丛台小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 丛台小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：“梁山伯与祝英台”是我国著名的民问传说，多种地方剧种都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作，所依据的地方剧种是（）。单项选择题 A、粤剧B、豫剧C、川剧D、越剧 2：关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。（）判断题 对错 3：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题 对错 4：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。单项选择题 A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 5：发现问题取决于以下因素（）。多项选择题 A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 6：自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （）判断题 对错 7：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。单项选择题 A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学 8：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。多项选择题 A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 9：桑代克的学习理论被称为( )。单项选择题 A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 10：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题 A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 11：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。单项选择题 A、专断型B、放任型C、无法确定D、民主型 12：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）单项选择题 A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 13：单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”，我大声喝道，“你在干什么?” 他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!” 我听了气不打一处来，“你”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情多项选择题 A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 14：学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题 对错 15：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题 A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 16：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。单项选择题 A、培根B、布鲁纳C、洛克D、杜威 17：根据下面资料，回答TSE题 在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线同时发现： (1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻； (3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。 TS据此,7颗星由北至南的顺序不可以是( )。单项选择题 A、A星、B星、F星、C星、E星、D星、G星B、A星、B星、F星、C星、E星、G星、D星C、A星、E星、C星、B星、F星、D星、G星D、A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星 18：下列诗句不是出自唐朝诗人的是（）。单项选择题 A、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 19：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()单项选择题 A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 20：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题 A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 21：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题 A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 22：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）判断题 对错 23：教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）。单项选择题 A、直接转化途径B、间接转化途径C、直接发生途径D、伺接发生途径 24：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（）多选题多项选择题 A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试B、改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化C、能够充分调动学生的积极主动性D、能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成 25：心理健康教育的对象是以（）为主。单项选择题 A、主体学生B、正常学生C、异常学生D、有严重心理疾病的学生 26：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题 A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 27：下列说法中，错误的是（）。单项选择题 A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C、教师工作的效果具有延时性的特点D、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性 28：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题 A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生 29：教学计划的中心问题是（）。单项选择题 A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 30：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。单项选择题 A、国家B、社会C、学校D、人民政府 31：伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。单项选择题 A、生物B、化学C、地理学D、天文学 32：在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（）判断题 对错 33：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。单项选择题 A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能 34：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。单项选择题 A、互补性B、阶段性C、页序性D、不平衡性 35：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（）单项选择题 A、八门课B、九门课C、十门课D、十一门课 36：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题 A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导 37：学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。单项选择题 A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、现代社会 38：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题 A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 39：人口的职业结构制约着教育的布局结构。（）判断题 对错 40：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题 A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 41：义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。单项选择题 A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养 42：现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。 这段文字主要强调的是（）。单项选择题 A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听D、专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是 43：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。单项选择题 A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养 44：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题 对错 45：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。单项选择题 A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生 46：形成性评价通常发生在（）。单项选择题 A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 47：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）。单项选择题 A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 48：打篮球属于（）。多项选择题 A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 49：被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）单项选择题 A、静夜思B、天净沙秋思C、山居秋暝D、水调歌头明月几时有 50：看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。单项选择题 A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 51：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题 对错 52：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。单项选择题 A、让儿童看完电视后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视 53：义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。（）判断题 对错 54：从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）单项选择题 A、动态性B、静止性C、相对性D、绝对性 55：群体规范的功能是（）多项选择题 A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能 56：某学生智商为100表示（）单项选择题 A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 57：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）单项选择题 A、对B、错 58：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。单项选择题 A、理解问题B、提出假设 C、发现问题D、检验假设 59：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（）判断题 对错 60：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题 A、巴黎大学B、剑桥大学C、柏林大学D、哈佛大学 1：答案D 解析 小提琴协奏曲梁祝是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。2：答案正确 解析 略。3：答案正确 解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为能力；十周岁以上的未成年人是限制行为能力人；10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供)4：答案B 解析 该信条主要表现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。5：答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。6：答案错误 解析 自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。7：答案A 解析 8：答案A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。9：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。10：答案D 解析 11：答案A 解析 专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配，学生的一切都由教师来控制，学生表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。从题干可以看出，该领导类型属于专断型。12：答案D 解析 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案错误 解析 (1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。15：答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。16：答案A 解析 弗兰西斯培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。17：答案C 解析 此题涉及七颗星的位置关系，且选项给出了完整的排列顺序可结合题干条件进行排除。四个选项都符合条件(1)和(2)，但C项不符合条件(3)。故答案选C。18：答案A 解析 A项是南宋诗人杨万里晓出净慈寺送林子方中的诗句。BCD三项的作者分别是杜甫、白居易、李商隐，均是唐代诗人。故选A。19：答案B 解析 它们都是同化性迁移。20：答案A,B,E 解析 略。21：答案C 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。22：答案正确 解析 23：答案C 解析 可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。24：答案A,B,C,D 解析 25：答案B 解析 心理健康教育的对象是以正常学生为主，即有轻中度心理健康问题的正常学生。26：答案A 解析 27：答案A 解析 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。28：答案B 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。29：答案A 解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。30：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。31：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。32：答案错误 解析 33：答案D 解析 34：答案D 解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。35：答案B 解析 36：答案A,B,C 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。37：答案B 解析 封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动相脱离的。38：答案C 解析 下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。39：答案错误 解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。40：答案C 解析 41：答案B 解析 义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。42：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】A项不是作者强调的重点，作者强调的是专家应该怎么做，所以D项正确。43：答案D 解析 44：答案正确 解析 略。45：答案A 解析 46：答案D 解析 47：答案C 解析 48：答案B,D 解析 49：答案B 解析 马致远的天净沙秋思被元代卓越的音韵学家及戏曲作家周德清在中原音韵小令定格中称为“秋思之祖”。故选B。50：答案C 解析 51：答案正确 解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，这也有助于个体的发展。52：答案D 解析 此题考查的是强化物出现的时间，应在需要强化的行为出现后进行，只有D项电视作为强化物出现在要奖励的行为按时完成作业之后。故选D。53：答案正确 解析 略。54：答案C 解析 从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的相对性。55：答案B,C,E 解析 56：答案B 解析 智商100表示中等智力。57：答案B 解析 是柏拉图，他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。58：答案C 解析 发现问题是首要环节。59：答案错误 解析 60：答案C 解析 少年强，则国强第 29 页 共 29 页