从经典电影中学习心理学的考试论文.doc

从经典电影中学习心理学经济与管理学院经济学一 修女也疯狂（1）主要内容 故事从主人翁小时候的一节课堂糗事讲起，小时候后的迪劳丽丝面对修女教师关于使徒名字的提问却表现出吊儿郎当的态度，回答说：披头士四子，而引发全体学生哄堂大笑这样一件小事为整个影片拉开了序幕。作为黑社会老大文森的情妇迪劳丽丝因感情纠葛，当她发现他送她的貂皮大衣是她老婆的而决定还给他，并彻底与他断绝来往却不幸撞见文森命令他的手下杀人血腥场面。逃脱追杀后的迪劳丽丝报了案，警方为了让她出庭指证文森的罪恶，答应把她藏入修道院以保安全。有着放荡不羁性格的她不安于死气沉沉循规蹈矩的修道院，半夜跑去酒吧而被发现，后来进了唱诗班，原本参差不齐唱功差劲的唱诗班在她的带领下变得有了活力，并且以一首流行改编歌曲让她们在做弥撒的时候大放异彩，主人翁又让原本与世隔绝的修道院融入的社会，修女们走入寻常街道助人为乐，最后赢得教皇的接见。故事的尾声是她被文森安排在警察局的卧底告密被抓之后，生命岌岌可危之际修道院的修女们集体展开营救最终文森被抓，主人翁被救。整个故事，主人翁不久改变了修道院，也改变了自己。（2）所涉及心理学知识1 、气质：人受高级神经活动制约表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。气质类型（1）划分指标 感受性 耐受性 敏捷性 可塑性 兴奋性 倾向性：（外倾型，内倾型）（ 2）体液学说 气质可分为 胆汁质 多血质 粘液质 抑郁质 胆汁质：相当于神经活动强而不均衡型。这种气质的人兴奋性很高，脾气暴躁，性情直率，精力旺盛，；精力耗尽时，情绪易一落千丈。多血质：相当于神经活动强而均衡的灵活型。这种气质的人热情、有能力、适应性强，喜欢交际，精神愉快，机智灵活，情绪易改变；但是办事重兴趣，富于幻想，不愿做耐心细致的工作。粘液质：相当于神经活动强而均衡的安静型。这种气质的人平静，善于克制忍让，生活有规律，严肃认真；但不够灵活，注意力不易转移，因循守旧，对事业缺乏热情。抑郁质：相当于神经活动弱型，兴奋和抑制过程都弱。这种气质的人沉静，深沉，易相处，人缘好，办事稳妥可靠，做事坚强，能克服困难，但比较敏感，易受挫折，孤僻，寡断，反应缓慢，不图进取。2 、性格 ： 指人在自身态度和行为上所表现出来的心理特征。 （1）性格与能力、气质的关系(2) 性格的结构 (3) 性格的类型（3）实际生活衔接如老师所说，有人的地方就有心理学。电影中的迪劳丽丝气质类型是一个胆汁质十分突出的人，她丝毫忍受不了修道院的寂寞生活，然后她以她与生俱来性格优势突破樊笼泥淖的修道院规则。剧中的胖子修女给我们留下了深刻的印象，不管发什么事情，她总能开心快乐，是一个典型的多血质。而敏感胆小的小修女则是一个抑郁质女。院长展现给我的是一个善于克制，墨守成规的粘液质气质的人。我鉴定自己的气质类型属于抑郁质偏胆汁质，假想，如果我是片中的主人翁，大不可能在一个有着条条框框各种规矩的封闭式的环境中做出一番出色的事迹来，适应那里安静的生活，然后等待被解救我们身边的每个朋友也有着属于自己的气质类型，要么粘液质、要么抑郁质、要么多血质、要么胆汁质，虽然有的朋友很典型，有的不是很明显，但主要性格特征或多或少还是可以从日常生活中表现出来，加以辨认。二 天才少女（1）主要内容警方在花园的土里挖出一具裹着睡衣后脑受袭的女尸。法庭上，马龙被告谋杀了优秀的学生斯塔希。斯塔希枕骨粉碎性骨折，无数的碎骨嵌入脑组织，然后引起大量脑出血死亡。