报纸版面基础知识PPT课件.ppt

报纸版面一、版面的基础知识二、版面空间三、编排手段四、版面的布局结构1.一、版面的基础知识1.1.版与版面 2.2.版面术语3.3.版面的作用2.1.1.版与版面 11版,是报纸以页为单位的内容与形式的统一体，是报纸的阅读单元之一。版的主要特点是：集纳性、稳定性、独立性。22版面,是各类稿件在版上编排布局的综合体，是各类稿件内容的整体表现形式。简言之，版面就是报纸的面孔。版面，是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。3.2.2.版面术语1“1“印张”与“开”22版芯33版次44报头55报眼66报线77报眉88中缝99通版1010基本栏、变栏、破栏1111头条、双头条、倒头条、假头条4.5.1 1“印张”与“开”印张是计算出版物篇幅的单位。整张新闻纸横裁为二，称为”对开”。对开报纸就是报纸的面积是整张印刷纸的二分之一。一张全开纸为1087810878厘米，对开报为其二分之一大，四开报为其四分之一大。6.报型指报纸的外形，包括报纸的平面面积和长宽比例。传统报型:对开报、四开报。黄金报型:即在传统的对开或4 4开报纸基础上加长、缩窄，使报纸在外形上显得更加苗条挺拔，更加合乎美学中的“黄金分割”比例（11.61811.618）。7.8.9.22版芯 一块版除掉四周应留的空白外，中间容纳文字和图片的部分叫版芯。它的面积小于版的面积。对开报纸的版芯，一般为宽3535厘米，高4949厘米，面积787.5787.5厘米。版芯也就是通常所说的版面。10.33版次 任何一份报纸都是由多个版组成的，少则四个版，多则几十个版甚至几百个版，按先后顺序给这些版排出的次序叫版次。11.44报头报头指报纸刊登报名的地方，一般都在第一版的上端，横排报纸大多在上端偏左，竖排报纸大多在上端偏右，也有把报头放在上端正中的。有的还标明报纸的性质和隶属。12.55报眼报眼，又称报耳，指横排报纸报头旁边的版面。报眼所占版面不大，但因位置显著，一般用来刊登比较重要而又短小的新闻，也有用来刊登当天本报的内容提要。有时报眼不单独编排，而与其下面的版面打通编排。13.66报线报线，指版芯的边线。目前多数报纸只有上端的边线，其宽度与版芯相同，叫天线，又叫眉线；只有最后一版既有天线又有地线。14.77报眉指眉线上方所印的文字，包括报名、版次、出 版 日 期、版 面 内 容 标 识 等。15.88中缝指报纸同一面上两个相对的版的中间部分。16.99通版指把报纸同一面上两个相对的版打通而形成的版。通版的面积包括两个版和这两个版之间的中缝。通版一般用于报道重大事件，其优势在于可以将要刊登的材料放在更大的版面空间来安排，比较集中，灵活，更显气势。17.1010基本栏、变栏、破栏基本栏，一个版面的宽度，用栏数来计算。以横排报纸为例，版面纵向几等分，就叫几栏。栏的最小单位叫做基本栏。变栏，对基本栏加以变化，称为变栏。变栏有两种:一类是长栏或并栏，将基本栏成倍的合并形成的栏。另一类是破栏，将基本栏打破，重新等分，如”三破二”。18.1111头条、双头条、倒头条、假头条 横排报纸版面左上方、竖排报纸版面右上方的位置被认为是版面找那个最重要的区域，用以刊登最重要的稿件，称头条。双头条，指在报眼位置或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件，形成双头条。双头条的特点是两篇头条的标题同样突出，在图片使用、围框等强化行的编辑方法上也同样突出。倒头条，是一种特殊的双头条，即在版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件。