“诗骚传统和古代散文影响，如 诗化散文化的故乡和伤逝等；化用笔记文体，而以油滑” 之笔出之的故事新编等。这些都留有很深的中国文化和中国文学的传统印记。二十世纪三十年代以后，因为有“革命文学”的提倡和左翼作家的实践， 成长期的现代中国文学， 在接受传统浸润的同时， 又自觉地开发民间 资源，汲取民间滋养，逐渐在民族化、民间化的方向上，凝聚自身特 色。到四十年代的根据地、解放区文学， “为中国老百姓所喜闻乐见 的中国作风和中国气派”， 就成了这期间及此后一个相当长的时期里， 文学追求中国特色的主要方向。 李季等人的长篇叙事诗创作、 赵树理 等人的小说创作， 提供了榜样。 他们的作品在改造民间曲艺方面所取 得的宝贵经验， 是这期间的文学锻造中国特色的主要表现。 同样缘起 于根据地、解放区时期，在新中国成立后得到长足发展的革命历史 演义和新英雄传奇创作，是中国特色创作追求的又一重要成果。 这种由中国古代历史演义和英雄传奇转化而来， 又融进新的观念和手 法的新兴文类，是具有鲜明特色的现代中国小说。从二十世纪四十年代到二十世纪六十年代， 各体文学在中国特色的方 向上，都做出了不懈的探索努力，取得了丰硕的成果，也为中国特色 文学理论建构积累了宝贵的经验。二十世纪七八十年代之交及其后兴 起的文学革新， 在一个时期虽然再度把探索的目光转向二十世纪西方 现代文学， 但在经历了一个否定之否定的历史行程之后， 从二十世纪九十年代开始，又在一种更高的意义上，以一种更新的姿态，回到这 一方向上来。(摘编自於可训创作经验是文学理论建构的基础)材料二：现代世界的生成， 能够让不同的民族、 不同的国家中的人民意识到同 处于这个世界上，文学是最好的沟通桥梁。据严家炎先生的研究，陈 季同的黄衫客传奇是中国人最早用法文写的文学作品，虽然这部 中篇小说来自对唐传奇霍小玉传的再创造，但严家炎认为它加入 了许多富有时代感的新内容， 人物性格和追求爱情的主题都有新的发 展。而且可以看出陈季同在浓郁的风俗画色彩描写方面明显受到十九 世纪法国文学的影响。 中国文学走向世界的进程虽然缓慢， 却持续不 断，由最早的涓涓细流，经过百年的顽强走向世界，终于成就当今的 气候和阵势。现代中国要自强，要新生， 要创造全新的中国，这是几代仁人志士的 渴求。在某种意义上，中国传统文化趋于保守。从另一种视角也可以 看到： 世界上任何民族在任何时期， 都没有像现代中国人这样顽强地 学习世界上一切优秀的、先进的科学技术和文化。传统中国尊崇祖训， “敬德宗孝”，以儒家为正统的思想价值，不管是治国方略还是家庭伦理，都以三纲五常为上， 四书五经则是文人学子的文化基础。但 在思想文化的创造革新方面， 中国文化又具有兼容并包的精神。 在西 方各民族因为宗教打得你死我活的情况下，中国则可以完成“儒道释” 三位一体。 中国文化始终有勇气有胸怀吸收外来文化， 兼容不同的思想。汉代“罢黜百家，独尊儒术”，实则是统治阶级的政治策略，并非 文人学子的排斥异己。唐宋古文运动，虽然强调“文起八代之衰”，但 也是借古之名，托古革新。直至近代“桐城派”之复兴古文，也适应时 代变化，不断革新语言。连胡适也承认， 桐城派的古文为现代白话 文打下了良好的基础。确实，中国几千年社会之稳定，其政治上的制 度性保守是显而易见的， 这也使中国能够进行五千年文明传承而不中 断；但中国文化始终有兼收并蓄创化革新的活力，这也是事实。唯其 如此，在展开现代转型时， 才能如此热烈地敞开胸怀，容纳世界各种 优秀文化进入中国，为中国完成现代社会的创造所用。