然而指控方在马龙家找到的他作案的衣物却并没有发现死者的血迹和DNA，唯一的证据则是在他的洗漱槽里发现死者的头发。而她的妹妹汉娜则穿了一件有着死者血迹的衣服说斯塔希是她杀的。不得不让人唏嘘的是汉娜是一个12岁便跳了6级的天才高中生，并且获得过有关纳为参赛作品的科学大奖。斯塔利临死前，后脑部受过大面积的铁片刺伤，这是由于钠元素放在洗澡龙头里发生化学反应爆炸的结果所致 面对这样一起高智商犯罪事件，马龙和她的妹妹都承认自己是罪犯。在警方的猜测中，马龙没有这样智力谋杀斯塔利，而汉娜是个天才，但年龄确实太小。警方还差一点把受害者的男朋友也当成了杀人犯加以调查。美国的法律说是，宁可错放一百人，也不抓错一个人。最后他们两兄妹都无罪释放，而影片的结尾则让人惊叹汉娜的天才头脑，她私下和女警交谈说出了事实真相，斯塔希是被马龙所杀！（2）所涉及心理学知识 一 智力 指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。 能力 是人们成功完成某种活动所必需的个性心理特征智力的发展阶段 增长阶段 稳定阶段 衰退阶段二 因素论（斯皮尔曼） 一般因素（G因素） 特殊因素（S因素）人的总体智力水平： G+S三 卡特尔的流体智力与晶体智力理论1、 流体智力： 液体智力、液态智力，指一般学习和行为的能力。受生物学因素影响。2、 晶体智力： 已经获得的知识经验结晶。受教育和经验决定。四 多元智力理论五 智力的三元结构理论（3）实际生活衔接看天才少女的时候，我在想，如果我有汉娜那么高的智商该多好啊！小小年纪的她所表现出来的天才能力的确让人惊叹不已，她在学习方面，成绩卓越超群，连跳6级，仅12岁便获得过科技大奖，更让人瞠目的是小小年纪的她竟可以利用法律漏洞来帮助她哥哥免受法律的惩罚。不可否认智力高是一件好事，然而利用它来违法，这便不是什么有益社会的事情了。在我们的现实生活中有很多高智商却低能的人，而有的人有一技之长智商却又很低，像老师新闻中播放的钢琴可以弹得很牛，却不能记得自己亲人的学生。智商高也并不代表个人能力方方面面都在行。大多数情况下，我们的能力在某些方面比别人差，但与此同时我们也会有比别人能力强的地方。我身边的同学就有学习能力特别强的人，他们记忆能力很好，每次考试都能那高分；而有的同学很会为人处事，能把整个班级团结起来，处理事情来特别得心应手。三 神探阿蒙（1）主要内容故事来自于连续剧神探阿蒙其中的一集，在一次公开的集会上，旧金山市长候选人圣瓦伦克莱尔德公开讲话却遭到枪杀，混乱中他幸免遇难，但是他的保镖却不幸当场身亡了。于是阿蒙接受这个案件开始一系列的调查，当他发现某些线索，知情人通知和他见面时，知情人却在红绿灯停靠处遇害身亡！深入调查后，阿蒙发现：克莱尔的妻子与此次事件有关，凶手的真正目标很可能就是保镖，而不是大家认为的市长。（2）所涉及心理学知识一 强迫症 强迫症是指以反复出现强迫观念和强迫动作为基础特征的一类神经症性障碍。1、强迫观念 是以刻板形成反复进入患者意识领域的思想，表象或意向。2、强迫动作 是反复出现的刻板行为或仪式动作，是患者屈从于强迫观念，为求减轻内心焦虑的结果。二 强迫症的原因（1）生物学因素1、生物化学因素2、遗传因素3、器质性因素（2）心理社会因素（3）实际生活衔接电影中的阿蒙有洁癖等方面的强迫症，他非常不能容忍肮脏杂乱的生活环境他的行为习惯让人看上去有一种神经质感觉。当他走在街上，被人开车追杀，竟然也不忘来回的摸那个白色的栏杆！ 