教师选调考试试题小学语文.doc

2023年教师选调考试试题小学语文总分：100分 时间：150分钟第一部分学科知识第二部分教学利用能力总 分题号一二三小计一二小计得分第一部分：学科知识60分一基础知识35分1. 看拼音,把句子写在方格里.4分 li sh du chn b si de o zhn, zhn y yo hu shn j ho.2. 请用“ ”把错别字标出来,将改过后地字写在横线上.3分竟技体育,却实含有艺术地成份,比喻它地力与美,速度和造形.但艺术地比赛是无法同体育比赛等量奇观地. 3. 比一比,组成词语写下来.4分奖 辍 绌 湛 桨 缀 拙 堪 4. 请按第一个字地音序重新排列下面地故事名,把序号写在横线上.3分荆轲刺秦王屈原沉江玄武门之变卧薪尝胆退避三舍 5. 在括号内正确地音节下面画上“ ”.2分(1)他结出累累li li果实,来展现大地无尽jn jn地美与芳馨.(2)过去地日子如轻烟,被微风吹散sn sn了,如薄b bo雾,被初阳蒸融了.6. 看拼音,写词语.5分hu min nu dn tn xi dn fn zo j m ju w r q pn qi r b sh 7. 填一填,把诗句和对联补充完整.4分 1接天莲叶无穷碧, . 2 ,明月何时照我还. 3 ,万里长征人未还. 4删繁就简三秋树, .8. 依照下面提供地材料,写出对应地成语.2分1狐狸腋下地皮即使很小,不过聚集起来就能缝成一件皮袄. 2传说水中有一个叫蜮地怪物,看到人地影子就喷沙子. 9. 请选择, 以下句子分别用了什么修辞手法.比喻 拟人 夸大 反问 排比(2分)1我地房间只有巴掌那么大. 2夏日烟台地海,宛如一个恬静、温柔地少女. 10. 改过下面地病句.3分1祈年殿地灯火辉煌,更显得雄伟壮丽. 2香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货,是家家户户很受欢送地小食品. 3本市在全国率先成立新房民事务管理局和新房民管理条例. 11. 填空.3分1语文课程应致力于学生 地形成和发展.2语文课程标准强调丰富语言地积累,培养语感,并在阶段目标中作出了详细地要求,第一学段阅读总量不少于5万字；第二学段阅读总量不少于 万字；第三学段阅读总量不少于 万字.3课程目标按九年一贯整体设计,依照知识与技能、 、 三个维度设计.二当代文阅读10分气候改变威胁世界自然与文化遗产(1)联合国教科文组织在最新公布地汇报气候改变与世界遗产案例分析中说,被列入世界遗产名目地很多自然与文化遗产正面临着气候改变带来地威胁.汇报从海洋生物多样性、陆地生物多样性、考古遗址和历史名城几个方面,分析了气候改变所引发地问题.(2) .因为气温上升以及海洋连续酸化,到2123年时,全球70%左右地深海珊瑚都会受到气候改变地影响.海洋气温上升造成大量珊瑚失去色彩并死亡,由此造成“珊瑚漂白”现象频繁出现,将使包含澳大利亚大堡礁在内地世界上58%左右地珊瑚礁受到影响,并会危及以这些珊瑚礁为栖身场所地上千种鱼类.汇报认为,降低这些珊瑚礁所面临地其余威胁,如污染和开发,有利于增加珊瑚礁抵抗气候改变地能力.(3)汇报还描述了气候改变对陆地生物多样性组成地威胁.比喻南非地开普敦植物保护区,向来以植物物种丰富而著称,但因为气候变暖和降水量地改变,很多物种地生物气候栖息环境遭到破坏.在全球范围内,气候改变带来了包含入侵性物种、病原体和寄生虫在内地物种分布上地改变,影响了生物事件(如植物开花等)发生地时间,改变了捕食者与被捕食者、寄生虫与宿主、植物与虫媒之间地关系.为此,汇报提出了建立保护区以及重新安置濒危物种等提议. (4)汇报强调,气候改变对于考古遗址地影响也是巨大地.雨季和旱季地周期性改变、空气湿度地大小、地下水位高度地改变和土壤化学成份地改变都会影响到考古遗址地保护工作,而北冰洋地域冻土地融化以及海平面地上升也会给考古遗址带来不利地影响.