第4章-防火防爆和电气安全更新.pptx

安全知识培训安全知识培训(1)(1)燃烧及其条件燃烧及其条件04:33:0111 1 燃烧燃烧l什么是燃烧？什么是燃烧？燃烧是一种复杂的物理化学过程。同时伴燃烧是一种复杂的物理化学过程。同时伴有发光、发热激烈的氧化反应。其特征是有发光、发热激烈的氧化反应。其特征是发光、发热、生成新物质。发光、发热、生成新物质。与空气中的缓慢氧化的区别？与空气中的缓慢氧化的区别？安全知识培训安全知识培训2l燃烧的条件燃烧的条件（a）可燃物质）可燃物质G凡能与空气、氧气或其他氧化剂凡能与空气、氧气或其他氧化剂发生剧烈氧化反应的物质，都可发生剧烈氧化反应的物质，都可称为可燃物质。称为可燃物质。G可燃物质种类繁多，按物理状态可燃物质种类繁多，按物理状态可分为气态、液态和固态三类可分为气态、液态和固态三类。04:33:01安全知识培训安全知识培训3l（b）助燃物质）助燃物质凡是具有较强的氧化能力，能与凡是具有较强的氧化能力，能与可燃物质发生化学反应并引起燃可燃物质发生化学反应并引起燃烧的物质均称为助燃物。烧的物质均称为助燃物。04:33:01安全知识培训安全知识培训4l（c）点火源）点火源凡能引起可燃物质燃烧的凡能引起可燃物质燃烧的能源均可称之为点火源。能源均可称之为点火源。常见的点火源有明火、电常见的点火源有明火、电火花、炽热物体等。火花、炽热物体等。04:33:01安全知识培训安全知识培训5G注意：注意：可燃物、助燃物和点火源是导致燃烧必要非充分可燃物、助燃物和点火源是导致燃烧必要非充分条件。上述条件。上述“三要素三要素”同时存在，燃烧能否实现，同时存在，燃烧能否实现，还要看是否满足量上的要求。在燃烧过程中，当还要看是否满足量上的要求。在燃烧过程中，当“三要素三要素”的量发生改变时，也会使燃烧速度改的量发生改变时，也会使燃烧速度改变甚至停止燃烧。变甚至停止燃烧。04:33:02安全知识培训安全知识培训6l（d）自由基）自由基可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态，能与其他的自由基和分子反应，而使态，能与其他的自由基和分子反应，而使燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反应。应。04:33:02安全知识培训安全知识培训燃烧四面体燃烧四面体7可燃物可燃物(F)助燃物助燃物(O)点火源点火源(E)自由基自由基(R)据此，灭火有哪些方法？据此，灭火有哪些方法？04:33:02安全知识培训安全知识培训 灭火的基本方法灭火的基本方法8燃烧条件方法名称灭火原理灭火方法可燃物隔离法搬离或除去可燃物将可燃物搬离火中或自燃燃烧的火焰中除去。助燃物(氧)窒息法除去助燃物排除、隔绝或者稀释空气中的氧气点火源冷却法减少热能使可燃物的温度降低到燃点以下自由基抑制法破坏连锁反应加入能与游离基结合的物质，破坏或阻碍连锁反应04:33:02安全知识培训安全知识培训 1 1闪燃：闪燃：在液体（固体）表面上能产生足够的可燃蒸气，遇在液体（固体）表面上能产生足够的可燃蒸气，遇 火能产生一闪即灭的火焰的燃烧现象称为闪燃。火能产生一闪即灭的火焰的燃烧现象称为闪燃。阴燃：阴燃：没有火焰的缓慢燃烧现象称为阴燃。没有火焰的缓慢燃烧现象称为阴燃。爆燃：爆燃：以亚音速传播的爆炸称为爆燃。以亚音速传播的爆炸称为爆燃。自燃：自燃：可燃物质在没有外部明火等火源的作用下，因受热可燃物质在没有外部明火等火源的作用下，因受热 或自身发热并蓄热所产生的自行燃烧现象称为自燃。或自身发热并蓄热所产生的自行燃烧现象称为自燃。（闪点是衡量物质火灾爆炸危险性的重要参数）（闪点是衡量物质火灾爆炸危险性的重要参数）(2)(2)燃烧的形式及其概念燃烧的形式及其概念04:33:029安全知识培训安全知识培训105 5氧指数：氧指数：是指在规定条件下，固体材料在氧、氮是指在规定条件下，固体材料在氧、氮混合气流中，维持平稳燃烧所需的最低氧含量。氧混合气流中，维持平稳燃烧所需的最低氧含量。氧指数低表示材料容易燃烧，一般认为氧指数指数低表示材料容易燃烧，一般认为氧指数2222属属于易燃材料，氧指数在于易燃材料，氧指数在22222727之间属可燃材料，氧之间属可燃材料，氧指数指数2727属难燃材料。属难燃材料。04:33:02安全知识培训安全知识培训11闪点闪点n在在规定的试验条件下，液体发生闪燃的最低规定的试验条件下，液体发生闪燃的最低温度叫做闪点。温度叫做闪点。