假头条，又称“小头条”或“头条前”，是处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条，设计重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容。19.20.21.3.3.版面的作用11导读功能，帮助和吸引读者阅读的手段；22导向功能，报纸发言的一种手段；33标志功能，形成报纸个性的重要组成部分。22.二、版面空间版面空间是一个版面所提供的用以表现编排思想和内容的空间，是构成版面的重要组成部分，也是版面语言的一种基本形式。版面空间包括的主要因素：区域、面积、距离、形状。23.(一)区域1.1.版序 2.2.区序3.3.栏序24.1.1.版序 版序表示各个版的强势，即吸引读者注意程度的序列叫版序。强势：报纸编辑学术语，指版面具有的吸引读者注意的特性。美国新闻学者认为，报纸折缝右边的版优于左边的版。我国除第一版外，一般不讲究按重要程度排列版序。25.2.2.区序 版面空间各个区根据强势大小排列的次序，就是区序。我国横排报纸，按其强势从大到小排列次序为：上左、上右、下右、下左。版面上区的划分是无形的，既不用线，也不用其他符号直接标示出来，而只是编辑设计心理上和读者阅读心理上的一种划分。26.3.3.栏序(1)(1)基本栏(2)(2)自然栏序(3)(3)栏序27.(1)(1)基本栏 一个版面的宽度，用栏数来计算。以横排报纸为例，版面纵向几等分，就叫几栏。栏的最小单位叫做基本栏。对开报一般为8 8栏，每栏1313个新五号字；四开报分7 7栏，每栏1111个六号字。版面的高度是用行数来计算的。横排报纸，横向几等分就称几行。对开报的高度约新五号120120行，四开报约六号字9898行。一个版的字数是这样计算的：对开报，12081208栏1313字1248012480字;四开报，9898行77栏1111字75467546字。这就是一个版面的基本容量。28.(2)(2)自然栏序横排报纸从左至右的依次序列。自然栏序是栏的一般序列，没有意义上的区别。29.(3)(3)栏序以强势来划分栏的序列，叫做栏序。我国报纸的栏序是左边的栏比右边的栏具有强势。但总体上来讲，我国报纸在编排上不大讲究栏序。国外有些报纸讲究栏序。例如美国就注重栏序，一种顺序是：8 8栏1 1栏6 6栏3 34 45 57 72 2栏；另一顺序：8 8栏6 65 57 71 14 43 32 2栏。30.(二)面积稿件在版面所占面积越大，给读者的视觉上的刺激就越强烈，也就越容易吸引读者的注意，强势就越大。面积大小与强势成正比，与稿件的意义大小成正比。文字稿，特别是新闻，表现其强势的面积主要不是指正文所占的面积，而是指标题所占的面积。标题所占的面积，一是标题的长度，一是标题的厚度。我国报纸主要是通过标题的长度，也就是标题所占的栏数来显示强势。所占栏数越多，强势越大。图片稿只能靠图片本身的面积来显示强势。31.(三)距离在版面上，可以运用稿件距离接近来进行空间组合，把有紧密联系的稿件接连排在一起，使读者感到是一个统一的阅读对象。32.(四)形状稿件的形状有：四边形、多边形。四边形比多边形具有强势。四边形整齐规则，看起来比较庄重。重要稿件，排成四边形。多边形变化较多，显得活泼。次要的谐趣的稿件有意排成多边形。在版面上，将稿件以相同或相似的形状编排，也可以揭示稿件之间的联系。33.三、编排手段编排手段是编辑安排版面所采用的物质手段，是构成版面的重要组成部分，也是版面语言的一种基本形式。