(摘编自陈晓明面向世界的中国现代视野) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)A.五四文学革命前，中国文化界提出了“文界革命”、 “诗界革命”和“小说界革命”等口号。B. 中国现代文学成长过程中， 曾提倡创作“革命文学”， 左翼作家是“革命文学”的践行者。C.二十世纪四十年代，李季、赵树理等人创作的民间曲艺作品为中国老百姓所喜闻乐见。D.陈季同的黄衫客传奇受法国文学的影响，也在唐传奇霍小玉 传的基础上有所创新。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3 分)A. 中国近代发生的文学变革不仅完成了中国文学从古典向现代的转型，而且坚持了自身的特色。B.经历五四文学革命后， 中国新文学虽然占据了文学创作的主体地位，但仍然有古典的印迹。C.鲁迅先生受外来文化影响，以写实笔法创作的祝福体现出关切民痍、悲天悯人的思想。D.传统中国有很多诸如敬德宗孝之类的糟粕，但四书五经给文人 学子奠定了文化基础。 3.结合材料内容，下列选项中最能体现材料二主张的一项是(3 分) A.临风杪秋树， 对酒长年人。 醉貌如霜叶， 虽红不是春。 (白居易 醉中对红叶)B.云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买胭脂画牡丹。(李唐题画)C.若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？(苏轼琴诗)D.东海广且深，由卑下百川。五岳虽高大，不逆垢与尘。(曹植当 欲游南山行) 4.请简要分析材料一和材料二所运用的论证方法。(4 分) 5.鲁迅先生在 拿来主义中说： 没有拿来的， 文艺不能自成为新文艺。 根据两则材料，我们应怎样“拿来”？请简要概括。(6 分)(二)现代文阅读 (本题共 4 小题， 16 分)阅读下面的文字，完成 69 题。敢在鬼子头上跳舞的人(节选)衣向东划归运河支队的那个新四军营里面就有胡剑龙的儿子胡爽， 胡剑龙跟 儿子胡爽成了不折不扣的父子兵。自然，胡剑龙心情舒畅，走路时腰 杆挺得笔直，很有总司令的派头。胡爽虽然才二十二岁，却已当了一年连长。小伙子长得挺帅，打仗有 勇有谋，在战士中威信很高。有人私下赞叹，说虎父无犬子，胡爽确 实是胡剑龙的儿子。这天上午， 胡剑龙和支队几位干部闲聊着走在大街上， 胡爽恰好从对 面走来，忙给几位领导敬礼，喊了一声“首长好”，然后步幅很大地走 去。胡剑龙身边的王真理忍不住扭头去看胡爽的背影，对胡剑龙说： “胡支队长，大家私下里都议论，说胡爽确实是你的儿子。 ”胡剑龙愣怔了一下： “这话，这话说的，不是我的儿子是谁的？ ”众人 哄笑。邱正勇接了王真理的话头，说道： “走路都跟你一个姿势，脚下带着 弹簧呢。 ”胡剑龙自豪地笑笑： “他就是一头小倔驴。 ”那你呢？ 王真 理很快地跟了一句，众人又笑起来。胡剑龙尴尬地笑笑，瞪了王真理一眼： “哎，王真理，你今天对我有 意见啊。 ”王真理顺坡滚驴说： “对，有意见，你把骑兵连放在一营李 振生那里，我就是有意见。 ”运河支队改编后，根据形势发展决定成 立一个骑兵连，放在一营，营长是李振生。王真理曾跟胡剑龙请求，想当骑兵连连长， 没想到被任命为二营教导员。 胡剑龙建议大家一起 去骑兵连，看他们这两个月的训练成果。