C语言程序设计教程PPT.ppt

C语言程序设计与实训教程 主编 李小遐前 言本书是为高职高专层次各类院校编写的C语言学习教材。高职高专类学校人才培养的目标是技能型、应用型。所以本书作为C语言的入门级教材，在教学内容的整合上以实用为主、知识够用为原则，将一些理论性强或不太实用的内容做了一定的处理，比如降低难度或适当删减。针对高职高专类学生的特点，编者特别强调在实践过程中学习C语言，领会程序设计的方法。所以本书的编写思想是以程序案例驱动，将语法知识点同实际编程相结合，避免纠缠于语法细节。按照“提出问题分析问题用C程序解决问题分析程序中的语法现象”的路径来讲解，有利于培养学生分析问题与解决问题的能力，也使得学生对语法的理解更为容易。下一页下一页返返 回回前 言教学内容安排的是否合理，直接影响学生的学习效果。因此，本书特别注意前后内容的编排和衔接，以方便教师讲授和学生学习。本书各章按以下形式组织：学习目标 为教师和学生规定明确的教学目标和学习目标。学习内容 给出本章所有知识点。授课内容 教师课堂讲授内容。为了弥补C语言语法的枯燥，本书配备大量的教学实例，而且特别注重这些实例的合理性和趣味性。本章小结 总结本章重要知识点，帮助学生整理复习。实 训 本章实训内容及指导。针对本章所学的语法知识，精心设计了上机实训内容指导，既方便教师布置学生上机实训作业，也便于学生上机前准备和上机后总结，书写实训报告。习 题 对本章内容的练习和巩固。上一页上一页下一页下一页返返 回回前 言书中还设置了“提示”和“小测验”环节。容易出错的内容或特别需要说明的内容，以提示形式给出，比较醒目容易记忆，小测验中提出的问题便于学生举一反三。本书增加了C语言程序综合实训一章，从应用程序开发的角度介绍了程序设计的一般步骤，给出了课程综合实训的计划和安排，供授课教师参考。本书提供可直接使用的电子教案(PPT)，教师也可以根据需要修改后使用。本书提供教学案例集，其中包括全书所有实例的源代码文件、各章的实训题目及习题答案。源代码均在Visual C+6.0下运行通过，所有实例的输出结果均采用屏幕拷贝后截取所得，充分体现了源代码的正确性。本书编写成员均是教学一线的专职教师，有多年讲授本课程的实际经验，这样确保了教材内容的正确性和实用性。上一页上一页下一页下一页返返 回回前 言本书由陕西国防学院李小遐担任主编并负责全书的策划和统稿，陕西国防学院刘慧梅担任副主编。参加编写的人员有陕西国防学院宫护震，陕西国防学院魏晓艳，。其中李小遐编写第1、2、3、7、11章，刘慧梅编写第6、8章，魏晓艳编写第4、10章，宫护震编写第5、9章及附录。本书在编写过程中，参考了大量的文献资料，在此对这些文献资料的作者表示诚挚的谢意！由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有错误和疏漏之处，恳请读者批评指正。编 者 2007年11月上一页上一页下一页下一页返返 回回内容简介 本书是C语言的入门教材。全书共有11章，把C语言的学习分为三大部分。第1部分（第1，2章）介绍了C程序的基本框架，C程序的实现过程，数据类型及数据处理等程序设计的基础知识。第2部分（第3，4，5，6，7章）介绍了三种结构程序的设计，数组，函数等内容，培养程序设计的基本能力。第3部分（第8，9，10，11章）介绍了指针、结构体、文件，应用程序的开发过程等内容，培养设计应用程序的能力。全书始终以程序案例驱动，将语法知识点同实际编程相结合，循序渐进，实例丰富有趣，便于教师讲授和学生学习。每章配有上机实训内容指导，便于学生上机实践。本书适合作为高职高专层次各类院校的学习教材，也适合作其他人员学习C语言编程的入门书籍。上一页上一页下一页下一页返返 回回目 录第1章 C语言程序基本框架 第2章 基本数据及其运算 第3章 顺序结构及其应用 第4章 分支结构及其应用 第5章 循环结构及其应用 第6章 数组及其应用上一页上一页下一页下一页返返 回回目录第7章 函数及其应用 第8章 指针及其应用 第9章 结构体及其应用 第10章 文件及其应用 第11章 C语言程序综合实训 返返 回回上一页上一页第1章 C语言程序基本框架第1章 C语言程序基本框架学习目标初识C语言程序，了解C语言程序的基本构成及构成元素，掌握C语言程序的上机操作过程。学习内容C语言程序的组成，C语言程序的实现过程及开发环境。下一页下一页返返 回回目 录1.1 初识C语言程序1.2 C语言程序的实现1.3 本章小结1.4 实训返返 回回上一页上一页1.1 初识C语言程序C语言是一种应用广泛的计算机程序设计语言，学习程序设计语言是使用计算机和研制计算机软件的必由之路。现在就让我们通过几个程序实例，走进C语言的世界。