编排手段包括字符、图像、线条、色彩等几种手段。34.(一)字符 我们把报纸上的字叫字符。字符的形在版面中是一种重要的编排手段。字符的形的不同外部特征，可以给予读者的视觉以不同的刺激，给予读者的心理以不同的感受，从而显示不同的强势和风格色彩，成为表现编排思想的重要手段。美国密苏里新闻学院达里尔-莫恩教授：字体是报纸个性的一个基本组成部分，好比什么样的人穿什么样的衣服，反映了一个人的情调，严肃的报纸不会使用花里胡哨的字体。35.1.1.字号(1)(1)号数制 最小八号，最大初号，另外还有行字，六行、七行、八行。(2)(2)点数制 0.35mm0.35mm为1 1点，最大9696点（32.8mm32.8mm），最小8 8点（2.8mm2.8mm）。小五号字小五号字=9=9=9=9磅磅36.2.2.字体(1)(1)形状：正方体、长体、扁体(2)(2)字体：宋体、黑体、楷体、仿宋体、牟体、美黑体、隶书、新魏体等。电子排版一般有2525种字体。37.3.3.报纸正文常用字体报纸正文一般常用四种字体：一是宋体，字型横平竖直，笔画直粗横细。取法于宋刻，定型于明朝，有的地方又称“明体”。二是黑体，笔画粗重，横竖一致，字型方正，又被称为“方体”。三是楷体，又称活体、正体，笔锋洒脱，近似手写体，清朝普遍使用，所以在日本被称为“清朝体”。四是仿宋体，笔画清瘦，横竖相近，成型于2020世纪初。我国报纸的正文以宋体字为主，评论文章正文一般用楷体字。38.4.4.标题字体与感情色彩宋体庄重大方，黑体严肃沉重，楷体活泼生动，仿宋体清丽细巧，隶书体雅观醇厚，魏碑体刚毅遒劲。内容严肃、重要的，选用黑体；内容轻松有趣的，选用楷体、仿宋体；内容欢快热烈或富有情感的,选用隶书体；内容战斗性强或有气势的,选用魏碑体；宋体应用广泛，不拘内容。39.5.5.字体字号的意义(1)(1)强势不同：大字比小字更有强势，同一字号中笔画粗的比细的更有强势；(2)(2)风格特点不同：宋体庄重大方，黑体严肃沉重，楷体活泼生动，仿宋体清丽细巧，隶书体雅观醇厚，魏碑体刚毅遒劲。40.(二)图像是指报纸上通过摄影或绘画手段所显示的形象，其具体形式有：照片、绘画、图表、题图、栏头、刊头、版花等。图像传递信息、增加强势、美化版面。重视图像已经成为当代报纸改革版面的一个趋势，报纸进入“读图时代”。41.(三)线条1.1.线条的种类2,2,线条的作用42.1.1.线条的种类(1)(1)水线:正线(细线)、反线(粗线)、双正线、双反线、正反线、曲线、点线(2)(2)花线:有花纹图案的线条。43.2.2.线条的作用(1)(1)强势作用:围框、三面勾线、两面勾线、加平行线等，强势依次减弱(2)(2)区分作用:隔开稿件(3)(3)结合作用:稿件围在一起，体现相关性(4)(4)表情作用:曲线活泼、反线深沉(5)(5)美化作用:造型美44.(四)色彩色彩的强势作用在彩色报纸时代最突出。色彩可为版面确定基本色调，塑造版面风格。空白也是色彩，版面留白很重要。1.1.色彩表达的含义2.2.运用色彩的意义3.3.空白的作用45.1.1.色彩表达的含义红色：热烈、兴奋、庄严，象征喜庆、胜利；绿色：安静、清新、愉快，象征新生、青春、希望；黄色：明朗、欢快，象征光明、积极向上；蓝色：冷静，象征广大无涯、高尚、尊严、和平；黑色：沉重，象征严肃、坚毅、愤怒、悲痛。46.2.2.运用色彩的意义表达特定的感情，烘托气氛；色彩鲜艳，吸引读者。具有强势；可以美化版面。47.3.3.空白的作用(1)(1)强势作用(2)(2)区分作用(3)(3)美化作用48.案例讨论：这个版面的色彩运用好不好？49.