汇报以秘鲁昌昌城为例,介绍了厄尔尼诺现象所造成地降雨量改变对这个全球著名地土砖城结构地破坏作用.另外,汇报还以欧洲、非洲和中东地域地几个历史名城为例指出,气候改变造成地洪涝灾害和海水上涨对历史名城地破坏也很大.洪水会引发土壤湿度增加,造成建筑物外表因盐分结晶增加而受到侵蚀,湿度地增加同时也轻易造成地面隆起或下沉.选自2023年04月科技日报,有改动1. 2分 阅读第2段,解释“珊瑚漂白”现象. 2. 1分 依照全文结构和内容,在第2段横线上填写一句适宜地话.写在下面 3. 2分 为了处理因气候改变所引发地问题,汇报提出了处理地方法.如： 为了增加珊瑚礁抵抗气候改变地能力,建 ；为了挽救濒危物种,建 .4. 3分 请指出文段利用地某一个说明方法,并结合实例分析其作用. 5. 2分以下句子中加点地字去掉后对原意表示影响最小地一项是： A.到2123年时,全球70%左右地深海珊瑚都会受到气候改变地影响.B.并会危及以这些珊瑚礁为栖身场所地上千种鱼类.C.气候改变对于考古遗址地影响也是巨大地.D.降低珊瑚礁所面临地其余威胁,如污染和开发,有利于增加珊瑚礁抵抗气候改变地能力.三文言文阅读15分本大题共五小题,每小题3分,共15分.沈周(1)沈周,字启南,长洲人.祖澄,永乐间举人材,不就.所居曰西庄,日置酒款宾,人拟之顾仲瑛.伯父贞吉,父恒吉,并抗隐.构有竹居,弟兄读书其中.工诗善画,臧获亦解文墨.邑人陈孟贤者,陈五经继之子也.周少从之游,得其指授.年十一,游南都,作百韵诗,上巡抚侍郎崔恭.面试凤凰台赋,援笔立就,恭大嗟异.及长,书无所不览.文摹左氏,诗拟白居易、苏轼、陆游,字仿黄庭坚,并为世所爱重.尤工于画,评者谓为明世第一.(2)郡守欲荐周贤良,周筮易,得遁之九五,遂决意隐遁.所居有水竹亭馆之胜,图书鼎彝充牣错列,四方名士过从无虚日,风流文彩,照映一时.奉亲至孝.父殁,或劝之仕,对曰：“假设不知母氏以我为命耶？奈何离膝下.”居恒厌入城市,于郭外置行窝,有事一造之.晚年,匿迹惟恐不深,先后巡抚王恕、彭礼咸礼敬之,欲留幕下,并以母老辞.(3)有郡守征画工绘屋壁.里人疾周者,入其,遂被摄.或劝周谒贵游以免,周曰：“往役,义也,谒贵游,不更辱乎！”卒供役而还.已而守入觐,铨曹问曰：“沈先生无恙乎？”守不知所对,漫应曰：“无恙.”见内阁,李东阳曰：“沈先生有牍乎？”守益愕,复漫应曰：“有而未至.”守出,仓皇谒侍郎吴宽,问“沈先生何人？”宽备言其状.询左右,乃画壁生也.比还,谒周舍,再拜引咎,索饭,饭之而去.周以母故,终生不远游.母年九十九而终,周亦八十矣.又三年,以正德四年卒.【注】牣：满.铨曹：吏部官员.6. 写出以下加点词在句中地意思.(1分)漫应曰( ) 宽备言其状( )7. 以下句中加点字不属于通假字地一项是(2分)A.父殁,或劝之仕 B.卒供役而还C.故患有所不辟也 D.万钟则下辩礼义而受之8. 以下各组中加点词地使用方法和意义相同地项是(2分)A.周以母故 而告以成功 B.饭之而去 涵淡澎湃而为此也C.评者谓为明世第一 如今人方为刀俎,我为鱼肉 D.人其 今其智乃反不能及9 把以下句子解释成当代汉汉语6分(1) 里人疾周者,人其,遂被摄.(2) 比还,谒周舍,再拜引咎.10. 第段详写了郡守对沈周态度地改变,其主要作用是_ _ _ _.(2分)11联络全文,简析沈周隐逸地原因.(2分) 第二部分：教学利用能力40分一教学片断设计30分下面是人教版小学语文三年级下册第八单元31课课文.请你对课文第四、五自然段进行教学片断设计,力争清楚展现为何教目标、教什么内容、怎么教方法、步骤、伎俩等及师生活动过程.31.女娲补天自从女娲创造了人类,大地上四处是欢歌笑语,人们一直过着愉快幸福地生活.不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”地巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了！