一块平坦的荒地， 成为骑兵连的训练场， 成片的荒草已被马蹄踩踏得 稀烂， 官兵们三五人一组， 在教官的指导下， 或练习骑术， 或训练“三 十二路刀法”。李振生看到王真理来了，似乎故意显示自己的本领， 骑着一匹高头大马，从王真理面前飞驰而过。王真理看到一匹匹奔腾的战马，心里痒痒，跟一位教官请求，要感受 一下骑马的滋味。教官四十多岁，曾在国民党军队当过骑兵班长，他 经不住王真理的缠磨， 挑选了一匹最温良的枣红马， 一手抓住马缰绳， 一手扶着王真理上了马背。 老班长本想牵着束红马绕场地转一圈， 让 王真理过一把瘾就行了， 没想到王真理上了马鞍， 学着身边战士的样 子，两只脚拍打了马肚子， 枣红马突然挣脱了老班长手中的缰绳，飞 驰而去。王真理慌了，禁不住惊叫两声，两腿夹紧马鞍子，左手抓紧马鞍子的 把手，右手抓紧了马缰绳。 枣红马绕着训练场跑了一圈又一圈，似乎越跑越快。众人一片惊慌，追在枣红马身后奔跑。王真理双手猛地拽紧马缰绳， 枣红马两只前蹄腾空跃起，长啸一声，将王真理抛下了马背。王真理趴在地上一动不动。胡剑龙飞奔过去， 一把抱起她， 急切地问： “摔哪啦？你没事吧？ ”王真理眯着眼睛，好半天才慢慢站起身子。胡剑龙搀扶着她，让她活 动了一下身子。她挣脱了胡剑龙的手，拧巴着身子走了十几步，然后又弯腰走回胡剑龙面前。 我要到骑兵连她战牙咧嘴地说。王真理并无大碍，大家都松了一口气。邱正勇吓坏了，瞅着王真理想 发脾气，最后还是冲着老班长说： 你怎么让她骑马？简直胡闹！ 老班长吓得面色如土，僵硬地站在那里。李振生揶揄地说： “你只能 骑一头小毛驴。 ”王真理气愤地瞪了李振生一眼，又对邱正勇说： “政委，我要到骑兵 连，我就要骑这匹枣红马！ ”胡剑龙恼怒地对王真理吼了一嗓子： 回去！ 胡剑龙和邱正勇回到支队部， 地下交通员老赵匆忙走进屋子， 不等胡 剑龙和邱正勇问话， 就说道： “韩庄的小鬼子有动作， 根据可靠情报， 伊藤大佐要带着小鬼子倾巢而出， 明天凌晨包围黄邱山套根据地， 跟 运河支队决一死战！ 邱正勇听了，略一思忖，说道： 当前我抗日军民已经进入局部反攻 阶段，伊藤大佐自知难逃失败的命运，要做垂死挣扎。 ”胡剑龙兴奋地说： “好呀，他不找我，我还要找他呢，来得正好！ ” 夜幕降临时， 运河支队将驻地几个村庄的群众转移出去后， 分别隐蔽 在周边的庄稼地里。凌晨四点多，伊藤大佐带着两千多日伪军，包围 了运河支队的几处驻地，发起攻击后，才发现村里空无一人，慌忙撤 出。这时候，早已埋伏在村外的战士们，把日伪军切割成一个个包围 圈，打得他们抱头鼠窜。天亮时分，战斗结束，运河支队消灭了一千多个日伪军，剩下的逃进 了枣庄和台儿庄的日军据点。 伊藤大佐无法向上司交代， 在庄稼地里剖腹自杀。运河支队牺牲二十几名官兵，有四十多人受伤。牺牲的官兵中，就有 胡剑龙的儿子胡爽。按照惯例，每次战斗结束后，胡剑龙都要亲自查看牺牲的官兵。这一 次也不例外，他走到摆放的一排尸体前，掀起盖在尸体上的白布，跟 他们一个个告别。然而掀到儿子胡爽时，他停住了手，不忍去看，对 身后的警卫员小滕说： “你看一下，子弹从哪儿打进去的。 ”警卫员小滕刚要去掀白布，被王真理挡住了，她慢慢地弯下腰，小心 掀开白布，查看了胡爽中弹的伤口，然后站起来说： 子弹从前额打 进去，击中要害部位胡剑龙松了一口气， 说道： “嗯， 子弹从前额打进去， 那就不是逃兵， 是条汉子！ ”说完，他挺直腰板，气昂昂地大步朝前走去。王真理看 着他的背影，眼窝里的泪水忍不住流了出来。因为打了胜仗，运河支队放假一天，晚上各个伙房都有肉吃。