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    背着女儿去支教——记深圳市宝安区支教女教师杨汇滢.pdf

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    背着女儿去支教——记深圳市宝安区支教女教师杨汇滢.pdf

    1、88July 2023/广东经济EXPERIENCE生活一心向党一路追梦课堂上、家访时、参加各种活动,杨汇滢总记得佩戴着党徽,“小小的党徽沉甸甸,既是一份光荣,更是一份责任。”杨汇滢说,作为一名共产党员,任何时候,都要敢于把身份亮出来。1985 年 8 月,杨汇滢出生在黑龙江大庆油田红岗区,“和铁人王进喜爷爷是同一个区,我从小就是听着铁人爷爷的故事长大的。”杨汇滢的母亲是一名教师,在她的眼里,杨汇滢从小独立自主积极上进,在学习上从未让她操过心,小学是少先队大队长,中学是团委书记。“读高中时,我就觉得入党是一件很光荣很神圣的事,高三时我递交了入党申请书。”似乎有一种力量吸引着杨汇滢,她对加入中国

    2、共产党满怀憧憬,当得知申请未通过的消息时还有些失落。2004 年,杨汇滢考入深圳大学英语专业,大一时,她的入党申请终于通过了,她成为了一名光荣的中国共产党预备党员。从大学到走上工作岗位,随着党龄的增长,杨汇滢对“党员”这一称号的认识也慢慢发生了变化:“作为一名党员,就多了一份担当和责任,意味着比一般人要付出多一些,时时处处都要带头示范。”真心对待每一个学生,用爱温暖人心,从教生涯中,杨汇滢始终坚持着自己的初心,一言一行,一点一滴,在坚守中静待花开。从教多年,有一个愿望始终在她心中萦绕:支教。“深圳的教育资源、条件都很好,山区的孩子可能更需要我。以前支教的名额少,加上各种原因,一直未能如愿。”杨

    3、汇滢说,2021 年 8 月,宝安区教育局发出通知在全区遴选 16 名优秀教师参与广东省“三区”(脱贫地区、民族地区和革命老区)人才支持计划教师专项计划深圳对口帮扶河源工作,得知消息,杨汇滢很是兴奋,第一时间报了名。背着女儿去支教佳幸记深圳市宝安区支教女教师杨汇滢因为爱,所以执着。2023 年 7 月完成了第二年支教任务的深圳市宝安区燕山学校英语教师杨汇滢,再次向宝安区教育局递交申请,继续留在龙川县登云中学支教 1 年。从最初背着 3 岁大的女儿去支教,到一家五口来到龙川,所有的坚持和执着,只为了能看到大山里的孩子自信一点,阳光一点,进步一点。说话多,嗓门响的杨汇滢常常嗓音沙哑,拖着疲惫的身子

    4、回到办公室,一杯冒着热气的温开水置于桌面,杯子旁放着一张小纸条。“杨老师,您辛苦了,记得多喝水。”读着这没有署名的留言,杨汇滢心中升腾起一股暖流,那一刻,她觉得,所有的付出都是值得的。深圳画家陆佳的水墨画系列作品“背着女儿去支教”。/July 202389广东经济8 月中旬,当杨汇滢告知丈夫王力组织已同意她去龙川县支教的结果时,王力愣住了,他和杨汇滢是重组家庭,三个女儿需要照顾,小女儿安安才3 岁。“困难是有的,但总能克服。”杨汇滢安慰丈夫,望着妻子坚定的眼神,王力咧嘴一笑:“我们一起克服吧!”用心用情润物无声早上 5 点半,天还未擦亮,杨汇滢从龙川县登云中学教师宿舍的硬板床上爬起来,洗漱、整

    5、理着装,6 点 20 分以前,她便在操场上等候陆续前来晨跑的同学们了。刚来登云中学时,杨汇滢向她任教的班倡议,每天早上她将组织晨跑和晨读,学生本着自愿的前提参加。“一日之计在于晨,组织晨跑、晨读就是想培养孩子们的自律和良好的行为习惯。”杨汇滢的提议刚开始并没有多少人理睬,有人还说她是自讨苦吃。一天、两天,一周、两周坚持本身就是一种说服力,操场上跑步的人多起来,从刚开始时一个学生参加,校园里传来郎朗的读书声,现如今,在登云中学,晨跑、晨读已经成为惯例。在杨汇滢任教的班级里,座位的排列显得有些“奇怪”,全班被分为多个小组围坐一团。“这其实是一个互助小组,组员都是用心搭配的,意在形成互助互补、团结友

    6、爱的氛围。”这种互助互溶式的搭配是杨汇滢的创新。刚来登云中学时,杨汇滢发现,登云中学的孩子在小学时英语教育便起步较晚,一些小学英语教师都是从其他学科转岗任教,导致孩子们英语底子薄、口语基础差,一些孩子甚至不敢开口。针对孩子们的短板,在恶补英语音标和字母书写等基础知识的同时,杨汇莹通过小游戏、课堂互动、记学习笔记、增加阅读等方法不断培养学生对英语的兴趣,打牢基础。“杨老师,原来学英语这么有趣!”“我现在感觉背单词不难了!”时间慢慢沉淀,成效渐渐显露,很多杨汇滢班上的学生爱上了英语课,她所带的班级英语成绩也大幅提升。在登云中学,杨汇滢被学生们亲切地称为“杨妈妈”。“杨妈妈”厨房里有妈妈的味道,20