小时候我也有强迫症这方面的倾向，每次洗手的时候总是觉得没有洗干净，洗了一遍又一遍，洗了很久之后会觉得自己太过于较真觉得自己有些小小的心理变态。偶然出门的时候也会反复的觉得没有把门关上，心理总觉得很不踏实，明明走出去很远了也会回家再确认一遍是不是真的把门关上了。后来长大了，慢慢也就好了。四 爱德华大夫（1）主要内容这个故事主要讲述了，在一个精神病院里，美女的心理大夫彼特森与新掌管这所医院的爱德华大夫之间相互产生了爱慕之情，可是很快的，大家都知道了他并不是爱德华大夫，而是一个失忆症病人约翰。真正的爱德华大夫意外死亡后，他却顶替了他的名字，而无辜的蒙上了杀人犯的罪名。皮特森爱上了他，她为了帮助和治疗他，找到逃走的约翰，并试图用精神分析法帮他回忆起隐藏在记忆深处的真相。为了逃避警察的追捕，彼特森和他来到了老师阿利克森的家中，和蔼善良的老人收留了他们，并帮彼特森一起治疗约翰贝兰特。 经过老师的诱导，约翰说了他梦到的梦境，最后他终于回忆起小时的情形，摆脱了犯罪情结，也记起了爱德华出事的情形。故事的结局是莫奇森为了不让爱德华大夫接管医院而杀害了他最终约翰无罪释放并和皮特森恩爱的在了一起。 （2）所涉及的心理学知识一 意识 主观性 统一性 流动性 能动性 它既包括对外界事物的觉知；也包括对自身内部状态的觉知 二 无意识 是个体不曾察觉到的心理活动和过程，它既包括对刺激的无意识，也包括无意识的行为。三 意识的层次1、焦点意识：指个人全神贯注于某事物时所得到的清楚明确的意识经验。2、边缘意识：指对注意范围边缘的刺激物所获得的模糊不清的意识。3、下意识：指在不注意或只略微注意的情形下所得到的意识。边缘意识也是一种下意识。4、潜意识：潜意识是精神分析的重要概念之一，也是弗洛伊德的最大贡献，指潜隐在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验，因受到意识的控制与压抑，而个人不自觉知。5、前意识：第一种来自精神分析，是指介于意识与潜意识之间的一种意识层面。前意识层面下所压抑的一些欲望或冲动，在浮现到意识层面之前先经过前意识。另一种来自现代认知心理学，指以前贮存在长时记忆中的信息，在不使用时，个人对其并无意识，只是在必要情形下检索使用时，才会对其产生意识。四 梦 指睡眠期某一阶段意识状态下所产生的一种自发性心理活动。1、精神分析学派观点：弗洛伊德、荣格认为梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识最可靠的途径。或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中。2、认知心理学观点：认知观点认为，梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对储存知识进行检索，排序，整合和巩固等，这些活动的一部分则会进入意识，成为梦境。（3）实际生活连接在电影中，约翰看到彼特森在桌布上画的泳池圈时反映很强烈；拥抱时，他看到她衣服上的条纹推开了皮特森；看到竖条纹路的被单晕厥 这些和他童年的回忆有关。童年时约翰意外撞死了弟弟，这让他产生了有“犯罪”幻觉。在强大心理防御机制下，意识层里他并不知道为什么看到条纹白色的东西就很不舒服，因为他本我中杀死了弟弟，他不想回忆起这些事实。童年时的很多事情对我们长大后现在的心理产生了很大的影响。