n目前，我国测定闪点的方法有两种，对闪点较低目前，我国测定闪点的方法有两种，对闪点较低的液体，一般采用闭口杯法（国家标准的液体，一般采用闭口杯法（国家标准GB261一一83）；对闪点较高液体，一般采用开口杯法。）；对闪点较高液体，一般采用开口杯法。（国家标准（国家标准GB3536-83）。）。04:33:02安全知识培训安全知识培训12闪点在防火中有何意义闪点在防火中有何意义?n闪点是发生持续燃烧的先兆，当可燃液体温度高于闪点时，闪点是发生持续燃烧的先兆，当可燃液体温度高于闪点时，随时都有被点燃的危险。随时都有被点燃的危险。n闪点是评定液体火灾危险性大小的主要依据。液体的闪点闪点是评定液体火灾危险性大小的主要依据。液体的闪点越低，火灾危险性越大。在防火工作中，应根据可燃液体越低，火灾危险性越大。在防火工作中，应根据可燃液体闪点的高低，采取相应的安全防范措施。闪点的高低，采取相应的安全防范措施。04:33:02安全知识培训安全知识培训13自燃点在防火中有何意义？自燃点在防火中有何意义？n在规定的试验条件下在规定的试验条件下,可燃物质发生自燃的最低温可燃物质发生自燃的最低温度叫做自燃点（或称为自燃温度、引燃温度）。度叫做自燃点（或称为自燃温度、引燃温度）。n国家标准国家标准GB5332-85规定了可燃液体和气体引燃规定了可燃液体和气体引燃温度（自燃点）的测定方法。可燃固体自燃点的温度（自燃点）的测定方法。可燃固体自燃点的测定目前还没有国家标准。测定目前还没有国家标准。n自燃点是判断、评价可燃物质火灾危险性的重要自燃点是判断、评价可燃物质火灾危险性的重要指标之一。自燃点越低，可燃物质发生自燃火灾指标之一。自燃点越低，可燃物质发生自燃火灾的危险性越大。的危险性越大。04:33:02安全知识培训安全知识培训04:33:0214安全知识培训安全知识培训15(3)(3)燃烧过程燃烧过程04:33:03安全知识培训安全知识培训16a.混合燃烧混合燃烧可燃性气体预先同空气可燃性气体预先同空气(或氧气或氧气)混合，而后进混合，而后进行的燃烧即为混合燃烧行的燃烧即为混合燃烧b.扩散燃烧扩散燃烧若可燃性气体与周围空若可燃性气体与周围空气一边混合一边燃烧，气一边混合一边燃烧，则称为扩散燃烧。则称为扩散燃烧。1）、可燃性气体的燃烧）、可燃性气体的燃烧04:33:03安全知识培训安全知识培训17a.蒸发燃烧蒸发燃烧液体蒸发产生的蒸气进行燃烧液体蒸发产生的蒸气进行燃烧叫蒸发燃烧。叫蒸发燃烧。b.分解燃烧分解燃烧难挥发可燃液体的燃烧是受热难挥发可燃液体的燃烧是受热后分解产生的可燃性气体进行后分解产生的可燃性气体进行燃烧，称为分解燃烧。燃烧，称为分解燃烧。2)、可燃液体的燃烧、可燃液体的燃烧04:33:03安全知识培训安全知识培训可可燃液体的燃烧特点：燃液体的燃烧特点：可燃液体的燃烧实际上是可燃蒸气的燃烧，因此，可燃液体的燃烧实际上是可燃蒸气的燃烧，因此，液体是否能发生燃烧，燃烧速率的高低与液体的蒸气压、液体是否能发生燃烧，燃烧速率的高低与液体的蒸气压、闪点、沸点和蒸发速率等性质有关。闪点、沸点和蒸发速率等性质有关。液体火灾危险分类及分级是根据其液体火灾危险分类及分级是根据其闪点闪点来划来划分的，分的，分为：分为：甲甲类（一级易燃液体）类（一级易燃液体）：液体液体闪点小于闪点小于2828摄氏度摄氏度；乙乙类（二级易燃液体）类（二级易燃液体）：闪点闪点大于等于大于等于2828小于小于4545摄氏度；摄氏度；丙丙类（可燃液体）类（可燃液体）：液体液体闪点大于闪点大于等于等于4545摄氏度摄氏度三种三种。（见（见P39P39表表2-22-2）04:33:0318安全知识培训安全知识培训19a.火焰型燃烧火焰型燃烧固体燃烧一般有火固体燃烧一般有火焰产生，故又称火焰产生，故又称火焰型燃烧。焰型燃烧。b.表面燃烧表面燃烧当可燃固体燃烧到当可燃固体燃烧到最后，分解不出可最后，分解不出可燃气体时，就剩下燃气体时，就剩下炭，此时没有可见炭，此时没有可见火焰，燃烧转为表火焰，燃烧转为表面燃烧或叫均热型面燃烧或叫均热型燃烧。燃烧。3)、可燃固体燃烧、可燃固体燃烧04:33:03安全知识培训安全知识培训20b.表面燃烧表面燃烧当可燃固体燃烧到最后，当可燃固体燃烧到最后，分解不出可燃气体时，就剩分解不出可燃气体时，就剩下炭，此时没有可见火焰，下炭，此时没有可见火焰，燃烧转为表面燃烧或叫均热燃烧转为表面燃烧或叫均热型燃烧。型燃烧。