王真理 吃晚饭的时候，没见到胡剑龙，就直接去了他的住处。门关着，夜幕 还没有降临，屋里却亮起了油灯。她有些疑惑，从窗户窥视，发现胡 剑龙手里拿着一件衬衣，抚摸着，最后将衬衣贴在自己脸上，突然把 衬衣举到油灯的火苗上。 王真理飞快地推门冲进屋里， 一把将衬衣夺 下来，使劲儿甩了几下，将衣服上的火星拍打掉，衬衣已经被烧了一个大窟窿。胡剑龙慌张之后，对王真理说： “烧掉吧，我不想再看见”王真理 什么也没说，拿着衬衣走出屋子。(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)A.胡剑龙是运河支队的支队长， 不断壮大的运河支队是革命不断走向胜利的一个缩影。B.王真理一心想任骑兵连连长， 她在骑兵训练场的表现反映了年轻干部不成熟的一面。C.政委邱正勇冲老班长发火，是不忍心再责怪王真理，表现了他对年轻干部的爱护。D.胡剑龙亲自查看牺牲的官兵， 既是跟战友告别， 也能通过伤口来推 测战斗的情况。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)A.小说写胡剑龙的儿子胡爽得到众人赞叹，让父亲为其骄傲，增强了故事的悲剧色彩。B.“脚下带着弹簧呢。 ”政委邱正勇用比喻形象称赞胡剑龙父子脚步坚定有力的英武形象。C.“那你呢？ ”王真理追问胡剑龙的话运用暗示手法，风趣地调侃胡剑龙也是“倔驴”。D.小说以胡剑龙的活动为线索推进故事情节， 叙事紧凑， 激烈的战斗 描写扣人心弦。 8.作者衣向东为作家、编剧，这篇小说具备影视剧本的某些特征，请简要分析。(4 分) 9.小说刻画胡剑龙这一革命英雄人物避免了形象的扁平化，请简要分析。(6 分)二、古代诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(本题共 5 小题， 20 分)阅读下面的文言文，完成 1014 题。靖郭君善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵， 门人弗说。士尉以证靖郭君， 靖郭君不听，士尉辞而去。孟尝君又窃以谏，靖郭君大怒曰： “别而 类，破吾家。苟可噪齐貌辨者，吾无辞为之。 ”于是舍之上舍，令长 子御，旦暮进食。数年，咸王薨，宣王立。靖郭君之交，大不善于宣 王，辞而之薛，与齐貌辨俱留。无几何，齐貌辨辞而行，请见宣王。 靖郭君曰王之不说婴甚公往必得死焉齐貌辨曰固不求生也请必行靖 郭君不能止。齐貌辨行至齐， 宣王闻之， 藏怒以待之。齐貌辨见宣王， 王曰： “子，靖郭君之所听爱夫！ ”齐貌辨曰： “爱则有之，听则无有。 王之方为太子之时，辨谓靖郭君曰： 太子相不仁，不若废太子，更 立卫姬婴儿郊师。 靖郭君泣而曰： 不可， 吾不忍也。 若听辨而为之， 必无今日之患也。此为一。 至于薛， 昭阳请以数倍之地易薛， 辨又曰： 必听之。 请郭君曰： 受薛于先王，虽恶于后王，吾独谓先王何乎！且先王之庙在薛， 吾岂可以先王之庙与楚乎！ 又不肯听辨。 此为二。宣王大息，动于颜色，曰： 靖郭君之于寡人一至此乎！寡人少，殊 不知此。 客肯为寡人来靖郭君乎？ ”齐貌辨对曰： “敬诺。 ”靖郭君衣威 王之衣冠，带其剑，宣王自迎靖郭君于郊，望之而泣。靖郭君至，因 请相之。靖郭君辞，不得已而受。七日，谢病强辞。靖郭君辞不得， 三日而听。当是时，靖郭君可谓能自知人矣！能自知人，故人非之不为沮。此齐貌辨之所以外生、乐患、趣难者也。(节选自战国策 齐策一)【注】 靖郭君：田婴，齐威王少子，齐宣王异母弟，孟尝君田文之 父。 “靖郭”是封邑，指古薛城； “君”是封号。 昭阳：楚国令尹。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)A.靖郭君曰/王之不说/婴甚公往/必得死焉/齐貌辨曰/固不求生也/请必行/靖郭君不能止B.靖郭君曰/王之不说/婴甚公往/必得死焉/齐貌辨曰/固不求生也/请必行靖郭君/不能止C.靖郭君曰/王之不说婴甚/公往/必得死焉/齐貌辨曰/固不求生也/请必行/靖郭君不能止D.靖郭君曰/王之不说婴甚/公往/必得死焉/齐貌辨曰/固不求生也/请必行靖郭君/不能止 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“靖郭君善齐貌辨”与“素善留侯张良” (鸿门宴)两句中的“善”字含义相同。B.“咸王薨”中的“薨”字与“先帝创业未半而中道崩殂” (出师表)的“崩”字含义相同。C.“且先王之庙在薛”与“庄宗受而藏之于庙” (五代史伶官传序) 两句中的“庙”字含义相同。D.“动于颜色”与“颜色惟悴” (屈原列传)两句中的“颜色”含义相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3 分)A.齐貌辨虽然有缺点， 很多人都不喜欢他， 但在关键时刻能挺身而出，救人于危难。B.齐貌辨面对齐宣王的讥讽，从容不迫，讲述了靖郭君的两件往事，便打动了齐宣王。C.靖郭君不惜门客们不满而离去，甚至不听儿子孟尝君的劝告，对齐貌辨优待有加。D.靖郭君审时度势，从薛地回到都城后，韬光养晦，谢绝了齐宣王请他任国相的好意。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)太子相不仁，不若废太子，更立卫姬婴儿郊师。(4 分)(2)能自知人，故人非之不为沮。(4 分) 14.靖郭君“衣威王之衣冠，带其剑”有何用意？(3 分)(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题， 9 分)阅读下面这首宋诗，完成 1516 题。泊晚 陆 游半世无归似转蓬，今年作梦到巴东。身游万死一生地，路入千峰百嶂 中。邻舫有时来乞火，丛祠无处不祈风。晚潮又泊淮南岸，落日啼鸦戍蝶 空。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)A.第一句设喻贴切，直接入题，抒发诗人的身世之感，说自己长期辗转于道路，似随风飘转的蓬草。B.第二句写赴官巴东， 不直说其事， 而托以“作梦”， 既说出了目的地，又表现了复杂的心情，构思巧妙。C.领联遥想此行前程的苦难， 写三峡蜀道之难行， 是万死一生的险地，自己将步入那千峰百嶂之中。D.颈联写泊船时邻舟乞火， 又写乡间庙宇有船夫们祈祷顺风， 通过一 事一景来为尾联蓄势。 16.尾联营造了怎样的意境？表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。(6 分)(三)名篇名句默写(本题共 1 小题， 6 分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1) 师说 中， 韩愈以孔子为例， 指出古代圣人重视师道的事实， 并由此得出“ ， ”的结论，这是“教学相长”思想的体现。 (2)辛弃疾的青玉案元夕写女子盛装丽服、笑语盈盈、暗香浮 动的观灯情态的句子是 ， 。