案例讨论：这样的版面编排表达了什么样的感情和立场？50.四、版面的布局结构版面的布局结构，就是版面各组成部分内部相互联系的表现形式，是版面保持整体的依据，也是版面语言的一种基本形式。版面的布局结构包括稿件的布局结构和题与文的布局结构两个方面。（一）稿件的布局结构（二）题文的布局结构51.（一）稿件的布局结构稿件的布局结构是指版面中各篇稿件相互结合的表现形式。1.1.相邻的稿件布局2.2.不相邻的稿件布局52.1.1.相邻的稿件布局相邻的稿件布局结构分为排列和穿插两种方法。(1)(1)排列，就是整体呈规则的稿件一篇一篇排放在版面上。(2)(2)穿插，整体呈多边形的稿件互相镶嵌交错地结合在一起。53.该版右边稿件为排列，左边多条稿件穿插54.2.2.不相邻的稿件布局不相邻的稿件在版面位置上也往往存在着某种对应关系。(1)(1)规则对称式（版式）(2)(2)对角对称式(3)(3)上下对称式(4)(4)齐列式55.（二）题文的布局结构题文的布局结构，是指一篇稿件中题与文相互联系的表现形式。1.1.排文的基本形式2.2.题与文的长度关系3.3.标题自身排列的形式56.1.1.排文的基本形式版面上正文的排列有两种基本，一种是基本栏，一种是变栏。57.(1)(1)基本栏和变栏基本栏，一张报纸的各个版按几栏划分是统一的、固定的。这种统一的、固定的、宽度相等的栏，称为基本栏。所谓变栏，就是以基本栏为基础而变化出来的不同于基本栏的栏。58.(2)(2)长栏、破栏变栏有两种：一种是长栏，其宽度是基本栏的整倍数，如两栏、三栏等。另一种是破栏，其宽度是基本栏的非整倍数。也是把几个基本栏合起来重新划分成若干等份，每一等份的宽度既非基本栏，又非长栏。59.第一，引人注目。变栏不同于基本栏，在基本栏为主的版第一，引人注目。变栏不同于基本栏，在基本栏为主的版面上，变栏就比较醒目。因此，为了突出某一篇稿件，常面上，变栏就比较醒目。因此，为了突出某一篇稿件，常常采用变栏的方法。常采用变栏的方法。第二，表现内容。基本栏文行较短，显得轻松，活泼，变第二，表现内容。基本栏文行较短，显得轻松，活泼，变栏中的长栏文则显得庄严、稳重。对于内容比较严肃、篇栏中的长栏文则显得庄严、稳重。对于内容比较严肃、篇幅较长的稿件采用长栏排文，可以使读者感到内容与形式幅较长的稿件采用长栏排文，可以使读者感到内容与形式的和谐一致，从而增强内容的表现力。的和谐一致，从而增强内容的表现力。第三，节约版面。主要在编排诗歌时，可按照诗行的长短，第三，节约版面。主要在编排诗歌时，可按照诗行的长短，来确定栏的长短。如都是五言或七言古诗，对开报纸采用来确定栏的长短。如都是五言或七言古诗，对开报纸采用二破三的变栏，就可避免出现过多空白而浪费版面。二破三的变栏，就可避免出现过多空白而浪费版面。第四，美化版面。适当采用变栏，可以使版面更富于变化，第四，美化版面。适当采用变栏，可以使版面更富于变化，增进版面美。增进版面美。(3)(3)变栏的作用60.2.2.题与文的长度关系(1)(1)标题自身排列的形式(2)(2)标题与正文的位置关系(3)(3)处理题文长度关系的原则(4)(4)应避免的题文关系 (5)(5)处理题文位置关系的原则 (6)(6)题对文的统领作用较强的题文关系 (7)(7)题对文的统领作用较弱的题文关系及补救方法(8)(8)竖题与横文相配的形式 61.(1)(1)标题自身排列的形式62.横题常见排列形式63.竖题常见排列形式64.(2)(2)标题与正文的位置关系65.题文等宽题文等宽 题宽题宽=文栏宽整倍数文栏宽整倍数 题宽非文栏宽整倍数题宽非文栏宽整倍数66.(3)(3)处理题文长度关系的原则版面上每篇稿件的标题与文是排在一起的。