04:33:03安全知识培训安全知识培训21固体的燃烧特点：固体的燃烧特点：一般地，固体可燃物必须经过受热、蒸发、热分解，一般地，固体可燃物必须经过受热、蒸发、热分解，固体上方可燃气体浓度达到燃烧极限，才能持续不断地固体上方可燃气体浓度达到燃烧极限，才能持续不断地发生燃烧。发生燃烧。04:33:03安全知识培训安全知识培训 热传播是影响火灾发展的决定性因素，主要有以下热传播是影响火灾发展的决定性因素，主要有以下三种途径：热传导、热对流和热辐射。三种途径：热传导、热对流和热辐射。热传导：热传导：是指热量通过直接接触的物体，从温度较是指热量通过直接接触的物体，从温度较高部位传递到温度较低部位的过程。影响热传导的主高部位传递到温度较低部位的过程。影响热传导的主要因素是：温差、导热系数和导热物体的厚度和截面要因素是：温差、导热系数和导热物体的厚度和截面积。积。热对流：热对流：是指热量通过流动介质，由空间的一处传是指热量通过流动介质，由空间的一处传播到另一处的现象。热对流是热传播的重要方式，是播到另一处的现象。热对流是热传播的重要方式，是影响初期火灾发展的最主要因素。影响初期火灾发展的最主要因素。热辐射：热辐射：是指以电磁波形式传递热量的现象。当火是指以电磁波形式传递热量的现象。当火灾处于发展阶段时，热辐射成为热传播的主要形式。灾处于发展阶段时，热辐射成为热传播的主要形式。(4)(4)热传播的途径和火灾蔓延的途径热传播的途径和火灾蔓延的途径04:33:0322安全知识培训安全知识培训23 火灾在建筑物之间和建筑物内部的主要蔓延途火灾在建筑物之间和建筑物内部的主要蔓延途径有：径有：建筑物的外窗、洞口；建筑物的外窗、洞口；突出于建筑物防火结构的可燃构件；突出于建筑物防火结构的可燃构件；建筑物内的门窗洞口，各种管道沟和管道井，建筑物内的门窗洞口，各种管道沟和管道井，开口部位；开口部位；未作防火分隔的大空间结构，未封闭的楼梯未作防火分隔的大空间结构，未封闭的楼梯间；间；各种穿越隔墙或防火墙的金属构件和金属管各种穿越隔墙或防火墙的金属构件和金属管道；道；未作防火处理的通风、空调管道等。未作防火处理的通风、空调管道等。04:33:03安全知识培训安全知识培训 燃烧产物是指由燃烧或热解作用产生的全部物质。燃烧产物是指由燃烧或热解作用产生的全部物质。燃烧产物包括：燃烧生成的气体、能量、可见烟等。燃烧产物包括：燃烧生成的气体、能量、可见烟等。燃烧生成的气体一般是指：一氧化碳、二氧化碳、丙燃烧生成的气体一般是指：一氧化碳、二氧化碳、丙烯醛、氯化氢、二氧化硫等。烯醛、氯化氢、二氧化硫等。火灾统计表明，火灾中死亡人数大约火灾统计表明，火灾中死亡人数大约80%80%是由于是由于吸入火灾中燃烧产生的有毒烟气而致死的。二氧化碳吸入火灾中燃烧产生的有毒烟气而致死的。二氧化碳是主要的燃烧产物之一，而一氧化碳是火灾中致死的是主要的燃烧产物之一，而一氧化碳是火灾中致死的主要燃烧产物之一，其毒性在于对血液中血红蛋白的主要燃烧产物之一，其毒性在于对血液中血红蛋白的高亲和性，其对血红蛋白的亲和力比氧气高出高亲和性，其对血红蛋白的亲和力比氧气高出250250倍。倍。(5)(5)燃烧产物及其毒性燃烧产物及其毒性04:33:0324安全知识培训安全知识培训25l爆炸爆炸指物质在瞬间以指物质在瞬间以机械功的形式释机械功的形式释放出大量气体和放出大量气体和能量的现象。能量的现象。爆炸的破坏方式有：爆炸的破坏方式有：震荡作用、冲击波、震荡作用、冲击波、碎片冲击、造成火碎片冲击、造成火灾灾2 2 爆炸爆炸(1)(1)爆炸及其分类爆炸及其分类04:33:03安全知识培训安全知识培训26爆炸的分类爆炸的分类l1）按爆炸能量来源分）按爆炸能量来源分a.物理爆炸物理爆炸指由物理因素（如温度、指由物理因素（如温度、体积、压力）变化而引起体积、压力）变化而引起的爆炸现象的爆炸现象。04:33:03安全知识培训安全知识培训27b.化学性爆炸化学性爆炸指使物质在短时间内完成化学反应，同时产生大指使物质在短时间内完成化学反应，同时产生大量气体和能量而引起的爆炸现象。量气体和能量而引起的爆炸现象。物质的化学成分和化学性质在化学爆炸后均发生物质的化学成分和化学性质在化学爆炸后均发生了质的变化。了质的变化。04:33:03安全知识培训安全知识培训28c.核爆炸核爆炸核爆炸是通过冲击波、核爆炸是通过冲击波、光辐射、早期核辐射、光辐射、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾核电磁脉冲和放射性沾染等效应对人体和物体染等效应对人体和物体起杀伤和破坏作用的。