《昆虫记》课件.ppt

谱写昆虫生命的写昆虫生命的诗篇篇1.一个人耗一个人耗费一生的光阴来一生的光阴来观察、研究察、研究“虫子虫子”，已，已经算是奇迹了；算是奇迹了；一个人一生一个人一生专为“虫子虫子”写出写出十卷十卷大部大部头的的书，更不能不更不能不说是奇迹；是奇迹；而而这些写些写“虫子虫子”的的书居然一版再版，先后被居然一版再版，先后被翻翻译成成5050多种文字，直到百年之后多种文字，直到百年之后还会在会在读书界一界一次又一次引起次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的些奇迹的创造者就是造者就是昆虫昆虫记的作者的作者 法布法布尔2.走近法布走近法布尔 让亨利亨利卡西米卡西米尔法布法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre)(Jean-Henri Casimir Fabre)3.法布法布尔（18231915）,法国著名昆虫学家、法国著名昆虫学家、动物行物行为学家，作家。学家，作家。1823年年12月月22日出生在法国南方阿日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。民的家中。法布法布尔于于1833年中学年中学毕业，1839年当工人。然而，勤年当工人。然而，勤奋好学的好学的法布法布尔抓抓紧一切一切时间自学。自学。1840年，法布年，法布尔考取了沃克考取了沃克吕兹省阿省阿维尼翁史的尼翁史的师范学校，范学校，毕业后后谋得一份教得一份教师的的职位，从此开始了位，从此开始了长达达20余年的中学教余年的中学教师生涯。生涯。1844年与教年与教师威拉德威拉德结婚。法布婚。法布尔一面努力任教，一面利用一面努力任教，一面利用业余余时间不知疲倦的做不知疲倦的做动植物植物观察察记录，立志做一个，立志做一个为虫子虫子书写写历史的人。史的人。30岁那一年，法布那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又靠自学取得自然科学学士学位。又过一年，一年，法布法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年，他在得自然科学博士学位。就在同一年，他在自然科学自然科学年年鉴发表了表了长期期积累的成果累的成果节腹泥蜂腹泥蜂习俗俗观察察记。他不他不仅纠正了以往正了以往权威学者的威学者的错误，而且，而且阐发了独到的了独到的见解，解，开始引起科学界人士注意。英国生物学家开始引起科学界人士注意。英国生物学家达达尔文文格外关注格外关注这位位法国的年法国的年轻人，人，称他是称他是“无与无与伦比的比的观察家察家”。【走近作者】4.1875年，法布年，法布尔决定决定远离城市喧离城市喧嚣，专心心实现自己的昆虫学研自己的昆虫学研究。他究。他带领家人，前往家人，前往乡间小小镇塞里尼昂。在塞里尼昂。在这里，他里，他经过四四年努力，年努力，1879年，年，终于把于把20多年的多年的观察察资料料编撰成撰成昆虫昆虫记第一卷出版。第一卷出版。1880年，法布年，法布尔用用积攒下的一小笔下的一小笔钱，在小，在小镇附近附近购得一得一处坐坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺斯旺斯语给这处居所取居所取了个了个风趣的雅号趣的雅号荒石园。此后，法布荒石园。此后，法布尔守着心守着心爱的的“荒石荒石园园”，开足生命的，开足生命的马力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把究，把劳动成果成果汇成一卷又一卷的成一卷又一卷的昆虫昆虫记。1910年，年，昆虫昆虫记第十卷第十卷问世了，世了，这时法布法布尔已是已是86岁高高龄的老人了。的老人了。法国文学界以法国文学界以“昆虫世界的昆虫世界的维吉吉尔”为称号称号，推荐，推荐他他为诺贝尔文学文学奖候候选人。可惜人。可惜诺奖委委员们还没来得及做最后没来得及做最后决定，便决定，便传来法布来法布尔离世的消息。离世的消息。1915年年10月月11日，日，这位位“以昆虫以昆虫为琴琴拨响人响人类命运命运颤音的巨人音的巨人”与世与世长辞。辞。【走进作者】5.名人面名人面对面面倾听法布听法布尔6.