延安时期毛泽东文化建设思想的实践探索与现实启示_张琴.pdf

延安时期毛泽东文化建设思想是在继承马克思主义文化理论和中华优秀传统文化的基础上形成的，是马克思主义文化理论和中国优秀传统文化交融共生的结果。毛泽东把文化建设思想应用到党的文化建设实践中，坚持以马克思主义为指导，大力发展教育和文艺事业，实行吸收知识分子的政策。该思想对于指导新时代建设文化强国仍然具有重要意义。关键词延安时期毛泽东文化建设思想延安时期是党的文化建设取得辉煌成就的历史时期。以毛泽东为代表的中国共产党人，认识到建立文化统一战线对取得抗战胜利具有重要作用，因此在党内开展文化建设并取得了重大成就，为党取得抗日战争胜利贡献了力量。深入探究延安时期毛泽东文化建设思想，对于新时代建设文化强国仍具有现实意义。一、延安时期毛泽东文化建设思想的理论来源马克思主义经典作家的文化理论和中华优秀传统文化中的文化理念是延安时期毛泽东文化建设思想的理论来源。（一）继承了马克思主义经典作家的文化理论马克思和恩格斯从广义和狭义的双重角度论述了文化。他们认为要理解广义的文化，就要从当前社会制度、物质、精神、生产方式等因素去理解，文化实际是社会实践及其产物另一种表达。恩格斯在 反杜林论 中说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物本身一样不自由的；但是文化上的每一个进步，都是迈向自由的一步。”人类拥有的文化越多，越能拥有自由。狭义的文化即是指马克思、恩格斯常提的“精神”。所谓的“精神”就是社会意识，社会意识是社会生活的精神方面，其包括的政治法律思想、道德、艺术、哲学等，这都属于文化的范畴。列宁丰富和发展了马克思主义文化理论。列宁认为无产阶级文化要发展，就要像马克思主义一样吸收和改造人类思想和文化发展中一切有价值的东西，要结合无产阶级专政的实际经验。列宁对于无产阶级文化的来源的阐述与马克思、恩格斯对于文化的起源的论述是相似的，他们都认为文化不是凭空产生的，不是属于人的主观意识，而是在继承前人所留下来的思想材料的基础上，融合适应当前时代要求的新内容，并进行一定的创新。毛泽东很注重对马克思主义理论的学习，这对他的文化建设思想的形成与发展起了重大影响。（二）汲取了中华优秀传统文化中的文化理念中华优秀传统文化为毛泽东文化建设思想的形成奠定了思想根基。毛泽东从小接受中国传统文化教育，从进入私塾，就开始阅读四书五经等儒学经典著作。这些著作中蕴藏着辩证思维，为毛泽东奠定了最初的辩证法基础理论。毛泽东将道家的“有无相生，难易相成”、儒家“和合”思想、法家“时有满虚，事有利害，物有生死”等辩证法进行继承，对这些辩证思想的本质内涵深入探讨，把符合需要的思想融合到延安时期文化建设思想结构中，形成具有时代特色的文化建设思想。传统文化中的民本思想是毛泽东文化建设思想的重要来源。春秋战国时期的“百家争鸣”就已谈及民主思想，像孔子的“因民之所利而利之”、孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”，荀子的“天之立君，以为民也”等思想都体现出对人民的爱护与尊重。宋代程颢、程颐又提出“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本”的思想等，都是民本思想的体现。毛泽东自小熟读古代诗书，受到这些思想的熏陶，也认识到关于人民在文化建设中的重要作用，在进行文化建张琴延安时期毛主席文化建设思想的实践探索与现实启示设时，强调文化建设要注重发挥人民的主体性作用。他还在 在延安文艺座谈会上的讲话（以下简称 讲话）中指出“新民主主义文化应为全民族文化中的百分之九十以上的工农劳苦民众服务，并逐渐成为他们的文化”，这都是他对传统民本思想的继承。