(3) 琵琶行并序 中， 白居易多次描写月亮， 烘托气氛。 如 ， 。 三、语言文字运用(20 分)(一)语言文字运用 I (本题共 3 小题， 11 分)阅读下面的文字，完 成 1820 题。常常，太阳还高悬在天上，大片大片的云朵也在肆意游走，大雨却 。在天空的一个角落，厚重的乌云下面，形成一根奇特的雨柱，仿佛天 空被谁无意间戳了一个大洞， 汪洋大海瞬间倾泻而下， 重重地砸在草 原上。牛羊马匹顺从地接纳着瞬息万变的草原，不去逃避，也无处逃 避，在空旷的大地上，低头承受着这一场夏日的突袭。俯首是它们在 大地上永恒的姿态。好在，草原上的风雨总是 。不过半个时辰，一切倏然停止。雨后 的草原， 仿若刚刚从大地母亲的子宫里诞生的婴儿， 散发着迷人的芳 香。每一寸土地，每一株野草，每一条河流，每一处纹理，每一丝褶 皱，都闪烁着恒久的生命之光。所有的喧哗忽然消失，只剩这片温柔起伏的草原，用 的美，将途经此地的人们，瞬间击中。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3 分) 19.文中画横线的句子能否改成“无处逃避， 也不去逃避”？请说明理由。(4 分) 20.请简要赏析文中画波浪线的句子所运用的修辞手法和表达效果。(4 分)(二)语言文字运用 (本题共 2 小题， 9 分)阅读下面的文字，完 成 2122 题。谚语是劳动人民在长期的生产生活中创作的一种口头文学形式， 是人 民群众智慧的结晶。作为中华民族民间文学中具有广泛影响力的一种 体裁，谚语通常短小精悍、 通俗易懂，因此得以在历史的长河中代代 相传。 它虽然是普通民间百姓创作的韵语短句， 但蕴含着丰富的文化 内涵和生活哲理。我国领导人在演讲时就常用朴实简练的谚语来表达自己的观点， 这些谚语成为社会主义先进文化的体现。 毛泽东在其讲 话和著作中引用了大量的民间谚语， 如在中国革命战争的战略问题 中写到“东方不亮西方亮，黑了南方有北方”，这句话启发我们要有 “_”的信心。习近平在讲话中也常常引用一些谚语，使得表述生动又接地气，如“_”，意思是我国的发展要朝哪个方向需要贴合 人民群众的选择。 在对外交流活动中， 习近平也常用国外的民间谚语 来缩小与对方国家的距离， 如在亚太经合组织会议上引用了新西兰毛利谚语“_ ”。21.把下列谚语依次填入文段，最恰当的一项是(3 分)车到山前必有路 鞋子合不合脚，自己穿了才知道当你面向太阳，阴影终将消散A. B. C. D. 22.请依据文段内容，用一个单句介绍“谚语”。不超过 50 个字。(6 分)四、写作(60 分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)刺绣是我国优秀的民族传统手工工艺， 历史悠久。 因刺绣多为妇女所 做，故又名“女红”。最初，刺绣靠手工一针一针地刺；到了二十世纪 七十年代，人们开始尝试用缝纫机来提高刺绣效率；近二十年来，电 脑绣花技术普遍应用， 绣花效率大幅度提高， 传统刺绣因效率低而渐 渐失去市场。如今，很多年轻的姑娘已经不会拿绣花针，能够拿起针 的只剩下一些民间刺绣老艺人。一家刺绣店铺里，手工刺绣出的七仙女麒麟送子九狮图 等工艺品上，人物、动物栩栩如生，让人爱不释手。但店铺的主人老 方说： 这是我最后一批手工刺绣工艺品，今后也准备转用电脑绣花 了。 ”以上材料令人深思。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。