“无与无与伦比的比的观察家察家”达达尔文文“昆虫界的荷昆虫界的荷马”雨果雨果“在在这些天才式的些天才式的观察中，融合察中，融合热情与毅情与毅力，力，简直就是直就是艺术品的杰作，令人感品的杰作，令人感动不不已。已。”罗曼曼罗兰“读起来也起来也还是一部很有趣，也很有益的是一部很有趣，也很有益的书。”鲁迅迅“现在中国十分需要像法布在中国十分需要像法布尔的的昆虫昆虫记那那样的作品。的作品。”茅盾茅盾【百家点评】7.法布法布尔“哲学家一般的思，哲学家一般的思，美美术家一般的看，家一般的看，文学家一般的感受与抒写文学家一般的感受与抒写”-法国著名法国著名剧作家作家罗斯丹斯丹8.9.昆虫昆虫记：一套：一套值得得传给下一代的下一代的书 法布尔获过无数次奖，在这里点出来对这些昆虫毫无意义，但如果我们看了这些书，那意义就不一样了:这是一套值得传给下一代的书。如果你家里多了一只蟋蟀，你如何以科学严谨的态度向孩子解释它是如何唱歌的？如果你小孩对蟋蟀的构造很感兴趣，你又如何以文学的优美去将它们描述清楚？如果你的小孩对蟑螂很感兴趣，你要如何才能满足他的求知欲而不用去抓你家里养的那些恶心的“小强”？如果他又问又问又再问，那你干脆把这套书丢给他，我估计他看完后，这辈子都不会再问你有关昆虫的问题，相反他却会考你：“萤火虫吃什么？”确实，萤火虫吃什么？以前总以为它们跟仙女一样是吃花露水长大的，看了这本书才发现它竟也如此残忍 10.主要内容：真主要内容：真实记录昆虫的生活，昆虫的生活，还透透过昆虫世界折昆虫世界折射出社会人生。射出社会人生。昆虫的本能、昆虫的本能、习性、性、劳动、婚恋、繁、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者衍和死亡，无不渗透着作者对人人类的思考。睿智的哲的思考。睿智的哲思思跃然然纸上。上。主主题思想思想：全全书充充满了了对生命的关生命的关爱之情，充之情，充满了了对自然万物的自然万物的赞美之情美之情。走走进昆虫昆虫记11.法布法布尔是是第一位第一位在自然在自然环境中研究昆虫的科学家，境中研究昆虫的科学家，他他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然生之力深入昆虫世界，在自然环境境对昆虫昆虫进行行观察与察与实验，真，真实地地记录下昆虫的下昆虫的本能与本能与习性，性，著成了著成了昆虫昆虫记这部昆虫学巨著。法布部昆虫学巨著。法布尔的心中充的心中充满了了对生命的关生命的关爱之情之情和和对自然万物的自然万物的赞美之情美之情，他以人性，他以人性观照虫性，昆虫的照虫性，昆虫的本能、本能、习性、性、劳动、婚恋、繁衍和死亡、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着无不渗透着人文关人文关怀；并以；并以虫性反虫性反观社会人生社会人生，睿智的哲思，睿智的哲思跃然然纸上。在其朴素的笔下，一部上。在其朴素的笔下，一部严肃的学的学术著作如著作如优美的散文，人美的散文，人们不不仅能从中能从中获得知得知识和思想，和思想，阅读本身就是一次独特的本身就是一次独特的审美美过程。程。【搜索背景】12.1、两只塔兰图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；2、螳螂利用心理战术捕食；3、蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；4、蜘蛛善于建造巢穴、管理家务；5、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能；6、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。典型情典型情节13.蝉和蝉和蚁我我们大多数人大多数人对于蝉的歌声，于蝉的歌声，总是不大熟悉是不大熟悉的，因的，因为它它是住在生有洋橄是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，拉封敦的寓言的人，大概都大概都记得蝉曾受得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。的嘲笑吧。虽然拉封丹并不是然拉封丹并不是谈到到这个故事的第一人。个故事的第一人。