二、延安时期毛泽东文化建设思想的实践举措延安时期毛泽东文化建设思想，是在探索党的文化建设实践基础上形成的，同时以毛泽东为代表的中国共产党人又将思想用以指导党的文化建设。（一）坚持以马克思主义为指导思想第一，始终坚持马克思主义在文化建设中的指导地位。辩证法唯物论继承了过去文化之科学的遗产，并加以改造，形成了最正确最革命最完备的科学。“这个理论一经传到中国来，就在中国思想界引起了极大的变化。”延安时期党内开展整风运动，确立了实事求是的辩证唯物主义的思想路线，这是马克思主义指导我国文化建设的体现。毛泽东认为马克思主义是唯一正确的科学理论，能为中国进行文化建设提供行动指南。因此，他在领导党开展文化建设时，始终坚持以马克思主义为指导思想。第二，把马克思主义与中国实际相结合，形成中国化的马克思主义。马克思主义只为人们提供方法论，没有提出具体的措施，因此，不能照搬照抄。为了充分发挥马克思主义在文化建设中的指导作用，毛泽东号召广大文化工作者要认真学习马克思主义，他强调“马克思列宁主义是一切革命者都应该学习的科学，文艺工作者不能是例外”。只有在认真学习之后，才能做到将理论和实践更好地结合起来。（二）实行吸收和接纳知识分子的政策延安时期，毛泽东实行吸收和接纳知识分子的政策。年起，知识分子奔赴延安成为一种历史潮流。第一，注重发挥知识分子的积极作用。知识分子群体人员复杂，当中有很多专家学者，像哲学家艾思奇、何干之；文学教育界丁玲、艾青、萧军等，还有经济学家、工程师、海外留学生、历史学家等。这群知识分子，有忧国忧民的爱国情怀，愿意接受马克思主义的指导，是党建立文化统一战线必须依靠和团结的力量。因此，必须要发挥好这个群体的作用。第二，鼓励知识分子与工农群众相结合。毛泽东指出“只有知识分子跟工人、农民正确地结合，才会有无攻不克、无坚不摧的力量”。去往延安的知识分子，部分存在小资产阶级思想，要把他们由小资产阶级知识分子转化成革命的知识分子，就要让他们到工农群众生产实践中，切实感受工农群众的生活。（三）发展革命根据地的教育事业延安时期的教育，始终坚持教育为抗战服务的原则。年月，毛泽东指出：“用教育来支持抗战。”第一，建设好各类学校，尤其是干部教育学校。毛泽东注重发挥干部学校的作用，他指出“增加抗日力量的工作和方法很多，然而，其中最有效的方法是办学校”。像中国人民抗日军政大学、陕北大学、鲁迅艺术学院、马克思列宁学院等学校都是在延安时期建立的。此外，还建立了小学，师范学校、职业学校等，改革了教育制度。第二，成立识字组，开展扫盲运动。延安时期，人民群众只能解决温饱问题，没有机会接受教育，“许多贫苦的农民，简直是几辈子不识字”。为了改变这样的状况，扫盲成为文化建设的主要任务之一。毛泽东指出，“在十年之内，我们要使老百姓人人都可以看 边区群众报，有三分之一的人可以看 解放日报”。对于识字组的教学工作，由老百姓教老百姓，认识 个字的可以当组长，认识 个字的可以承担更重要的任务。此外，他还扶持建设图书馆，以个人名义向图书馆捐款和捐书。在图书馆建成时，他还亲自题词。有一次他为马列学院题了“看报有益”“读书是美好的”“工作着是美好的”三幅字，极大地鼓舞了工作人员。（四）抓好革命根据地的文艺工作第一，坚持文艺要为人民服务。年，毛泽东在延安文艺座谈会上谈到，“文艺为什么人服务”的问题是“一个根本的问题，原则的问题”。很多文艺工作者还没有搞清楚，“从亭子间到革命根据地，不单是经历了两种地区，而且是经历了两个时代”。“亭子间”是大地主大资产阶级统治的社会，根据地是人民当家作主的社会。文艺工作者没有弄清楚的原因，就是没有明白文艺是为“什么人”服务的问题。第二，文艺创作坚持走群众路线。文艺工作是党的重要工作，坚持党的群众路线的工作方法。