题与文必须易于结合，版面才能组织起来；否则，组版就会发生困难。在题文结合上要特别注意它们之间的长度关系。容易结合起来的题文关系有下列几种：题与文的栏宽一致，如题一文一，即标题占一个基本栏，文章内容占一个基本栏。题的栏宽是文的栏宽的整倍数，如题二文一。文排破栏，题的栏宽与文的原栏宽一致，如题三文三破二。“破”前面的数字是基本栏数。“破”后面的数字是变栏数。竖题的长度与文的行数一致。67.(4)(4)(4)(4)应避免的题文关系应避免的题文关系 应避免的题文关系是：文行长度一般不宜超过标题长度，如题一文二等；文字很短的稿件，题文不宜排成非整倍数的栏宽，如题三文二等。以上两种情况题文都不易结合，前者标题的右端会出现空白无法填补；后者由于文短，只能垂直排在标题下的左边，题下右边会出现空白。后面这种情况要使题文能够结合，就必须事先准备一篇内容相关的可以放在同一个标题之下的稿件，排一栏文，或配一张一栏宽的图片。68.(5)(5)处理题文位置关系的原则 稿件的标题必须与文结合在一起，这是毫无疑义的，但这并不意味着标题只能处于文中一个固定的位置，相反，标题在文中的位置是可以灵活安排的。处理题文位置的原则是，题对文在视觉上应有统领作用，读者看了标题就能找到文的开头并顺利地阅读下去69.(6)(6)题对文的统领作用较强的题文关系 盖文题，即标题完全盖住正文。眉心题，即标题不完全盖住正文，其两端各有相等宽度的整栏文字。串文题，即标题两端或右端有非整栏文字。上左题，即标题的右端有整栏文字。旗式题，即标题只有一部分盖住正文，另一部分盖住其他稿件。对角题，一篇稿件有两行题，或一组稿件有两个标题（大小可以相同，也可以不同），呈对角状。70.(7)(7)题对文的统领作用较弱的题文关系及补救方法文包题：即标题居于文的中心，四周被文包围。偏中题：即标题的上方、右方和下方排文，标题居于中间位置。腰带题：即标题居于文的中部，状似腰带，文排在标题的上方与下方。采用这几种题文关系，全文要加框，或文的上端和下端加线，否则很容易被读者看作是串文题或盖文题，从文的下半部开始阅读。71.(8)(8)(8)(8)竖题与横文相配的形式竖题与横文相配的形式 一般竖题，即标题长度与文和行数一致。一般竖题，即标题长度与文和行数一致。串文左竖题，即标题的右方和下方排文。串文左竖题，即标题的右方和下方排文。串文右竖题，即标题的左方和下方排文。串文右竖题，即标题的左方和下方排文。旗式竖题，即标题长于文的行数。旗式竖题，即标题长于文的行数。对角竖题，即一篇稿件有两行竖题或一级稿件有两个竖题，呈对角竖题，即一篇稿件有两行竖题或一级稿件有两个竖题，呈对角状。对角状。上中心竖题，即标题的左、下、右三面被文包围。上中心竖题，即标题的左、下、右三面被文包围。文包竖题，即标题位于文的中心，四面被文包围。文包竖题，即标题位于文的中心，四面被文包围。文夹竖题，即标题居中，两侧排文。文夹竖题，即标题居中，两侧排文。文顶竖题，即标题在文的上端，像石碑一样。文顶竖题，即标题在文的上端，像石碑一样。偏中竖题，即标题的上、下、左在方都排文。偏中竖题，即标题的上、下、左在方都排文。竖题横文的题文关系中，一般竖题、串文左（或右）竖题、旗式竖竖题横文的题文关系中，一般竖题、串文左（或右）竖题、旗式竖题的统领作用较强，对角竖题、上中心竖题、文包竖题、文夹竖题、题的统领作用较强，对角竖题、上中心竖题、文包竖题、文夹竖题、文顶竖题、偏中竖题则次之。如果文排成多栏标题的统领作用最弱，文顶竖题、偏中竖题则次之。如果文排成多栏标题的统领作用最弱，在编排中要注意避免。在编排中要注意避免。72.