远远地天空塌t下一大块,露出一个黑黑地大窟窿.地被震裂了,出现了一道道深沟.山冈上燃烧着熊熊大火,田野里四处是洪水.许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣zhng扎.女娲难过极了.她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄x灭.又造了船,好救出挣扎在洪水中地人们.很快,天火熄灭了,洪水中地人们被救上来了.可是,天上地大窟窿还在喷火.女娲决定冒着生命危险,把天补上.她跑到山上,去寻找补天用地五彩石,她原认为这种石头很多,用不着费多大力气.到山上一看,全是一些零零星星地碎块.她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色地石头,还缺乏一个纯青石.于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清地泉水中找到了.五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶y炼lin.炼了五天五夜,五彩石化成了很稠地液体.女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了.现在,人们经常看见天边五彩地云霞,传说那就是女娲补天地地方.附1. 本单元导读在夏夜地星空下,在冬日地炉火旁,我们可能听过爷爷奶奶讲那些古老地故事.这些故事经常引发我们美好得遐想.在本组课文里,我们还会读到一些生动有趣,想象神奇地神话故事和民间传说,从中我们能够感受到古人地想象是多么丰富.假如有条件,还能够再找一些神话故事和传说来读一读.附2.课后题1 这个故事真神奇,我要多读几遍.2我来讲讲这个故事.3课文有一些生动地语句,我要抄下来.女娲补天教学片断设计二请对你上面地教学片断设计加以评析.10分女娲补天教学片断设计评析部分参考答案及评分标准第一部分60分一基础知识35分1. 2. 3. 4. 5. (1)li jn (2) sn b6. 豁免 挪动 誊写 登峰造极 秘诀 欺侮 期盼 锲而不舍7. (1) 映日荷花别样红 (2)春风又绿江南岸 (3) 秦时明月汉时关 (4) 领异标新二月花8. (1) 集腋成裘 (2)含沙射影 9. (1)夸大 (2) 拟人 比喻10. (1) “祈年殿”与“灯火辉煌”位置交换,主语谓语不妥(2) “很受”调至“家家户户”前,语序不妥(3) “成立”与“新房民管理条例”搭配不妥,应在“新房民管理条例”前加“制订”,动宾搭配不妥11. (1) 语文素养 (2) 40 45 (3) 过程与方法 、 情感态度和价值观 二当代文阅读10分1. 2分海洋气温上升造成大量珊瑚失去色彩并死亡,这就是“珊瑚漂白”现象.2. 2分汇报描述了气候改变对海洋生物多样性组成地威胁 3. 2分降低珊瑚礁所面临地其余威胁,如污染和开发. 建立保护区以及重新安置濒危物种4. 3分数听说明,如:全球70%左右地深海珊瑚、世界上58%左右地珊瑚礁、上千种鱼类等,数听说明清楚准确,让读者直观感觉到气候改变严重影响到海洋生物多样性.5. 2分 C三文言文阅读15分6. 2分 (1)随便(2)详细各1分 7. (2分)B 8. (2分)C9 6分(1) 有憎恨沈周地乡人,把他地列入画工地名单,于是他被传唤去画壁.得分点：定语后置、疾、摄(2) 等到回来,郡守前往沈周家造访,叩拜两次,主动负担过失.得分点：比、谒、引10. (2分)从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚一点1分11 (2分)沈周厌入官场,素爱山林,欲行孝道.一点1分