起杀伤和破坏作用的。前四者都只在爆炸后几前四者都只在爆炸后几十秒钟的短时间内起作十秒钟的短时间内起作用，后者能持续几十天用，后者能持续几十天甚至更长时间。甚至更长时间。04:33:04安全知识培训安全知识培训29l2）按爆炸的瞬时燃烧速度分）按爆炸的瞬时燃烧速度分轻爆轻爆物质爆炸时的燃烧速度为每秒数米，爆炸时无多物质爆炸时的燃烧速度为每秒数米，爆炸时无多大破坏力，声响也不大。大破坏力，声响也不大。爆炸爆炸物质爆炸时的燃烧速度为每秒数十几米至数百米，物质爆炸时的燃烧速度为每秒数十几米至数百米，爆炸时能在爆炸点引起压力激增，有较大的破坏爆炸时能在爆炸点引起压力激增，有较大的破坏力，有震耳的声响。力，有震耳的声响。04:33:04安全知识培训安全知识培训30爆轰爆轰物质爆炸的燃烧速度为每秒物质爆炸的燃烧速度为每秒10007000m。爆轰。爆轰时的特点是突然引起极高压力，并产生超音速的时的特点是突然引起极高压力，并产生超音速的“冲击波冲击波”。04:33:04安全知识培训安全知识培训31(2)(2)化学性爆炸物质化学性爆炸物质依照爆炸时所进行的化学变依照爆炸时所进行的化学变化，化学性爆炸物质可分为化，化学性爆炸物质可分为以下几种：以下几种：1）简单分解的爆炸物）简单分解的爆炸物这类物质在爆炸时分解为元这类物质在爆炸时分解为元素，并在分解为元素的反应素，并在分解为元素的反应过程中产生热量。过程中产生热量。04:33:04安全知识培训安全知识培训32l2）复杂分解的爆炸物）复杂分解的爆炸物这类物质包括各种含氧炸药，其危险性较简单分这类物质包括各种含氧炸药，其危险性较简单分解的爆炸物稍小。含氧炸药在发生爆炸时伴有燃解的爆炸物稍小。含氧炸药在发生爆炸时伴有燃烧反应，燃烧所需的氧由物质本身分解供给。如烧反应，燃烧所需的氧由物质本身分解供给。如苦味酸、苦味酸、TNT、烟花爆竹等都属于此类。、烟花爆竹等都属于此类。04:33:04安全知识培训安全知识培训33l3）可燃性混合物）可燃性混合物是指由可燃物质与助燃物质组成的爆炸物质。所是指由可燃物质与助燃物质组成的爆炸物质。所有可燃气体、蒸气和可燃粉尘与空气有可燃气体、蒸气和可燃粉尘与空气(或氧或氧)组成组成的混合物均属此类。的混合物均属此类。04:33:04安全知识培训安全知识培训34(3)(3)常见爆炸类型常见爆炸类型l1）气体爆炸）气体爆炸纯组元气体分解爆炸纯组元气体分解爆炸具有分解爆炸特性的气体具有分解爆炸特性的气体分解时可以产生相当数量分解时可以产生相当数量的热量。的热量。04:33:04安全知识培训安全知识培训35混合气体爆炸混合气体爆炸可燃气体或蒸汽与空气按一定比例均匀混合，而可燃气体或蒸汽与空气按一定比例均匀混合，而后点燃，在这样的条件下，气体的燃烧就有可能后点燃，在这样的条件下，气体的燃烧就有可能达到爆炸的程度。这时的气体或蒸汽与空气的混达到爆炸的程度。这时的气体或蒸汽与空气的混合物，称为爆炸性混合物。合物，称为爆炸性混合物。04:33:04安全知识培训安全知识培训36l（2）粉尘爆炸）粉尘爆炸粉尘爆炸是粉尘粒子表面粉尘爆炸是粉尘粒子表面和氧作用的结果。和氧作用的结果。04:33:04安全知识培训安全知识培训37与可燃性混合气体爆炸相比与可燃性混合气体爆炸相比,粉尘爆炸有什粉尘爆炸有什么特点？么特点？与可燃气混合气爆炸相比，粉尘爆炸具有以下特点：与可燃气混合气爆炸相比，粉尘爆炸具有以下特点：1 1）从起爆条件方面看：）从起爆条件方面看：(a(a）只有达到一定浓度（达到或超过爆炸只有达到一定浓度（达到或超过爆炸下限）的漂浮粉尘云才可能发生爆炸。而要达下限）的漂浮粉尘云才可能发生爆炸。而要达到这个条件需要有一定数量的粉尘并且有外力到这个条件需要有一定数量的粉尘并且有外力（如风或机械力）将粉尘扬起才成。而可燃气（如风或机械力）将粉尘扬起才成。而可燃气体通过自然扩散就可能形成爆炸性混合物。体通过自然扩散就可能形成爆炸性混合物。(b(b）粉尘燃烧是一种固体燃烧，其燃烧过粉尘燃烧是一种固体燃烧，其燃烧过程比气体复杂，点燃粉尘所需的初始能量也比程比气体复杂，点燃粉尘所需的初始能量也比点燃气体的大得多（相差近百倍）。点燃气体的大得多（相差近百倍）。04:33:04安全知识培训安全知识培训382 2）从爆炸的后果及危害方面看：）从爆炸的后果及危害方面看：(a(a）一般说来，与可燃气体爆炸相比，粉）一般说来，与可燃气体爆炸相比，粉尘爆炸燃烧的时间长，产生的能量大，造成的尘爆炸燃烧的时间长，产生的能量大，造成的破坏及烧毁的程度比较严重。