    7、21年冬至,杨汇滢给全校 400 多个孩子包了 4000 多个饺子让孩子们记住了这味道,她长期坚持轮流为每个宿舍做一顿“大餐”成为每一位孩子的期盼;“杨妈妈”轻声细语中饱含着妈妈的温暖,不定时开展心理讲座,一有闲暇便与孩子们聊天谈心,“杨妈妈”成为很多学生遇到困难遭受挫折时的最佳倾述对象。刚到登云中学时,杨汇滢并未担任班主任,为了深入了解她所任教班级的每一位孩子的情况,她利用 32 个周末,走访了 83 个学生的家庭,足迹遍布登云、通衢、鹤市、铁场 4 个镇 25 个村,而这些家访,很多时候她是背着女儿安安一起完成的。支教两年来,她共走访了 179 个学生家庭,开创家校合育新模式,共同促进山区

    8、孩子们健康成长!“一名称职的老师,就要善于观察和了解,把每个学生都装在自己心里,因人而教。”2022年9月,杨汇滢担任登云中学七年一班的班主任,并任教两个班级的英语,她利用暑假和开学后周末的时间,走访了两个班级45个家庭。在一本厚厚的笔记上,详细记录着每位孩子的家庭情况、性格特点、需重点关注事项等,在杨汇滢的心里,她希望为每个孩子量身打造一套量身定制的教育成长方案。来自杨汇莹学生的祝语和感言。90July 2023/广东经济山区留守学生较多,为了加强和在外地工作的家长的沟通,杨汇滢开通了抖音号,通过上传学生校内活动片段,向家长反馈学生在校的良好表现,让在外工作的家长及时了解孩子的学习生活情况,

    9、积极互动,让家长们更多地关注孩子的学习和成长,家校间的关系也更为融洽。“杨老师带来的不仅是教学方法、理念,她用自己的行动影响了很多人。”登云中学校长钟海军说。其路漫漫任重道远支教两年里,杨汇滢和支教团队的队友,深入6 个片区 23 个乡镇,开展教研培训活动 67 场,公开课、示范课、研讨课 78 节,开设学校管理、学科素养、专题培训讲座 15 场,对当地 683 名教师开展学科专业素养培训,为 219 名毕业生开展入职培训.支教行动仍在继续,2022 年,宝安区全面贯彻落实全省“全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展”计划,龙川县就在长期支教帮扶的对象之列。得知这一消息,杨汇

    10、滢立即向宝安区教育局提出了延长支教时间的申请并获批批准。奔走在龙川和深圳,家人和学生是杨汇滢心中牵挂。为了支教工作,杨汇滢义无反顾,她先是将安安带到了龙川,2022 年 9 月,延期支教的申请通过后,她将另外两个女儿的学籍转到了龙川,母亲也跟着她来到龙川照顾孩子,丈夫也将工作重心向河源转移。“教育是一个长期的过程,我就是希望通过自己的努力,能够见证孩子们的变化,能看到他们自信一点、快乐一点、进步一点,有一天,能把我惊艳。”杨汇滢说,“山区孩子和城里孩子最大的区别就是城里的孩子更自信,比如拍照时,深圳的学生能拍出各种不同的 pose,山区的孩子面对镜头时很羞涩,躲躲闪闪。”但杨汇滢坚信,每个孩子

    11、都有自己的优点和特性,通过正确积极的教育引导,每个人都能闪闪发光。七年一班大部分是留守学生,担任七年一班的班主任,杨汇滢感觉到压力很大,一番苦口婆心,改变却不尽人意,她有时会失落,当着孩子的面,她两次伤心眼泪。坚守的路上,许许多多以前深圳的学生给她发来问候的信息给了她无穷的力量。曾经的学生小勇考上了大学给杨汇滢发来微信说要成为像杨汇滢一样的好老师,杨汇滢记起了这个全科考试成绩才100 多分,会离家出走的孩子,让他住进家里,和他促膝长谈,鼓励他发挥体育特长,终不负所望逆袭考上了大学。从小勇的故事杨汇滢又想到了自己班上的另一个孩子淘气的小健,讲道理收效甚微。小健生日那天,杨汇滢把他请到了自己的宿舍

    12、,点上生日蜡烛,和同学们唱起生日歌,烛光中,小健严重泪光闪动,聚会结束后还主动帮杨汇滢收拾了碗碟。“让他们感觉到爱,才能更好地去爱别人。”杨汇滢坚持着自己认为有意义的事,班里的女生宿舍里,留着“杨妈妈”的专属床位;藏在心底的小秘密,期待着和“杨妈妈”分享;一点一滴小小的进步,希望受到“杨妈妈”的关注撒下爱的雨露,凝结成温暖的力量,终会汇聚成爱的河流,奔涌向前。教育是什么,教育就是在孩子们的内心播撒爱的种子、勤奋的种子和坚持的种子!深圳画家陆佳关注到杨汇滢,将她支教的故事创作成了“背着女儿去支教”系列水墨画,用艺术传递一种力量;有以前的学生家长和一些社会公益机构知道杨汇滢支教的故事后,为乡村教育送上了物资和资金“付出爱,才会收获爱。我常常对自己讲,不必追求突飞猛进的惊喜,慢一点,再慢一点,长期的坚持,辛勤的耕耘,终有一天会迎来花开。”杨汇滢说。(编辑/尹政军)生活EXPERIENCE杨汇莹和同学们合影。


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