1.1.1 C程序实例【例1-1】第一个C程序，在显示屏上显示信息：This is my first C program!【程序代码】#include stdio.hmain()printf(nThis is my first C program!n);下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序程序执行后得到的输出结果为：程序分析：（1）本程序非常简单，仅由1个主函数（函数名为main）构成，在主函数中也只有1条语句，该语句是通过标准输出函数printf()在显示屏上输出指定信息。（2）程序开头的#include“stdio.h”是预处理命令，其作用是包含输入输出库文件，当程序中调用标准输入或输出函数时添加此行。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序【例1-2】计算并输出一个数的平方。【程序代码】#include stdio.hmain()/*主函数，程序从这里开始运行*/*函数体开始*/float a,b;/*定义语句*/a=2.8;/*赋值语句*/b=a*a;/*赋值语句*/printf(%fn,b);/*标准输出函数*/*函数体结束*/上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序程序执行后得到的结果为：程序分析：（1）程序中书写在“/*/”中的是注释，程序中添加注释的目的是帮助程序阅读者阅读理解程序。必要的注释可以增加程序的可读性，但是注释对程序的执行没有任何影响，编译时将被过滤掉，因此注释可以添加在程序的任何位置。（2）本程序仍然由1个主函数构成，相对例1-1稍复杂的是，主函数中含有4个不同的语句，共同完成程序要求的计算功能。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序【例1-3】从键盘任意输入两个数，输出其中的大数。【程序代码】#include stdio.hint max(int x,int y)/*定义max()函数，求两个数中的大数*/int z;if(xy)z=x;else z=y;return(z);/*返回函数值*/main()/*主函数，程序从这里开始执行*/int a,b,c;printf(请输入两个整数:);上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序scanf(%d,%d,&a,&b);/*标准输入函数*/c=max(a,b);/*调用max()函数*/printf(%d,%d中的大数为：%dnnn,a,b,c);/*标准输出函数*/程序执行时，如果从键盘提供两个整数12和21，得到的输出结果为：程序执行时，如果从键盘提供的两个整数是31和13，那么得到的输出结果则为：上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序程序分析：（1）本程序由两个函数模块组成：主函数main()和子函数max()。子函数max()称为自定义函数，功能是找出两个数中的大数。（2）标准库函数由C系统定义，用户在程序中只需直接调用即可，比如程序中的输入输出函数scanf()和printf()。与标准库函数不同，自定义函数由用户定义，一旦定义好后，就可以像标准库函数一样使用。有关自定义函数的内容，本书将在第7章介绍。（3）程序从main()函数开始执行，执行到语句c=max(a,b);时转到max()函数，遇到return 语句返回主函数继续执行，直到程序结束。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序1.1.2 C程序的组成以上实例及实例分析已经反应出了C程序的基本框架及其组成要素。1.C程序是由函数构成的C程序通常由包括main()在内的一个或多个函数组成，函数是构成C程序的基本单位。其中，主函数必须有且只能有一个，被调用的其他函数可以是系统提供的库函数，也可以是用户自定义的函数。C程序的全部工作都是由函数来完成的，因此C语言被称为函数式语言。2.函数的构成C的函数由函数首部和函数体两大部分组成。以主函数为例：main()函数首部，指定函数名、函数参数等信息 函数体从这里开始 函数体内的语句 函数体到这里结束上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序3.语句语句是构成函数的基本单位，函数功能的实现由若干条语句序列完成。程序中的语句有说明语句和执行语句，说明语句完成数据的描述，执行语句完成指定的操作功能。每个语句必须以“；”结束，这是C语言的一个特色。4.