破坏及烧毁的程度比较严重。(b(b）粉尘爆炸引起的冲击波，会使周围的）粉尘爆炸引起的冲击波，会使周围的堆积粉尘飞扬起来，从而可连续引起二次、三堆积粉尘飞扬起来，从而可连续引起二次、三次爆炸，使得危害扩大。次爆炸，使得危害扩大。(c(c）粉尘容易引起不完全燃烧，因此在产）粉尘容易引起不完全燃烧，因此在产物气体中含有大量一氧化碳，有发生一氧化碳物气体中含有大量一氧化碳，有发生一氧化碳中毒的危险。中毒的危险。(d(d）粉尘爆炸时因为粒子一边燃烧一边飞）粉尘爆炸时因为粒子一边燃烧一边飞散，容易使周围人体受到灼伤。散，容易使周围人体受到灼伤。04:33:04安全知识培训安全知识培训温温度度浓浓度度P=1atm沸沸点点爆炸上限爆炸上限爆炸下限爆炸下限蒸蒸气气压压曲曲线线自自燃燃区区爆爆炸炸范范围围闪火点闪火点自燃自燃温温度度物物质燃燃烧特性特性图(4)(4)爆炸极限爆炸极限04:33:0439安全知识培训安全知识培训04:33:0440爆炸危险度：爆炸危险度：H值越大，代表爆炸的危险性越大。爆炸下限越低，爆值越大，代表爆炸的危险性越大。爆炸下限越低，爆炸范围就越宽。炸范围就越宽。安全知识培训安全知识培训4104:33:04安全知识培训安全知识培训421)爆炸极限影响因素爆炸极限影响因素压力压力温度温度燃气的种类及化学性质燃气的种类及化学性质惰性气体及杂质惰性气体及杂质燃气与空气混合的均匀程度燃气与空气混合的均匀程度点火源的形式、能量和点火位置点火源的形式、能量和点火位置容器的几何形状和尺寸容器的几何形状和尺寸燃气的湿度燃气的湿度04:33:05安全知识培训安全知识培训432)混合气体爆炸极限的计算混合气体爆炸极限的计算a.莱莱夏特尔定律夏特尔定律对于两种或多种可燃蒸气混合物，如果已知每种可燃气的爆对于两种或多种可燃蒸气混合物，如果已知每种可燃气的爆炸极限，那么根据莱炸极限，那么根据莱夏特尔定律，可以算出与空气相混合的夏特尔定律，可以算出与空气相混合的气体的爆炸极限。用气体的爆炸极限。用Pn表示一种可燃气在混合物中的体积分表示一种可燃气在混合物中的体积分数，则：数，则：此定律一直被证明是有效的。此定律一直被证明是有效的。04:33:05安全知识培训安全知识培训44b.理理查特里公式查特里公式理理查特里认为，复杂组成的可燃气体或蒸气混合的查特里认为，复杂组成的可燃气体或蒸气混合的爆炸极限，可根据各组分已知的爆炸极限按下式求之。爆炸极限，可根据各组分已知的爆炸极限按下式求之。该式适用于各组分间不反应、燃烧时无催化作用的可该式适用于各组分间不反应、燃烧时无催化作用的可燃气体混合物。燃气体混合物。式中式中L混合气体爆炸极限，混合气体爆炸极限，%；L1、L2、L3混合气体中各组分的爆炸极限，混合气体中各组分的爆炸极限，%；y1、y2、y3各组分在混合气体中的体积分数，各组分在混合气体中的体积分数，%。04:33:05安全知识培训安全知识培训45例如例如一天然气组成如下：甲烷一天然气组成如下：甲烷80%（L下下=5.0%）、乙烷）、乙烷15%（L下下=3.22%）、丙烷）、丙烷4%（L下下=2.37%）、丁烷）、丁烷1%（L下下=1.86%）求爆炸下限。）求爆炸下限。Lm=100/（80/5+15/3.22+4/2.37+1/1.86）=4.36904:33:05安全知识培训安全知识培训(1)(1)控制可燃物技术控制可燃物技术 1 1）用难燃和不燃的材料代替可燃材料）用难燃和不燃的材料代替可燃材料 2 2）根据物质的危险特性采取措施）根据物质的危险特性采取措施 3 3）密闭与通风措施）密闭与通风措施 4 4）惰性介质保护）惰性介质保护化工生产中惰性介质的使用范围化工生产中惰性介质的使用范围惰性气体用量计算惰性气体用量计算稀释气体在分解燃烧性气体中的使用稀释气体在分解燃烧性气体中的使用 5 5）有燃烧危险物质的处理）有燃烧危险物质的处理3 3 控制火灾的基本措施控制火灾的基本措施04:33:0546安全知识培训安全知识培训(2)(2)隔绝空气隔绝空气在必要时可以使生产置于真空条件下进行，或在必要时可以使生产置于真空条件下进行，或在设备容器中充装惰性介质保护。在设备容器中充装惰性介质保护。充装惰性介质，如水充装惰性介质，如水/电石式乙炔发生器在加电石式乙炔发生器在加料后，应采取惰性介质氮气吹扫；料后，应采取惰性介质氮气吹扫；或在检修焊补或在检修焊补(动火动火)燃料容器前，用惰性介质燃料容器前，用惰性介质置换；置换；隔绝空气储存，如钠存于煤油中，磷存于水中，隔绝空气储存，如钠存于煤油中，磷存于水中，二硫化碳用水封存放等等。