选文赏析有的有的时候，蝉与候，蝉与蚁也确也确实打一些交道，但是它打一些交道，但是它们与前与前面寓言中所面寓言中所说的的刚刚相反。蝉并不靠相反。蝉并不靠别人生活。它从不到人生活。它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所所驱乞求哀乞求哀恳这位歌唱家。我不是位歌唱家。我不是说哀哀恳吗？这句句话，还不确切，它是厚不确切，它是厚着着脸皮去皮去抢劫的。劫的。2 2、行文生、行文生动活活泼，语调轻松松诙谐。1 1、拟人手法的巧妙运用，人手法的巧妙运用，赋予了小小的生物生命力，生予了小小的生物生命力，生动活活泼地地展展现在在读者面前。者面前。昆虫的昆虫的习性性14.蜜蜂蜜蜂我希望能够了解更多的关于蜜蜂的故事。我曾听人说起过蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被抛弃到哪里，它总是可以自己回到原处。于是我想亲自试一试。有一天，我在屋檐下的蜂窝里捉了四十只蜜蜂，叫我的小女儿爱格兰等在屋檐下，然后我把蜜蜂放在纸袋里，带着它们走了二里半路，接着打开纸袋，把它们抛弃在那里，看有没有蜜蜂飞回来。15.为了区分飞到我家屋檐下的蜜蜂是否是被我扔到远处的那群，我在那群被抛弃的蜜蜂的背上做了白色的记号。在这过程中，我的手不可避免地被刺了好几口，但我一直坚持着，有时候竟然忘记了自己的痛，只是紧紧地按住那蜜蜂，把工作做完，结果有二十多只损伤了，当我打开纸袋时，那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出地向四面飞散，好像在区分该从哪个方向回家一样。放走蜜蜂的时候，空中吹起了微风。蜜蜂们飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少风的阻力，可是我想，它们飞得这样低，怎么可以眺望到它们遥远的家园呢？16.在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去很激动。她冲着我喊道：“有两只蜜蜂回来了！在两点四十分的时候到达巢里，还带来了满身的花粉。”我放蜜蜂的时间是两点整。也就是说，在三刻钟左右的时间里，那两只小蜜蜂飞了二里半路，这还不包括采花粉的时间。17.那天天快黑的时候，我们还没见到其它蜜蜂回来。可是第二天当我检查蜂巢时，又看见了十五只背上有白色记号的蜜蜂回到巢里了。这样，二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家，尽管空中吹着逆向的风，尽管沿途尽是一些陌生的景物。但它们确确实实地回来了。也许是因为它们怀念着巢中的小宝贝和丰富的蜂蜜。凭借这种强烈的本能，它们回来了。是的，这不是一种超常的记忆力，而是一种不可解释的本能，而这种本能正是我们人类所缺少的。18.在在这些默默地埋些默默地埋头苦干的蜜蜂苦干的蜜蜂和黄蜂中和黄蜂中间，还夹杂着一些着一些别的的虫，那些我虫，那些我们称之称之为寄生虫。它寄生虫。它们匆匆忙忙地从匆匆忙忙地从这个家赶到那个个家赶到那个家，耐心地家，耐心地躲在在门口守候着，你口守候着，你别以以为它它们是在拜是在拜访好友，它好友，它们这些鬼鬼祟祟的行些鬼鬼祟祟的行为决不是出于决不是出于好意，它好意，它们是要找一个机会去是要找一个机会去牺牲牲别人，以便安置自己的家。人，以便安置自己的家。寄生虫寄生虫19.孔雀蛾孔雀蛾 孔雀蛾孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，一生中唯一的目的就是找配偶，为了了这一目一目标，它，它们继承了一种很特承了一种很特别的的天天赋：不管路途多么：不管路途多么远，路上怎，路上怎样黑暗，黑暗，途中有多少障碍，它途中有多少障碍，它总能找到它的能找到它的对象。象。在它在它们的一生中大概有两三个晚上它的一生中大概有两三个晚上它们可可以每晚花以每晚花费几个小几个小时去找它去找它们的的对象。如象。如果在果在这期期间它它们找不到找不到对象。那么它的一象。那么它的一生也将生也将结束了。束了。昆虫的婚恋昆虫的婚恋20.21.“你你们撕裂撕裂动物而我研究活体；你物而我研究活体；你们把它把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可得可爱；你；你们在拷在拷问室和解剖室工作，而室和解剖室工作，而我在我在蓝天下天下观察，察，倾听知了歌唱；你听知了歌唱；你们用用细胞和原形胞和原形质做化学做化学实验，而我在昆虫高，而我在昆虫高尚的行尚的行为中研究它中研究它们的本能；你的本能；你们窥探死探死亡，我亡，我观察生命。