标识符标识符是程序中函数、变量、语句及数据类型等对象的名称。C语言的标识符可分为2类：（1）关键字。关键字是C语言系统规定的、具有特定含义和专门用途的一些字符序列，如前面程序中出现的main、int、printf、scanf、include、return等。程序中使用关键字时，不能用错也不能挪作他用。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序（2）用户标识符。用户标识符是设计程序时用户自己定义的名字，这类标识符命名时要遵守以下规则：由字母（26个大、小写字母）、数字（09）和下划线（“_”）组成，不能以数字开头，区分大小写。为了便于使用，命名应简洁、实用。小测验区分以下标识符中，哪些是合法标识符，哪些是不合法标识符？int define double swicth whilem+y a#b-4 2x _1 Abc _max b_1 a123name a a1 sum aver提示：（1）标识符中不能含有除字母、数字和下划线外的其他字符。（2）用户标识符不能与保留字重名。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.1 初识C语言程序5.C程序的书写 C程序的书写没有格式要求，因此可以自由书写。但是为了程序的易读性，长期以来人们还是形成了一定的规范。(1)C语言没有行的概念，但是通常一行写一条语句，当然一行可以写多条语句，一条语句也可以写在多行上。(2)整个程序采用缩进格式书写，表示同一层次的语句行对齐，缩进同样多的字符位置。比如选择体和循环体中的语句要缩进对齐。(3)程序代码习惯用小写字母，只是在特定的时候才使用大写字母。(4)在程序中恰当地使用空行，分隔程序中的语句块，增加程序的可读性。提示：C程序中花括号“”用的比较多，书写程序时要注意“”和“”的成对。上一页上一页返返 回回1.2 C语言程序的实现1.2.1 C程序实现过程按照C语言语法规则编写的C程序称为源程序。设计好C的源程序后，要将它输入到计算机并得到最终结果，必须经过编辑、编译、链接和运行这几个主要环节，其实现过程如图1-1所示。1.编辑源程序设计好的源程序要利用程序编辑器输入到计算机中，输入的程序一般以文本文件的形式存放在磁盘上，文件的扩展名为.c。所用的编辑器可以是任何一种文本编辑软件，比如像Turbo C 和Vc+这样的专用编辑系统，或者是Windows系统提供的写字板或字处理软件等都可以用来编辑源程序。下一页下一页返返 回回1.2 C语言程序的实现2.编译源程序源程序是无法直接被计算机执行的，因为计算机只能执行二进制的机器指令，这就需要把源程序先翻译成机器指令，然后计算机才能执行翻译好的程序，这个过程是由C语言的编译系统完成的。源程序编译之后生成的机器指令程序叫目标程序，其扩展名为.obj。3.链接程序在源程序中，输入输出等标准函数不是用户自己编写的，而是直接调用系统函数库中的库函数。因此，必须把目标程序与库函数进行链接，才能生成扩展名为.exe的可执行文件。4.运行程序执行.exe文件，得到最终结果。在编译、链接和运行程序过程中，都有可能出现错误，此时可根据系统给出的错误提对源程序进行修改，并重复以上环节，直到得出正确的结果为止。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.2 C语言程序的实现1.2.2 C程序开发环境C语言的标准已被大多数C和C+的开发环境所兼容，我们可以使用很多工具开发自己的C语言程序。下面以Microsoft Visual C+6.0 为上机平台，介绍C程序的实现过程。VC+集成环境不仅支持C+程序的编译和运行，而且也支持C语言程序的编译和运行。通常C+集成环境约定：当源程序文件的扩展名为.c时，则为C程序，而当源程序文件的扩展名为.cpp时，则为C+程序。1.启动VC+启动“Microsoft Visual C+6.0”，屏幕将显示图1-2所示的窗口。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.2 C语言程序的实现2.新建C程序文件在图1-2中选择“文件”菜单的“新建”菜单项，会弹出“新建”窗口，如图1-3所示。单击“文件”标签，选中“C+Source File”，同时在右边文件输入框中输入自己的文件名，如“a01.c”，在目录框中选择或输入文件路径，然后按“确定”。3.编辑源程序在图1-4所示的编辑窗口输入程序代码。由于完全是Windows界面，输入及修改可借助鼠标和菜单进行，十分方便。4.保存程序在图1-4所示的编辑窗口中，选择“文件”菜单中的“保存”命令，将源程序保存到指定的文件中。