二硫化碳用水封存放等等。保存在煤油中的钠保存在煤油中的钠04:33:0547安全知识培训安全知识培训(3)(3)点火源的控制点火源的控制 1)1)明火明火 2)2)摩擦与撞击摩擦与撞击 3)3)高热物及高温表面高热物及高温表面 4)4)电气火花电气火花化工生产中电火花的危险化工生产中电火花的危险电气设备的防火措施电气设备的防火措施火灾危险场所的电气设备火灾危险场所的电气设备防爆灯防爆灯防爆开关防爆开关04:33:0548安全知识培训安全知识培训(4)(4)工艺参数的安全控制工艺参数的安全控制反应温度控制反应温度控制投料控制投料控制溢料和泄漏的控制溢料和泄漏的控制04:33:0549安全知识培训安全知识培训(5)(5)防止形成新的燃烧条件，阻止火灾范围的扩大防止形成新的燃烧条件，阻止火灾范围的扩大设置阻火装置，如在乙炔发生器上设置水封回火防止器，设置阻火装置，如在乙炔发生器上设置水封回火防止器，或水下气割时在割炬与胶管之间设置阻火器，一旦发生回或水下气割时在割炬与胶管之间设置阻火器，一旦发生回火，可阻止火焰进入乙炔罐内，或阻止火焰在管道里的蔓火，可阻止火焰进入乙炔罐内，或阻止火焰在管道里的蔓延。延。单向阀管道单向阀管道04:33:0550安全知识培训安全知识培训在车间或仓库里筑防火墙或防在车间或仓库里筑防火墙或防火门，或建筑物之间留防火间火门，或建筑物之间留防火间距，一旦发生火灾，不使形成距，一旦发生火灾，不使形成新的燃烧条件，从而防止火灾新的燃烧条件，从而防止火灾范围扩大。范围扩大。钢制防火门钢制防火门04:33:0551安全知识培训安全知识培训 (1)(1)灭火器的分类灭火器的分类按其移动方式可分为按其移动方式可分为：手提式和推车式；：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反：储气瓶式、储压式、化学反应式、应式、按所充装的灭火剂则又可分为按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。碳、酸碱、清水等。4 4 灭火器灭火器 5204:33:05安全知识培训安全知识培训手提式水基型灭火器手提式水基型灭火器04:33:0553安全知识培训安全知识培训手提式干粉灭火器手提式干粉灭火器04:33:0554安全知识培训安全知识培训移动式泡沫灭火装置移动式泡沫灭火装置04:33:0555安全知识培训安全知识培训S型气溶胶气体灭火设备型气溶胶气体灭火设备04:33:0556安全知识培训安全知识培训灭火器的种类很多灭火器的种类很多灭火器的种类很多灭火器的种类很多,具体如下：具体如下：具体如下：具体如下：n清水灭火器：清水灭火器：这类灭火器内充入的灭火剂主要是清洁水。这类灭火器内充入的灭火剂主要是清洁水。有的加入适量的防冻剂，以降低水的冰点。也有的加入有的加入适量的防冻剂，以降低水的冰点。也有的加入适量润湿剂、阻燃剂、增稠剂等，以增强灭火性能。适量润湿剂、阻燃剂、增稠剂等，以增强灭火性能。n酸碱灭火器：酸碱灭火器：这类灭火器内充入的灭火剂是工业硫酸和这类灭火器内充入的灭火剂是工业硫酸和碳酸氢钠水溶液。碳酸氢钠水溶液。n化学泡沫灭火器：化学泡沫灭火器：这类灭火器内充装的灭火剂是硫酸铝这类灭火器内充装的灭火剂是硫酸铝水溶液和碳酸氢钠水溶液，再加入适量的蛋白泡沫液。水溶液和碳酸氢钠水溶液，再加入适量的蛋白泡沫液。如果再加入少量氟表面活性剂，可增强泡沫的流动性，如果再加入少量氟表面活性剂，可增强泡沫的流动性，提高了灭火能力，故称高效化学泡沫灭火器。提高了灭火能力，故称高效化学泡沫灭火器。5704:33:05安全知识培训安全知识培训n空气泡沫灭火器：空气泡沫灭火器：这类灭火器内充装的灭火剂是这类灭火器内充装的灭火剂是空气泡沫液与水的混合物。空气泡沫的发泡是由空气泡沫液与水的混合物。空气泡沫的发泡是由空气泡沫混合液与空气借助机械搅拌混合生成，空气泡沫混合液与空气借助机械搅拌混合生成，在此又称空气机械泡沫。空气泡沫灭火剂有许多在此又称空气机械泡沫。空气泡沫灭火剂有许多种，如蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、轻水泡沫（又称种，如蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、轻水泡沫（又称水成膜泡沫）、抗溶泡沫、聚合物泡沫等。