察生命。”法布法布尔一般科学工作者？一般科学工作者？22.1这些昆虫全是我的伙伴，我的些昆虫全是我的伙伴，我的亲爱的小的小动物物们，我从前和，我从前和现在的所熟在的所熟识的的朋友朋友们，它，它们全都住在全都住在这里，它里，它们每天打每天打猎，建筑，建筑窝巢，以及养活它巢，以及养活它们的的家族。家族。2在百叶窗的在百叶窗的边线上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午上，几只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午饭时候一到，候一到，这些蜜蜂就翩然来些蜜蜂就翩然来访，它，它们的目的，当然是想看看我的葡萄成熟了没有。的目的，当然是想看看我的葡萄成熟了没有。3我又在田我又在田边发现了美了美丽的甲虫，像核桃那么大，身上的甲虫，像核桃那么大，身上带着一些着一些蓝色。那色。那蓝色是如此的色是如此的赏心悦目，使我心悦目，使我联想起了那天堂里美想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定的天使，她的衣服一定也是也是这种美种美丽的的蓝色。我色。我怀着虔着虔诚的心情的心情轻轻地捉起它，把它放地捉起它，把它放进一个空一个空的的蜗牛壳，用叶子把它塞好，我要牛壳，用叶子把它塞好，我要带回家中，回家中，细细欣欣赏一番。一番。4我在我在这里的朋友太多了，蜜蜂在我里的朋友太多了，蜜蜂在我头顶嗡嗡地叫着，我友好地看了它地叫着，我友好地看了它们一一眼，我眼，我边走走边朝大朝大头泥蜂泥蜂挥帽致意，它帽致意，它们从巢里抖出一堆灰从巢里抖出一堆灰尘，我又向蜾，我又向蜾羸（羸（gulu）在粗在粗树枝上建枝上建圆房房顶的建筑的建筑师致敬致敬昆虫昆虫记生物学著作、文学著作生物学著作、文学著作字里行字里行间流露作者流露作者对真理的追求和真理的追求和真理的追求和真理的追求和对对生命的生命的生命的生命的挚爱挚爱。23.1、从、从文学表文学表现手法手法看，看，昆虫昆虫记的突出特点是采用了的突出特点是采用了拟人人手手法法。这种手法的运用种手法的运用源于作者源于作者对生命的敬生命的敬畏畏他把昆虫他把昆虫视为自己的朋友。自己的朋友。2、从从科学人文科学人文的角度看，的角度看，昆虫昆虫记通通过对昆虫世界的昆虫世界的观察，折射察，折射出出对人人类以及人以及人类社会的睿智思考。社会的睿智思考。艺术特色昆虫记：“讲昆虫生活”的楷模鲁迅24.19世纪最具影响力科普著作、文学经典昆虫昆虫记颁奖词一部一部严谨的科学著作，研究昆虫的科学巨著，的科学著作，研究昆虫的科学巨著，讴歌歌生命的宏生命的宏伟诗篇。篇。“没有充没有充满言之无物的公式，一知半解的瞎扯，而是言之无物的公式，一知半解的瞎扯，而是准确地描述准确地描述观察到的事察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。，一点儿不多，一点儿不少。”25.1、我所知道的法布尔（法布尔简介）：_2、假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。_3、读过昆虫记，你一定对法布尔介绍的昆虫印象深刻，比如：最漂亮的昆虫不会迷路的昆虫最懒惰的昆虫生命最短的昆虫最狡猾的昆虫昆虫界的“麻醉师”最凶恶的昆虫昆虫界的“建筑家”昆虫昆虫记阅读积累卡累卡26.4、在很多词语和诗句中，你也能找到昆虫的影子，不信，你看：词语中的昆虫：中的昆虫：金（）脱壳（）臂当车飞（）扑火（）点水（）食鲸吞（）拥而来薄如（）翼（）头小利热锅（）昆虫昆虫记阅读积累卡累卡蝉蝉螳螳蛾蛾蜻蜓蜻蜓蚕蚕蜂蜂蝉蝉蝇蚂蚁27.诗句中的昆虫：句中的昆虫：意欲捕鸣（），忽然闭口立。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流（）。穿花（）深深见，点水（）款款飞。知有儿童挑（），夜深篱落一灯明。小荷才露尖尖角，早有（）立上头。儿童急走追（），飞入菜花无处寻。昆虫昆虫记阅读积累卡累卡蝉蝉萤蛱蝶蝶蜻蜓蜻蜓促促织蜻蜓蜻蜓黄蝶黄蝶28.