人民群众的现实生活是文艺工作者取之不尽用之不竭张琴延安时期毛泽东文化建设思想的实践探索与现实启示的创作原料，要创作出优秀作品，就要到群众中去，感受人民群众的生活，把群众的愿望和要求认真记录下来，用文艺作品的形式呈现出来，这才能创作出人民满意的作品。坚持群众路线后，延安时期，文艺工作者创作出很多新颖的秧歌、小说、音乐等。此外，毛泽东还兴办报刊、发展新闻和科技事业等，像 解放日报、边区群众报 就在这个时期办起来的。三、延安时期毛泽东文化建设思想对新时代建设文化强国的启示延安时期毛泽东文化建设思想具有与时俱进的特点，对新时代建设文化强国仍具有启示意义。（一）建设文化强国要坚持人民至上的理念建设文化强国要坚持以人民为中心的思想。延安时期，毛泽东在开展教育、文艺、新闻等事业时，都始终坚持走群众路线，始终坚持为人民服务。新时代要继承这一优良传统，将这一优良传统弘扬下去。一要提升公共文化服务水平。例如在全面推进乡村振兴战略过程中，要更加完善基层文化建设设施，增加建设乡村篮球场、图书馆等、举办多形式的文化活动，丰富人民群众的精神生活。二要坚持以人民为中心的创作导向。社会快速发展，人民群众对文艺作品的要求更高了，电视、电影、文学、音乐等领域的创作，要及时了解群众需求，创作出雅俗共赏的文艺作品。建成文化强国的主体是人民，享受建成文化强国的成果的主体也是人民，建设文化强国必须坚持做到文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。（二）建设文化强国要加强文化人才队伍建设人才是建设文化强国的重要力量。延安时期，毛泽东通过联合知识分子，壮大了党的文化人才队伍，为取得抗日战争胜利奠定了基础。新时代建设文化强国，也要培养大批文化人才，加强文化人才队伍建设。党的二十大报告指出，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”。因此，一要以习近平人才观作为人才工作的指导思想。习近平人才观是一个完整的理论体系，涉及人才工作的各个方面，能为加强文化人才队伍建设提供思想指导；二要发挥高等院校培养人才的作用。国家要加入对高校的资金投入，提高高等院校教学质量。三要建立健全人才激励机制。一方面要给人才合理的薪资待遇，让生活没有后顾之忧；另一方面要激励广大人才把事业与党和人民事业结合起来，致力于实现社会主义现代化。（三）建设文化强国要推动马克思主义同中华优秀传统文化相结合新时代建设文化强国要推动马克思主义与中华优秀传统文化相结合，这是对毛泽东文化建设思想的继承和发展。互联网的快速发展，给不法分子传播不当言论带来了便捷，这让少数人被这些不当言论所影响，对马克思主义和中华优秀传统文化的认识发生扭曲；还有随着改革开放的深入推进，西方文化思潮对中华民族的影响增强，功利主义、拜金主义、历史虚无主义等思潮盛行，整个社会是一个多元化的文化环境，这对公民的价值观造成很大影响。因此，在新时代，要改变这样的文化环境，完成在 年建成文化强国的远景目标，必须要将马克思主义中国和中华优秀传统文化结合起来，坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，避免西方国家想对我国进行文化渗透的目的达成。结语延安时期，毛泽东把马克思主义文化理论与中国具体实际结合起来，实现了马克思主义文化理论中国化。毛泽东文化建设思想也是毛泽东对党的文化建设实践探索的理论成果，让党在文化建设领域取得了卓越成就。毛泽东对马克思主义文化理论和中国优秀传统文化的态度、对人民主体地位的重视、对知识分子的态度等做法，对于新时代建设文化强国仍然具有借鉴意义。【参 考 文 献】马克思恩格斯全集：第二十卷 北京：人民出版社，：毛泽东选集：第二卷北京：人民出版社，：毛泽东著作专题摘编：上册 北京：中央文献出版社，：毛泽东选集：第一卷 北京：人民出版社，：毛泽东选集：第三卷 北京：人民出版社，：，