由于水成膜泡沫）、抗溶泡沫、聚合物泡沫等。由于空气泡沫灭火剂的品种较多，因此空气泡沫灭火空气泡沫灭火剂的品种较多，因此空气泡沫灭火器又按充入的空气泡沫灭火剂的名称加以区分，器又按充入的空气泡沫灭火剂的名称加以区分，称为蛋白泡沫灭火器、轻水泡沫灭火器、抗溶泡称为蛋白泡沫灭火器、轻水泡沫灭火器、抗溶泡沫灭火器等。沫灭火器等。n二氧化碳灭火器：二氧化碳灭火器：这类灭火器内充入的灭火剂是这类灭火器内充入的灭火剂是液化二氧化碳气体。液化二氧化碳气体。5804:33:05安全知识培训安全知识培训n干粉灭火器：干粉灭火器：这类灭火器内充入的灭火剂是干粉。干粉这类灭火器内充入的灭火剂是干粉。干粉灭火剂的品种较多，因此灭火器根据内部充入的不同干灭火剂的品种较多，因此灭火器根据内部充入的不同干粉灭火剂的名称，称为碳酸氢钠干粉灭火器、磷酸铵盐粉灭火剂的名称，称为碳酸氢钠干粉灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器。氨基干粉灭火器。由于碳酸氢钠干粉只适干粉灭火器。氨基干粉灭火器。由于碳酸氢钠干粉只适用于灭、类火灾，因此又称干粉灭火器。磷酸用于灭、类火灾，因此又称干粉灭火器。磷酸铵盐干粉能适用于、类火灾，因此又称铵盐干粉能适用于、类火灾，因此又称干粉灭火器。干粉灭火器。n卤代烷灭火器：卤代烷灭火器：这类灭火器内充装的灭火剂是卤代烷灭这类灭火器内充装的灭火剂是卤代烷灭火剂。该类灭火剂品种较多，而我国只发展两种，一种火剂。该类灭火剂品种较多，而我国只发展两种，一种是二氟一氯一溴甲烷，简称是二氟一氯一溴甲烷，简称“灭火器，灭火器，灭火器。灭火器。5904:33:05安全知识培训安全知识培训6004:33:07安全知识培训安全知识培训(2)泡沫灭火器适应火灾及使用方法泡沫灭火器适应火灾及使用方法n适用范围：适用范围：适用于扑救一般适用于扑救一般B B类火灾，如油制品、油脂等类火灾，如油制品、油脂等火灾，也可适用于火灾，也可适用于A A类火灾，但不能扑救类火灾，但不能扑救B B类火灾中的水类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾；也不能扑救带电设备及灾；也不能扑救带电设备及C C类和类和DD类火灾。类火灾。04:33:0761安全知识培训安全知识培训n可手提筒体上部的提环，迅速奔赴火场。这时应注意不得可手提筒体上部的提环，迅速奔赴火场。这时应注意不得使灭火器过分倾斜，更不可横拿或颠倒，以免两种药剂混使灭火器过分倾斜，更不可横拿或颠倒，以免两种药剂混合而提前喷出。当距离着火点合而提前喷出。当距离着火点10米左右，即可将筒体颠倒米左右，即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环，另一只手扶住筒体的底圈，将射过来，一只手紧握提环，另一只手扶住筒体的底圈，将射流对准燃烧物。在扑救可燃液体火灾时，如已呈流淌状燃流对准燃烧物。在扑救可燃液体火灾时，如已呈流淌状燃烧，则将泡沫由远而近喷射，使泡沫完全覆盖在燃烧液面烧，则将泡沫由远而近喷射，使泡沫完全覆盖在燃烧液面上；上；04:33:0762安全知识培训安全知识培训n如在容器内燃烧，如在容器内燃烧，应将泡沫射向容器的内壁，使泡沫沿着内应将泡沫射向容器的内壁，使泡沫沿着内壁流淌，逐步覆盖着火液面。切忌直接对准液面喷射壁流淌，逐步覆盖着火液面。切忌直接对准液面喷射，以免，以免由于射流的冲击，反而将燃烧的液体冲散或冲出容器，扩大由于射流的冲击，反而将燃烧的液体冲散或冲出容器，扩大燃烧范围。在扑救固体物质火灾时，应将射流对准燃烧最猛燃烧范围。在扑救固体物质火灾时，应将射流对准燃烧最猛烈处。灭火时随着有效喷射距离的缩短，使用者应逐渐向燃烈处。灭火时随着有效喷射距离的缩短，使用者应逐渐向燃烧区靠近，并始终将泡沫喷在燃烧物上，直到扑灭。使用时，烧区靠近，并始终将泡沫喷在燃烧物上，直到扑灭。使用时，灭火器应始终保持倒置状态，否则会中断喷射。灭火器应始终保持倒置状态，否则会中断喷射。6304:33:08安全知识培训安全知识培训（手提式）泡沫灭火器（手提式）泡沫灭火器n存放应选择干燥、阴凉、通风并取用方便之处，不可靠存放应选择干燥、阴凉、通风并取用方便之处，不可靠近高温或可能受到曝晒的地方，以防止碳酸分解而失效；近高温或可能受到曝晒的地方，以防止碳酸分解而失效；冬季要采取防冻措施，以防止冻结；并应经常擦除灰尘、冬季要采取防冻措施，以防止冻结；并应经常擦除灰尘、疏通喷嘴，使之保持通畅。