比如说，小时候我被蛇咬了，那么我现在很怕蛇，凡是看到软绵绵的活条状的虫子，我的心里会咯噔一下，会不自觉的想到被蛇咬伤的情景，产生一种恐惧的心里情绪，甚至会觉得浑身发软。当然有的人也会像对病毒产生抗体一样不再觉得很害怕。而关于梦，俗话说，日有所思，夜有所梦。在一定的层面上则反映了我们对现实的一些期望和幻想。另一方面又折射了我们所经历的事情。五 不死劫（1）主要内容故事的开始是主人翁在两列火车发生碰撞时，所有的乘客都不幸遇难了，而他却极其幸运的活了过来，并且全身上下没有受到一点伤害。与此同时一个名叫伊利亚的黑人却从出生便得了一种罕见易骨折的疾病，人们都叫他玻璃娃娃。 而为火车遇难者举行悼念仪式那天，大卫在自己的车上发现了一张卡片写着 “你是否 从未生过病？”的卡片，于是大卫与伊利亚相遇了。黑人始终觉得大卫有种某种特意功能，不会生病，身体永远健康强壮。事实也如此，大卫早在结婚前的车祸中也好发无损，他最终接受了伊利亚的观点，并利用自己的能力拯救了一起午夜凶杀案故事的最后却让我震惊了！原来那些飞机失事、酒店起火和火车出轨的事故都是伊利亚为了证明大卫有超能力而设计的! (2)所涉及的心理学知识一 器官缺陷（1）作用1、带来生活的不便2、推动个体追求成长的发展动力(2)解器官缺陷的途径个体补偿二 自卑与补偿（一） 自卑感 人皆有之，它起始于幼儿期的无能感。还来源于个体真实的或想象的身体缺陷，是个体对自身缺憾的觉知，正是基于这种觉知，个体才会诉诸种种补偿活动以抗争自己的不完美。 （二） 自卑情结 1、永远不可能2、习得性无能为力（三） 追求卓越阿德勒认为，寻求优越是人格发展的总目标，人人都有一种“权力意志 ”或“向上驱力”。1、成长2、优越情结（易造成忽视他人）三 社会兴趣四 生活风格与创造自我 1、 生活风格 分类 正确与健康 ，错误与病态。五 人格 本我意识 自我意识 超我意识（3）实际生活连接电影中的伊利亚人们称他为 玻璃娃娃，身体上的残疾让他自卑，于是他走向了一个极端。为了证明他的理论，他不惜牺牲很多无辜的生命，在我想来，即便身体有残疾，但我们可以让自己的心灵变得很美丽！在这个世界上有很多残疾人，但他们用自己的汗水拼搏奋斗获得了成功，就像澳大利亚人约翰库缇斯。他天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成形，既无法行走，也无法安装假肢。17岁时接受截肢手术，29岁时罹患癌症。1996年，库缇斯走上激励演讲的道路，他先后到过190多个国家进行演讲，获得了“激励大师”的称号，迅速成为世界级著名残疾演讲大师。高中时，我有一个同学，他小时候因为一场车祸失去了一条腿，但他并没有放弃自己，克服了自卑后，他照样努力通过高考考上了一个重本学校。他学医，他的梦想就是以后可以帮助很对需要他帮助的人！六风雨哈佛路（1）主要内容 故事由真实故事改编而成，主要讲述少女时期的莉斯生活在一个极其恶劣的环境中然而却考入哈佛的励志故事。还比较小的时候她的母亲便吸毒死于艾滋病、父亲又进入收容所！17岁她用2年的时光学完高中4年课程，获得纽约时报一等奖学金，进入哈佛学习。七 课后总结在老师播放的影片中，我最喜欢风雨哈佛路。主人翁的精神，让我们明白，面对生活的苦难不是破罐子破摔，或是抱怨社会，而是通过自己的努力奋斗改变自己的人生，让自己生活得更好。她对她母亲的爱，说的那句话，深深印刻在了我的脑海里：我一直都爱着我的妈妈，无论何时何地，一直都爱着她，尽管有的时候连她自己都忘记了，但是我一直都爱着她，自始至终，自始至终 。