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.2 C语言程序的实现5.编译程序在图1-4所示的编辑窗口中，选择“编译”菜单中的“编译a01.c”命令。6.运行程序在图1-4所示的编辑窗口中，选择“编译”菜单中的“执行a01.exe”命令，立即可以看到程序的运行结果。对于编译连接、运行操作，VC+还提供了一组快捷工具按钮，如图1-5所示。编译运行图1-5 编译运行工具按钮上一页上一页下一页下一页返返 回回1.2 C语言程序的实现7.调试程序调试程序是程序设计中一个很重要的环节，一个程序很难保证一次就能运行通过，一般都要经过多次调试。程序中的错误一般分为源程序语法错误和程序设计上的逻辑错误，编译时只能找出语法错误，而逻辑错误需要靠程序员手工查找。如果程序中存在语法错误，那么编译时会在输出窗口中给出错误提示，如图1-6所示。错误提示主要包括错误个数，一般错误（error）还是警告错误（warning），错误出现的行号以及出错原因等。在输出窗口中双击错误提示信息或按F4键，会出现一条醒目的蓝色条带突出提示信息，同时通过一个箭头符号定位产生错误的语句，如图1-7所示。程序中的任何错误都必须修正，然后重新编译，直到能得出正确结果为止。上一页上一页下一页下一页返返 回回1.2 C语言程序的实现提示：程序中的一处错误往往会引出若干条错误提示信息，因此修改一个错误后最好马上编译程序。通过反复的编译，可使程序中的错误越来越少，直到所有的语法错误都被修正。7.编辑下一个程序编辑下一个程序之前，要先“结束”前一个程序。选择“文件”菜单中的“结束”命令即可。8.打开已有的程序选择“文件”菜单中的“打开”命令，在弹出的“打开”对话框中选择需要的文件名，然后单击“打开”按钮。如图1-8所示。9.退出VC+选择“文件”菜单中的“退出”命令或单击屏幕右上角的关闭按钮，即可退出VC+系统。提示：本书实例均选用Microsoft Visual C+6.0作为编辑平台。上一页上一页返返 回回1.3 本章小结通过本章的学习，读者应掌握以下内容：1.C程序的构成。简单的C程序可以只有1个main()函数，而复杂的程序则可能包含1个main()函数和多个子函数。可见，C程序中有且只能有1个main()函数，程序的执行也总是从main()函数开始的。2.标准库函数的使用。C系统提供了非常丰富的标准库函数，并分门别类存放在不同的库文件中，以方便用户调用。在以后的程序中会大量使用到这些标准函数，使用时应注意用预处理命令#include “文件名.h”包含所属的库文件。3.语句。语句是程序的重要组成部分，每个语句都有其规定的语法和功能，分号是C语句的组成部分，书写时不要忘记。下一页下一页返返 回回1.3 本章小结4.标识符。标识符是C程序中各种对象的名称，分为关键字和用户标识符。关键字是指像主函数名main、标准函数名printf、数据类型名int以及语句名等这类由系统提供的命名，它们具有固定的含义，应严格遵守使用。5.良好的程序分格。为了提高程序的可读性，程序代码按缩进格式书写，程序中多加注释，用户自己命名的变量名、函数名要简单明了，见名知意。6.程序运行。运行一个C程序，需要经过输入、编辑修改、编译链接和运行几个具体的步骤。输入、修改程序时应该经常存盘。上一页上一页返返 回回 1.4 实训实训1【实训内容】C程序上机操作。【实训目的】掌握C程序的各个实现环节。【实训题目】运行下面程序，记录运行结果，然后保存程序。#include stdio.hmain()int a,b,sum;float aver;a=12;b=25;sum=a+b;aver=sum/2.0;printf(sum is%dn,sum);printf(aver is%fn,aver);下一页下一页返返 回回 1.4 实训 实训2【实训内容】调试C程序。【实训目的】学习C程序中错误的修改方法。【实训题目】调试下列程序，改正其中存在的错误，使之能顺利运行。#include;main()float a,b;a=2.8 b=4.5;print(a=%f,b=%fn,a,b);上一页上一页下一页下一页返返 回回 1.4 实训 实训3【实训内容】简单程序设计。【实训目的】编写自己的第1个C程序。【实训题目】参照例1-1，编写一个程序，输出如下信息：*I am a student.*上一页上一页返返 回回图1-1 C程序实现过程流程返返 回回图1-2 VC+6.0界面返返 回回图1-3 新建文件窗口返返 回回注意：文件扩展名应为.c图1-4 源程序编辑界面返返 回回图1-5 编译运行工具按钮返返 回回编译运行图1-6 编译运行出错时的界面返返 回回图1-7 错误定位返返 回回图1-8 文件打开对话框返返 回回