疏通喷嘴，使之保持通畅。6404:33:08安全知识培训安全知识培训6504:33:08安全知识培训安全知识培训其适应火灾与手提式化学泡沫灭火器相同，其适应火灾与手提式化学泡沫灭火器相同，具体使用方法如下：具体使用方法如下：n使用时，一般由两人操作，先将灭火器迅速推拉到使用时，一般由两人操作，先将灭火器迅速推拉到火场，在距离着火点火场，在距离着火点1010米米左右处停下，由一人施放左右处停下，由一人施放喷射软管后，双手紧握喷枪并对准燃烧处；另一个喷射软管后，双手紧握喷枪并对准燃烧处；另一个则先逆时针方向转动手轮，将螺杆升到最高位置，则先逆时针方向转动手轮，将螺杆升到最高位置，使瓶盖开足，然后将筒体向后倾倒，使拉杆触地，使瓶盖开足，然后将筒体向后倾倒，使拉杆触地，并将阀门手柄旋转并将阀门手柄旋转9090度度，即可喷射泡沫进行灭火。，即可喷射泡沫进行灭火。如阀门装在喷枪处，则由负责操作喷枪者打开阀门。如阀门装在喷枪处，则由负责操作喷枪者打开阀门。灭火方法及注意事项与手提式化学泡沫灭火器基本灭火方法及注意事项与手提式化学泡沫灭火器基本相同，可以参照。由于该种灭火器的喷射距离远，相同，可以参照。由于该种灭火器的喷射距离远，连续喷射时间长，因而可充分发挥其优势，用来扑连续喷射时间长，因而可充分发挥其优势，用来扑救较大面积的储槽或油罐车等处的初起火灾。救较大面积的储槽或油罐车等处的初起火灾。6604:33:09安全知识培训安全知识培训6704:33:09安全知识培训安全知识培训适用范围适用范围:适用范围基本上与化学泡沫灭火器相适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法使用方法:使用时可手提或肩扛迅速奔到火场，使用时可手提或肩扛迅速奔到火场，在距燃烧物在距燃烧物6 6米左右，拔出保险销，一手握住开启压米左右，拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪；用力捏紧开启压把，打开密把，另一手紧握喷枪；用力捏紧开启压把，打开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器使用时，应使灭火器始终保持直立状气泡沫灭火器使用时，应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用，否则会中断喷射。同时态、切勿颠倒或横卧使用，否则会中断喷射。同时应一直紧握开启压把，不能松手，否则也会中断喷应一直紧握开启压把，不能松手，否则也会中断喷射。射。6804:33:09安全知识培训安全知识培训6904:33:10安全知识培训安全知识培训n适应范围：适应范围：适用于扑救适用于扑救A A类类物质燃烧的初起火灾，物质燃烧的初起火灾，如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救救B B类类物质燃烧的火灾，也不能用于扑救物质燃烧的火灾，也不能用于扑救C C类类可燃可燃性气体或性气体或D D类类轻金属火灾。同时也不能用于带电物轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。体火灾的扑救。n使用方法：使用方法：使用时应手提筒体上部提环，迅速奔使用时应手提筒体上部提环，迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。在距过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物离燃烧物6 6米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇晃几次，使两种药液加快混合；一只手握住提环，晃几次，使两种药液加快混合；一只手握住提环，另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，使烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，使用人应向燃烧处推近。用人应向燃烧处推近。7004:33:10安全知识培训安全知识培训n灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70-90度。使用度。